【最新】八年级历史与社会上册 第四单元 第三课 第一框 农牧文化的交融课件1 人教版 课件

1、“话说天下大势，分久必合，合话说天下大势，分久必合，合久必分。久必分。”政权名称政权名称建立时间建立时间建立者建立者民族民族兴起地点或控制范围兴起地点或控制范围辽（契丹）辽（契丹）10世纪初期世纪初期阿保机阿保机西夏西夏1038年年元昊元昊金金1115年年阿骨打阿骨打北宋北宋南宋南宋赵构赵构阅读课本阅读课本105-107页有关内页有关内容，完成下列表格。容，完成下列表格。契丹契丹内蒙古、辽宁一带、内蒙古、辽宁一带、长城以南的部分地区长城以南的部分地区 党项党项 宁夏宁夏女真女真 东北东北960年年 赵匡胤赵匡胤 汉族汉族1127年年 汉族汉族观察上面两副地图，观察上面两副地图， 想想图一、图二

2、中政权名称有何变想想图一、图二中政权名称有何变化？两图反映的政治格局有何相同之处？化？两图反映的政治格局有何相同之处？图一图一图二图二元朝元朝蒙古（元）蒙古（元）1271年，年，忽必烈忽必烈建立元朝，后定建立元朝，后定都都大都大都元元请判断两幅图，请判断两幅图，哪幅是农耕的哪幅是农耕的生产方式？哪生产方式？哪幅是游牧的生幅是游牧的生产方式？请说产方式？请说明判断的理由。明判断的理由。图一图一图二图二阅读课文阅读课文106-107页，找出北宋、西夏、页，找出北宋、西夏、辽、南宋、金在碰撞方面的有关史实，辽、南宋、金在碰撞方面的有关史实，完成下列表格。完成下列表格。交战双方交战双方 概概 况况结结

3、 果果“澶渊之盟澶渊之盟”盟约的内容：盟约的内容：以白沟河为国界，双方撤兵，此后凡有越界盗贼以白沟河为国界，双方撤兵，此后凡有越界盗贼逃犯，彼此不得停匿。两朝沿边城池，一切如常，逃犯，彼此不得停匿。两朝沿边城池，一切如常，不得创筑城隍。不得创筑城隍。宋方每年向辽提供宋方每年向辽提供“助军旅之费助军旅之费”银十万两，绢银十万两，绢二十万匹。二十万匹。双方于边境设置榷场，开展互市贸易。双方于边境设置榷场，开展互市贸易。有人说有人说 “澶渊之盟澶渊之盟”是一个屈辱的盟约，也有人说是一个屈辱的盟约，也有人说它是一个有远见的盟约。请结合盟约的内容来谈谈它是一个有远见的盟约。请结合盟约的内容来谈谈你的看法

4、。你的看法。岳家军纪律严明岳家军纪律严明: :冻死不拆屋，冻死不拆屋，饿死不掳掠。饿死不掳掠。岳 飞 抗 金郾城大捷郾城大捷 金军中金军中流传一句话：流传一句话： 撼山易，撼山易， 撼岳家军难。撼岳家军难。材料一：材料一：建炎以来系年要录建炎以来系年要录记说：记说： 建炎（建炎（南宋高宗年号）南宋高宗年号）三三年，金元帅府禁民汉服，又下令年，金元帅府禁民汉服，又下令髡发不如式者杀之。髡发不如式者杀之。材料二：材料二：三朝北盟会编三朝北盟会编记记载载:“金人欲剃南民顶发，人金人欲剃南民顶发，人人怨愤，日思南归。人怨愤，日思南归。或叛逃或叛逃上山，或南渡投降。上山，或南渡投降。” 材料一中材料一中

5、“髡发不如式者杀之髡发不如式者杀之”是什么行为？是什么行为？材料二中金人的行为会带来什么结果？材料二中金人的行为会带来什么结果？女女 真真 人人材料三、四、五分别反映了游牧民族从哪材料三、四、五分别反映了游牧民族从哪些方面吸收农耕文明？些方面吸收农耕文明？材料三：辽有北面朝官矣，既得材料三：辽有北面朝官矣，既得，乃用，乃用唐制唐制，复设南面复设南面三省三省、六部六部、台、院、寺、监、诸卫、东宫之、台、院、寺、监、诸卫、东宫之官。官。 辽史辽史百官制百官制材料四：如据材料四：如据辽史辽史所载，圣宗一朝燕云及部分地区所载，圣宗一朝燕云及部分地区减免赋减免赋税税达八次。道宗时，又悉以北宋达八次。道宗

6、时，又悉以北宋“岁币岁币”全部数额减燕云赋全部数额减燕云赋税。税。 陆游陆游老学庵笔记老学庵笔记卷七卷七材料五：辽使汉人尽可能地保留汉族的生产生活习俗，韩延徽材料五：辽使汉人尽可能地保留汉族的生产生活习俗，韩延徽等人建议太祖：等人建议太祖：“筑城郭筑城郭，立市里立市里，以处汉人，使各有配，以处汉人，使各有配偶，偶，垦芜荒田垦芜荒田”辽史辽史太祖纪太祖纪契丹文契丹文 汉文汉文契丹文契丹文 汉文汉文观察契丹文字，看它们的字型结构与汉字观察契丹文字，看它们的字型结构与汉字是否相似？其中有哪些汉字的笔画？是否相似？其中有哪些汉字的笔画？西夏文字西夏文字 宋朝时，契丹人的食品乳酪因其风味独特，制宋朝时，

7、契丹人的食品乳酪因其风味独特，制作方便，深受汉族百姓的欢迎，甚至传入了宫廷。作方便，深受汉族百姓的欢迎，甚至传入了宫廷。契丹人的服饰、鞍辔美观大方，为中原百姓所仿效。契丹人的服饰、鞍辔美观大方，为中原百姓所仿效。游牧民族的乐器如胡笳、羌笛、琵琶、胡琴等与音游牧民族的乐器如胡笳、羌笛、琵琶、胡琴等与音乐相随也进入了中原，后与汉族音乐交融杂乐相随也进入了中原，后与汉族音乐交融杂糅，糅， 从从960年北宋的建立到年北宋的建立到1271年元年元的建立，在这的建立，在这300多年的历史发多年的历史发展进程中，中国处于多个民族政展进程中，中国处于多个民族政权权 的状态，的状态， 与与 文化在相互文化在相互 与与 中碰中碰撞、撞、 。并立并立游牧游牧农耕农耕征战征战议和议和交融交融游牧民族契丹游牧民族契丹 、党项和女真的