小学语文三年级下册1《古诗三首》练习试题_第1页
小学语文三年级下册1《古诗三首》练习试题_第2页
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1、小学三年级语文（下）古诗三首练习题、看拼音，写词语、我能写好字三、组词语。融 (）燕（)鸳（)鸯（) 惠崇 (）芦（)芽（)短（) 梅溪 (）泛（)减（)四、读诗句，给加点字词选择正确的解释1、迟日江山丽（）A、春季太阳落山渐晚，所以叫“迟日2、梅子黄时日日晴（）A、梅子成熟的季节，指初春3、小溪泛尽却山行。（）A、退却B、再，又，C、表示转折五、根据意思，写出相应的诗句dufuYu an y mgchOng gaoB、待后几天；过几天B、梅子成熟的季节，指初夏you huihetunji anfa1、春天的江河山川非常明丽，春风里到处弥漫花草的香味。2梅子黄透了的时候，天天都是晴朗的天气，乘

2、小船沿着小溪而行，到了小溪的尽头,再改走山路继续前行。六、 选择题。1、对下列句子朗读节奏划分有错误的一项是（）A、泥融/飞/燕子，沙暖/睡/鸳鸯。B竹外/桃花/三两枝，春江/水暖/鸭先知。C梅子/黄时日/日晴，小溪/泛尽却/山行。2、对诗句理解错误的一项是（）A、“迟日江山丽”中的“丽”字表现了春日阳光普照，同清水秀的美丽景色。B、由“春江水暖鸭先知”一句可知，作者描写的是暮春时节的景物。C、“绿阴不减来时路，添得黄鹂四五声。”这句诗表明诗人沿着“来时路”返回，还听到了 黄鹂的叫声。D、“梅子黄时日日晴”点明了作者游览三衢山的时间是梅子成熟的季节，天气十分晴朗。七、 看图猜古诗，并默写。八、根据课文内容填空。1、绝句的作者是_代诗人_ 。诗中表现“清内徐徐、花草芬芳”的诗句是2、 三衢道中的作者是 _ 诗人_，作者在诗时描述了山行所见的美景和自己_的心情。3、_ 惠崇春江晚景描写_、_ 、_ 、_等景物。附参考答案一、看拼音，写词语。杜甫， 鸳鸯 ，优惠， 崇高，河豚 ，减法二、我能写好字。略三、组词语。融化，燕子，鸳鸯，鸳鸯，优惠，崇高，芦花，豆芽，长短，梅花，溪流，广泛， 加减四、选解释。1、A，2、A，3、B，五、据意写诗句。1、迟日江山丽，春风花草香。梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。六、选择。1、C，2、B七、默写。略八、据文填空。1、

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