小学语文五年级上册第一单元主题阅读试题_第1页
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文档简介

1、第一单元主题阅读通过品词析句,想魚画面,感受万物的特点。抓住董点句子体会蕴蘆在字里行间的感情。I “ “ . 4 找寻桑梓的味道关于故乡,我有诸多的记忆;关于故乡,我有太多的情感。找寻故乡, 思绪翻滚着,沸腾着,如潮水一般.野菜,永远的佳肴烂漫的春天,暖暖的阳光洒遍大地,姐姐经常带着我到故乡的田间地头 挖一些新鲜的野菜。它们成了我家餐桌上的常客,其色、香、味俱佳,自然, 饭便多吃了许多。一盘散发着清香的枸杞头拌炒鸡蛋皮,色泽碧绿,清香宜 人。荠菜馅的饺子鲜美可口,让人觉得这才是天下美味。母亲包出的荠菜饺 子皮薄如纸,映出馅心,色如翡翠。母亲把饺子往锅里下的时候,我总喜欢 站在锅边,看着一只只小

2、白鹅样的饺子在滚开的水里翻腾,伸着脖子直咽口 水,恨不得喉咙里都伸出手来。永远的佳肴,如今只能在菜场里见到这些野菜了,每每见到,总嘴角含 笑地想起儿时挖野菜的快乐。槐花,最美的记忆记忆中,我家东边的京浦铁路旁,有许多株老态龙钟的槐树,粗裂的皮 儿,满身的刺儿,却偏是生了秀气的叶,纯真的花。暮春初夏,槐花儿便争阅读要素初步了解课文借助具体事物抒发感情的方运。万物有灵方法突破相开放,清香四溢,沁人心脾。姐姐拿来长长的竹竿,绑上钩子,带着挎着 篮子的我,追着花香,找到一棵花繁叶稀的槐树,把那些或盛开或含苞未放 的槐花捋(lu0)下来,放到篮子里。我们把采来的槐花大把地塞进嘴里,嚼 出一段童年的别样欢

3、乐。母亲总会在彩霞满天的时候,系上花围裙,把我们 采的槐花清洗一番,然后在火热的油锅里翻个身儿,接着把它们和着八分熟 的大米下锅,文火至熟。掀开锅盖,厨房里便弥漫着淡淡的清香。那团而不 黏的槐花米饭,从此在记忆里有了一席之地。记忆里的画面总是很清晰。穿着的确良的年轻母亲,流着长长鼻涕的童年伙伴,在开满荷花的池塘边洗衣服的姐姐,站在铁皮船上沧桑的摆渡人,白花挂满枝头的老槐树,青青的新鲜野菜故乡之味令我永远回味。1.【理解词语】联系上下文,理解下列词语的意思。老态龙钟:_沁人心脾:_2.【提取信息】读读短文,完成下面的表格。描写对象做的美食特点枸杞头荠菜3.【品读句子】读下面的句子,体会作者是如何

4、把句子写得生动形象的,并填空母亲把饺子往锅里下的时候,我总喜欢站在锅边,看着一只只小白鹅样的饺子在滚开的水里翻腾,伸着脖子直咽口水,恨不得喉咙里都伸出手 来。作者运用_ 和_的修辞手法,生动形象地表现了荠菜馅的饺子_ 、_ 。4.【理解选择】对文中画横线的句子理解有误的一项是()A.意在表明作者长大后再也没有吃到味道鲜美的野菜了。B.表达了作者对儿时挖野菜和吃野菜情景的深深怀念。C.表现了作者难忘儿时生活在故乡的快乐情景。5.【梳理画面】作者记忆里的故乡有哪些清晰的画面?1穿着的确良的年轻母亲。2_3_4_5_6青青的新鲜野菜。6.【体会感情】短文通过对故乡的 _和_ 的回忆,表达了作者对故乡

5、的_ 口对儿时生活的 _之情。当你思念远方的亲人,你会怎么办?下面是关于这个问题的调查结果, 根据表格完成练习人群去看他(她)给他(她)写信打电话QQ聊天微信视频老年人12%6%60%18%24%青年人5%3%42%63%71%少年儿童2%1%65%58%79%1._【提取信息】思念远方的亲人时,老年人最常用的表达方式是 _ ,人们最少用的表达方式是_。2.【分析判断】根据调查结果判断下面的说法是否正确,对的打“,错的 打“X”。(1)人们更多运用电话、QQ微信向远方的亲人传达思念。()(2) 青年人中已经没有人愿意给远方的亲人写信。()(3) 通过QQ聊天的方式来表达思念的人中,少年儿童占比最多第一单元主题阅读参考答案类文阅读1.文中形容槐树年迈。 在文中指吸入清香的气味,感到舒适。2.枸杞头拌炒鸡蛋皮 色泽碧绿,清香宜人 荠菜馅的饺子 色如翡翠,鲜美可口 槐花 槐花米饭 团而不黏,清香四溢3.比喻 夸张 形状好看 鲜美可口4.A5.流着长长鼻涕的童年伙伴

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