小学语文六年级上册第三次月考卷

1、人教版部编六年语文上册第三次月考试卷一、看拼音写词语.10分j? sangzuich tnk m g kcik口jieji eng rdu( ) ( ) ( ) ( ) ( )huihuegeda gmzhec? changzhege（ ） （二、形近字组词。) (10分)() ()涯（ ）莹（）赌（）蓬 （）淌（）崖（ ）萤（）睹（）篷 （）倘（）三、成语填空。8分汹涌（ ）心（ ）肉（）（）钉（）铁暴露（ ）（ ）所以技高（）别出（）大步流星四、选词填空（4分)展现 发现1.整个日月潭的美景和周围的建筑.都清晰地（）在眼前。2.清晨,我（ ）草叶上挂着一颗颗晶莹剔透的露珠。居然 果然3.他

2、叫人照曹冲说的办法去做,（）称出了大象的重量。4.这个小学生（）懂得那么多知识,让我们大吃一惊。五、判断对错， 对的打V（4分）（1）写倡议书时，根据倡议书的对象写称呼。有时也可不用称呼，在正文 中点出即可。（ ）（2）生活中，有时候意见会有分歧，这时要准备不同意见，讨论问题时，态 度要平和，以理服人。（ ）（3）首班车时间是指最早一班车的结束时间。（）（4）青山不老这篇文章主要赞扬了-种生:命不息绿化不止的奉献精神（ ）六、句子加工厂（12分）（1） 我敢保证，这一届运动会我们班可能得冠军。（修改病句）（2） 这个故事使我感动得流了眼泪。（改成双重否定句）（3） 爷爷每天晚饭后给我们讲水浒传

3、，精彩的内容吸引了我。 （改成 “被”字句）（4） 周瑜嫉妒诸葛亮的才干。周瑜想借“造箭”来陷害诸葛亮。（用关联 词语连成一句话）（5） 妈妈说：“明天星期六，我带你去少年宫学电脑。”（改为第三人称 转述句）（6）我们不会忘记老师的教育和关心。（改为反问句）七下面的诗句不是描写景色的一句是（）。（2分）A.卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。B.绿树村边合，青山郭外斜C.谁言寸草心，报得三春晖。D.千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风八、根据提示填空。6分1.每逢节日我们思念家乡时，总是禁不住吟诵起王维的诗句“2望着这落花亲吻大地的景象，我不由得想起龚自珍的诗句“_ ”3语文老师指导大家写作时，常常引用

4、宋代著名诗人苏轼题西林壁中的 诗句“”“来强调写作是心灵的放飞，是情感的释放写法要不拘一收.九、阅读（26分）（一）10分你大概不止一次地看见过从地下淌出的清泉， 或者在如茵的绿草旁边冒 着的流水吧？你有没有注意到，当它还是涓涓细流的时候，就表现出了倔强 的意志和旺盛的生命力。人们为了拦住一洼泉水，曾特意挖了一个小潭，潭口围着石块，潭边长满青草，还点缀着五颜六色的野花。对于刚刚冒出地 面的泉水来说，这未尝不是一个舒适的、安逸的小天地。它满可以在这里留_恋徜徉，直到春花凋谢，秋草枯黄，让这些东西沉落潭底，变成渣滓，连同 自己一起在干涸的冬天成为一摊烂泥。但是，不，涓滴之水，志在海洋。小 水潭_

5、不了它，小石块_不住它，小花草 _不了它，打了一个转身，滑下斜坡，它唱着歌，汩汩地向前 流去。1、给加点的字注音（2分）倔强_ 干涸 2、请将“吸引”、“挽留”、“阻拦”三个词分别填入这段话的“” 上。（3分）3、 这段画横线部分中“这里”是指 _; “这些东西”是指_ （2分）4小溪留不住泉水的原因是（用这段中的原文回答）：_ （2分）5、这段文字借助流向海洋的小溪水歌颂了 _ 的品格。（1分）（二）课外阅读（16分）敬重卑微蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，母蚁生儿，公蚁持家。他们在原野、荒 滩上搬运食物，建设家园。想不到小小生灵，竟活得如此滋润，活得如此有 秩序有意义。尤其令我震惊的是它们面对

6、灾难时的行为。当野火烧起来的时候，你知道蚂蚁是如何逃生的吗？众多的蚂蚁迅速聚拢，抱成黑团，然后像雪球一样飞速滚动，逃离火海。 每读起这段文字，我就泪眼模糊，深为它们的行为所感动。我仿佛看见 汹涌的火山在烧，一团黑风正沿着山脊 （j门7）流动：我仿佛听见噼哩啪 啦的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁用躯体开拓求生之路。假如没有抱成团的智慧，假如没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族绝 对全军覆没。生命的渺小、体力的（单薄 卑微 微薄）并没有什么可怕，甚至命运的 （单薄 卑微微薄）也不能决断什么，可怕的是看不到（单薄 卑微 微薄） 的力量，忽视了内在的精神。敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看的伟大而坚

7、强。像一根 细小的针，蚂蚁以他的精神穿过我的外表，刺痛我的灵魂。比起蚂蚁，我们 有什么理由言渺小、说卑微？有什么理由自暴自弃、玩世不恭？世上称得上伟大的东西，往往（）体积，（）精神。千里之堤（t 1），毁于蚁穴，这是卑微者的威严和挑战。【注释】 卑微：地位低下而渺小。玩世不恭：因对现实不满而采取的一种不严肃、不认真的生活态度。1、将短文括号里不正确的读音或不恰当的词语划掉；在第八自然段的括号 里填上恰当的关联词。（5分）2、 括号里的词语有一个是带点词的近义词，在这个词的下面画“ _ ” 。（3分）尤其（实在 特别 其实） 开拓（开展 开辟 开阔） 决断（决定决心坚决） 3、联系短文内容理解句

8、子，然后回答问题。（3分）体会短文中的两个比喻句。蚂蚁是黑的，雪是白的，在第三自然段中，作者为什么把“抱成黑团”的蚂蚁比作“雪球”？ _ 在第 七自然段中，作者把 _ 比成了 “一根细小的针”。4、回答问题。（5分）（1） “我”为什么要敬重卑微？（用文中的话回答。）（2分）（2） 你最敬重卑微者的哪一点，为什么？（3分）第三部分：作文（18分）生活充满了温馨，目睹感人的情景，我们常常心潮起伏，热泪盈眶；生 活中充满了爱，我们常常被爱和关怀所感动：母亲头上的一根白发，父亲脸 上的一条皱纹，朋友的一声问候，老师的一句安慰，同学的一次谦让都 可以触动我们的心弦，为之感动。请以“感动”为题，写一篇作

9、文，记下让你感动的一件事、一个人或一 个场景。愿你的文章能带我们进入你的真实经历，让我们也感动一回。内容 要具体，语句要通顺，书写要工整，不少于450字。答案： 一、沮丧 嘴唇 慷慨 枯竭 酱肉 毁坏 疙瘩 甘蔗 磁场 遮盖二、答案不唯一三、汹涌澎湃 心惊肉跳 斩钉截铁 暴露无遗忘乎所以 技高一筹 别出心裁 大步流星四、展现 发现果然 居然五、(1)(V) (2) (V) (3)X (4)(V)六、“我敢保证”删除或“可”删除；这个故事使我不得不感动得流了眼泪。 爷爷每天晚饭后给我们讲水浒传，我被精彩的内容吸引了。4因为周瑜妒忌诸葛亮的才干，所以想借“造箭”来陷害诸葛亮。5妈妈说，明天星期六，她带我去少年宫学电脑。6难道我们会忘记老师老师的教育和关心吗？七、( C )。八、1.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲2.落红不是无情物，化作春泥更护花3.横看成岭侧成峰，远近高低各不同九、 阅读：一1、juejiang ganhe2、挽留 阻拦 吸引3、 小潭 潭边的青草、鲜花4、 因为泉水具有倔强的意志和旺盛的生命力5、 勇往直前、志向远大等二、1、正确答案依次为：j1单薄 卑微 微薄 不是而是D12、特别 开辟 决定3、突出了蚂蚁紧密团结、同生共死的特点。蚂蚁的精神4、敬重卑微，使我把生命看得严肃，看得深刻，看得伟大而坚强。略十、作文评分标准一等文（1815） 叙