小学语文六年级下册语文园地五一课一练

1、语文园地五1 1 解释文言文中加粗字的意思，并根据加粗字的意思推测词语的意 思。文言文语句加点字字义构成词语词语的意思为是其智弗若与？自愧弗如虽与之俱学，弗若矣。声泪俱下通国之善弈者也。好谋善断使弈秋诲二人弈。诲人不倦2.2.体会引用的好处，并完成练习。(1)(1) 正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，绝不是坐等可以等来的。”这句话引用了数学家华罗庚的名言。 对这样写的好处表述正确的一项 是( () )。A.A. 使文章辞藻华丽，吸引读者阅读B.B. 压缩了语言，节省文字空间C.C. 体现作者的语言深度，让读者被作者所折服D.D.使表达的观点更具说服力(2)(2) 根据中心观点的提示，弓 I

2、I 用名句，完成填空。1_当我以奉献”为中心观点进行阐述的时候，我想引用_ 的名句： _ _2当我以 励志”为中心观点进行阐述的时候，我想引用_的名句:3当我以 诚信”为中心观点进行阐述的时候，我想引用_的名句:3.3. 根据积累填空。(1)(1) 科技小组同学的实践探索停滞不前了， 为了鼓励他们进行创新，科技老师引用周易中的语句对他们说：“_ ,_,_ 。(2)(2) 我的围棋教练是爸爸，但在一次对弈中，我胜爸爸一筹，爸爸引用荀子中的语句赞叹道：“_ _ 。(3)(3) 哥哥是个医学博士，他整日在研究所里做研究。我劝他休息几天，哥哥引用礼记中的语句对我说：“_,_, _ _。只有这样，才能不

3、断进步啊！ ”4.4.认识书法家赵孟烦。判断对错，对的打“它”错的打“X(1)(1) 他是元代著名的书法家。()()(2)(2) 他的书法刚劲有力，挥洒自由。()()(3)(3) 他的书法尤其以楷书著称。()()(4)(4)兰亭序是他的传世代表作。()()5 5学习习惯交流平台。六年的学习中，你一定养成了许多良好的学习习惯。请将使你受 益匪浅的一个读书习惯介绍给大家，要讲清方法和效果。语文园地五 1 1答案 不。 自感不如别人而内心惭愧。一起。一边说一边哭。 形容极其悲恸。善于，擅长。形容人能不断思考，并善于判断。教导。 教导人特别耐心，从不厌倦。解析 本题考查借助文言文理解字义、 词义的能力

4、。 完成本题要结合 之前文言文二则的学习，正确解读加粗字的意思，之后以加粗字 为中心字义，与词语中韵其他关键字相结合，理解整个词语的意思。如： “诲人不倦”，结合学弈一文我们知道 “诲”的意思是 “教导”， 结合生活体验，我们知道 “倦”的意思是 “疲倦、厌倦”，接着以“诲”和“倦” 为关键字对词语展开解释就可以了。2 2.答案(1)D(2)(1)D(2)示例：李商隐 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 李白 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 老子 轻诺必寡信。 解析 本题考查对引用的理解和应用。 第(1(1 ) )题，这句话是为了阐述 “科 学发现所需要的条件 ”而引用的华罗庚的话。 “引用

5、”是指在说话和写 文章时，引入现成的诗文、 名言、警句等，借以说明问题、 阐明观点。 所引用的名句的语言或深邃， 或朴实，但都具有丰富的内涵和深刻的 哲理，所以 A A 项说 “使文章辞藻华丽 ”是错误的。引用的诗文、名言、 警句具有凝练性，但这种凝练是为深化主题服务的，与 “节省文字空 间”无关，所以 B B 项是错误的。任何一篇文章的语言，都是为了提升 文章的可读性和增强读者对文章的感受力，而不是用来提亮作者的， 所以 C C 项是错误的。引用”是说理性文章常用的一种方法，其好处是 加强真实性、增强观点的说服力。所以 D D 项是正确的。第 (2)(2)题，首 先要读懂主题， 其次要根据日

6、常积累引用名句， 必要时可以查阅相关 资料。3 3答案 (1)(1)穷则变 变则通 通则久 (2)(2)青 取之于蓝而青于蓝 (3)(3)苟 日新 日日新 又日新解析 本题考查名言警句的积累。 完成本题要在熟记 “日积月累 ”并理 解含意的基础上进行。 “穷则变，变则通，通则久 ”所表达的主旨是变 革、创新； “青，取之于蓝而青于蓝 ”所表达的主旨是后人胜过前人； “苟日新，日日新，又日新 ”所表达的主旨是不断更新、不断进步。4 4 .答案 (1)(1) VxVx解析 本题考查对书法风格的了解。 完成本题， 一是要结合课本中的 “书法提示 ”，二是可以查阅相关资料。赵孟頫的书法风格圆润多姿， 严谨端庄，秀丽柔美，所以第 (2)(2)题是错误的；兰亭序是 “书圣”王 羲之的代表作，所以第 (4)(4)题是错误的。5.5.答案 示例：不动笔墨不读书。我习惯边读书边思考边批注，这 样用眼、用脑、用手读