近代化探索复习

1、近代化的含义：所谓“近代化”是指中国社会由古代封建社会向近代资本主义社会转变的 过程。即经济上工业化、政治上民主化、思想上理性化。其实质是社会的转型，即有古代 农业专制社会向近代工业民主社会转型。1洋务运动（地主阶级洋务派）学生归纳：背景： 第二次鸦片战争后，清政府内外交困。性质：是一次失败的封建统治者的自救运动时间19世纪60年代90年代目的引进西方技术，富国强兵，维护清朝统治。代表屮央：爽诉 地方：曾国藩 李鸿章 左宗棠 张之洞口号前期：“自强”后期：“求富”内容创建近代军事工业创建民用工业创建近代化海军创办新式学堂评价性质：是一次封建统治者（地主阶级）的自救运动。积极作用：引进了西方先进

2、技术，出现了第一批近代企业，是中国近代化的开端。客观上为中国民族资本主义的产生和发展起到了 促进作用，为中国的近代化开辟了道路，同时对列强在 中国的经济侵略起到了一定的抵制作用。消极作用：没有使中国富强起来。教师引导：提问：洋务运动中创办了哪些军事工业，哪些民用企业?洋务运动在中国近代化的进程中有何地位？（是中国近代化的开端）思考：洋务运动失败的原因是什么？启示：2、戊戌变法（资产阶级维新派）学生归纳：背景：性质：时间1898年6月11日9月21日（103天）目的救亡图存，挽救民族危机。代表康有为梁启超内容经济 政治 军事 文化评价 性质：一场救亡图存的资产阶级改良运动，又是一次思想启蒙运动。

3、 积极意义：戊戌变法在社会上起来思想启蒙的作用，为资产阶级思想的传播奠定了基础，是中国历史上第一次思想解放潮 流。 消极影响：没有改变近代中国的社会性质。教师引导: 戊戌变法的失败给我们什么启示？ 知识深化 比较：为什么中国的戊戌变法失败了，而日本的明治维新却成功了?3、辛亥革命（资产阶级革命派）学生归纳：背景：性质：伟大的反帝反封建的资产阶级民主革命。爆发1911年10月10日武昌起义指导思想三民主义（民族、民权、民生）领导者孙中山结果革命果实被袁世凯窃取了。评价性质：一场资产阶级民主革命。积极意义：推翻了清朝的统治，结束了我国2000多年的封建帝制，建立了中华民国，使民主共和观念深入人心。

4、消极影响：革命果头被袁世凯窃取了，没有改变中国半殖民地半圭寸建 社会的性质，没有完成反帝反封建的民主革命任务。教师引导：辛亥革命没有改变中国的社会性质，它的失败有说明了什么呢?说明了资本主义在半殖民地半封建的中国式行不通的。4、新文化运动（资产阶级民主激进派）学生归纳：背景：性质：我国历史上空前的资产阶级思想大解放运动时间1915 年代表人物陈独秀李大钊胡适鲁迅主要阵地新青年杂志旗帜民主、科学主要内容前期：向封建正统儒家思想宣战（四提倡、四反对） 后期：宣传马克思主义（第一人：李大钊）评价性质：是我国历史上一次空前的思想解放运动。积极作用：它启发了人们追求民主、科学的思想和探索救国救民真理 的

5、精神，为马克思主义在中国的传播创造了条件，也为五 四运动做了思想准备。消极作用：对西方文化的态度存在偏激观念（绝对肯定或绝对否定）。类似性质的运动:文艺复兴运动（人文主义）启蒙运动（理性主义）都是：资产阶级思想解放运动。作用：都推动了资本主义的发展进程。启示：思想解放运动能推动历史的发展进程。（或：只有解放思想，社会才能发展进步） 教师引导：新文化运动后期开始宣扬马克思主义，与哪场革命有关? 四、复习小结： 小结提问：近代前期，中国近代化在经济、政治、文化领域全面启动，并经历了三个发展阶 段，这三个阶段分别有什么侧重点 ?中国近代化探索的特点是什么？学生回答后教师小结：第一阶段： 学习西方的经

6、济技术。 洋务运动引进西方先进技术和生产方式， 创办了中国第 一批近代企业，是中国大规模近代化运动的起步。第二阶段： 学习西方的政治制度。 变法维新运动以建立资产阶级政治经济制度为目标， 从 此中国近代化历程由经济技术阶段进入政治制度阶段， 是政治近代化的一次重要尝试。 辛亥 革命结束了两千多年的君主专制政体， 民主共和国的建立， 是中国的近代化历程中取得的伟 大成果。第三阶段： 学习西方的思想文化。 新文化运动是一次深刻的思想文化的近代化运动， 运动 中提出的民主和科学的口号，成为中国迈向思想文化近代化的重要标志。器物变革制度变革思想变革所指何为？简要说民促成器物变革到制度变革的因素？近代化

7、探索呈现出的特点：1. 由表及里、由浅入深、逐渐深入的过程2. 由器物到制度再到思想3. 主角由地主阶级为主导到以资产阶级为主导4. 近代化的实现与民主独立密切相关。近代化贯穿两个主题：一是争取国家独立和民族 解放，二是争取繁荣富强和持续发展。五、情感升华：中国近代史是一部侵略与反侵略的历史， 也是一部民族探索史， 两条主线贯穿了中国近 代史。 在探索过程中，地主阶级，农民阶级和资产阶级由于自身的阶级局限性，始终没有找 到一条适合中国国情的救国之路， 没有改变中国半殖民地半封建社会的性质。 历史证明： 只 有共产党才能救中国，只有社会主义才能发展中国。虽然他们的探索没有改变中国的社会性质， 但

8、是他们为了国家富强、 民族独立， 前赴后 继，甚至还献出了自己宝贵的生命。鲁迅先生曾经说过： 中华民族自古以来就有埋头苦干的人， 就有拼命硬干的人， 就有舍 身求法的人， 就有为民请命的人 他们是中国的脊梁。 一切探索救国救民的先辈们是中国的脊梁。同学们，你们也必将成为新世纪复兴中华民族的脊梁，正是因为有你们这么多的脊梁， 中国才会有复兴的一日。回首近代化历程，你有何感悟？1、中国人民具有不懈的抗争精神和探索精神。2、地主阶级、资产阶级不能改变中国的命运。3、资本主义道路在中国走不通。4、腐朽的清王朝不能自救。5、闭关导致落后，落后就要挨打；弱国无外交板书设计:二、近代化的三个阶段阶段学习层面相关事件口号代表人物西方 军事技术洋务运动强富 自求李鸿章 曾国藩4 一第一西方戊戌变法变法 图强康有为 梁启超阶段政治制度辛亥革命民主 共和孙中山m西方 思想文化新文化运动民主 科学陈独秀 李大钊特点：经历了从技术到制度再到思想的学习过程，由表及 里、由浅入深、层层递进。中国近代化的探索近代化：经济工业化、商品化政治民主化、法制化思想理性化、科学化洋务运动（地主阶级洋