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文档简介

1、.新青岛版二年级数学上册第四次月考试题一、 填一填。1、84表示 个 相加，也可以表示 个 相加，积是 。计算时用到的乘法口诀是 。2、6的5倍是 ，表示 个 相加；32是8的 倍。3、根据口诀填空。三八 七十四 九四十五6 =12 5=3 =364、两个因数都是9，积是 。5、在 里填上=99 18142 8819 3324 5676、在 里填上+、-、或。9 9=14 3=6 27 3=216 6=127、 最大能填几？7 418 45 530 9698、按规律填数。 16、24、 、 、4842、36、30、 、 、12二、认真选一选，在正确的后面的 里打1、在287=4这个算式中，8叫

2、做 。被除数 商 除数 2、8个4相加可以写成的算式是 。8+8+8+8 8+4 84 3、每件衣服钉4个扣子，29个扣子最多可以钉几件衣服？6 7 8 4、菊花、百合、满天星三种花做插花，至少选一种，最多项选择三种，一共有多少种搭配方法？3 6 7 二、计算，你一定行。1、直接写得数。62=56=05=19=49=87=55=243=326=39+5=182+9=559=2、用竖式计算。6764828+5781-27四、操作与表达。画的个数是的两倍_五、解决实际问题。要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察才能，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生

3、活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、开展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察才能和语言表达才能的进步。死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生才能开展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为进步学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背与进步学生素质并不矛盾。相反,它恰是进步学生语文程度的重要前提和根底。1、每个铅笔盒花8元，48元能买几个这样的铅笔盒？单靠“死记还不行,还得“活用,姑且称之为“先死后活吧。让学生把一周看到或听到的新颖事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即稳固了所学的材料,又锻炼了学生的写作才能,同时还培养了学生的观察才能、思维才能等等,到达“

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