杭州部编版小学道德与法治一年级下册《16大家一起来合作》教案.docx

1、一年级下册道德与法治学课时教学设计章节：第4章16大家一起来合作教学目标：1.理解合作的意义与价值，知道合作在社会生活中是普遍存在的。2. 知道自己是集体中的一员，要学会与人合作，体会到合作的好处。3. 体验合作的重要性，感受合作的乐趣，愿意与人合作。教学重点：1. 通过游戏、讨论、体验等让孩子感受到合作不仅可以取得事半功倍的效果，还可以通过合作彼此增进理解、信任，建立团结协作、亲密友好的关系。2. 知道在与他人的合作中取长补短，努力提高自身的能力，创造性地解决问题，创造共赢。教学难点：1. 知道在与他人的合作中取长补短，努力提高自身的能力，创造性地解决问题，创造共赢。教学过程活动一、拍手游戏

2、1. 请伸出你的左手，再伸出你的右手，让你的双手友好的发出掌声。这热烈的掌声是送给咱们这个优秀的班集体的。2. 谁能用一只手发出掌声呢?不行啊？3. 可以试着想想办法。（和同桌的另一只手一起拍，拍自己的脸，拍桌子等）小结：其实生活中，一个人做不到的事情有很多，需要和别人一起来完成，这就叫合作。原来我们可以通过双手合作发出热烈的掌声。一只手做不到的事情，同学们立刻就想到了找同桌配合，找自己的脸、找桌子。看来，合作很重要。我们大家一起来了解合作，学会合作。活动二、贴鼻子游戏小朋友，今天老师还请来了一位神秘嘉宾，你们瞧，这是谁？（出示：小丑头像），对,是可爱的小丑。咦，你们怎么都不欢迎他啊?一一奥，

3、原来他没有鼻子？多难看啊?谁愿意上来帮小丑贴鼻子呢?一一哇，小朋友们都很乐于助人。怎么办呢?刚刚小丑悄悄地告诉我了，要给参加游戏的小朋友人蒙上眼睛，在原地绕上三圈，音乐停止后看看你能不能贴对?敢接受挑战吗?好，那就有请一一这么勇敢的小男士吧！奥，你真聪明，请同桌做你的小眼睛，指挥你找准了小丑鼻子的位置！小丑说，谢谢你两互相配合，共同帮他把鼻子贴好了，你们合作的真棒！活动三、畅谈合作（课件出示：小组讨论要求）A他们合作完成了一件什么事？B没有合作，可以完成吗？C他们是怎样合作的？D通过合作收获了什么？活动四、绘本故事下面老师就要考考你们，看看你们是不是真的会合作。第二课时活动一、听故事1. 通过

4、上节课学习大家-起来，我们知道生活中处处有合作，合作町以让我们完成许多一个人无法完成的事情，提高效率，还能收获友谊。2. 可是，有的小朋友却认为合作没那么快乐，这到底是怎么回事呢？请听故事为啥合作不下去？小小结：听完刚才的小故事，我们知道在合作中，每个人会有自己的想法和愿望，同学之间也会有摩擦和分歧，但为了共同的目标，要懂谦让、多协商，遇到问题不要互相埋怨，团结才能合作成功。活动二、读儿歌我们一起来读读儿歌！（学习合作的儿歌，教师适时的评价激励，并加以提炼、总结，让学生将合作的方法牢记心中。）活动三、合作拉小球活动四、谈经历1. 合作让我们种下了一棵棵笔直的小树。2. 小组汇报“剪贴画”合作的过程和方法，教师在具体活动中指导践行合作。（全班汇报。）同学们，你们在生活中一定还有很多成功合作的经历，谁愿意来说？小结：大家合作成功的事儿真不少，那是因为你们在合作中会协商、懂谦让、遇到问题不埋怨，通过合理分工、巧妙配合、团结一心取得了成功！希望你们在今后的合作中掌握更多的合作的方法和技巧，获得更多的快乐