二年级语文上册《语文园地二》优质教案(人教部编版)

1、课题：语文园地二【教学要求】1. 学习部首查字法，掌握查字步骤。2. 通过感悟、体验、诵读，体会楹联诗句，帮助小学生积累句子。3. 阅读短文，认识十二个月花名。【教学重点】学习部首查字法，积累名言佳句。【教学难点】学会用部首查字法查字典。【教学课时】2课时,第一课时皙课时目标学习部首查字法，掌握查字步骤。金教具准备生字卡片、教学课件等断教学过程一、揭题导入今天我们学习“语文园地二”的内容。（板书：语文园地二）二、查字典板块一：查字典（课件出示3）葡萄架，高又高，上边挂着紫葡萄。狐狸看见往上跳，跳呀跳，够不着。够不着，心不甘，不说自己笨，倒说葡萄酸。1. 读一读，读正确。圈出不认识的字。2.读书

2、时，没有拼音，遇到不认识的字怎么办？遇到不认识的字，可以用部首查字法查字的读音。（板书：部首查字法）什么叫“部首”？为了查找方便，字典中把部首相同的字归为一类，把共 同的部首放在这一类字的前面，称为部首。1 .下面我们就来介绍怎么用部首查字法查出“狐”字的。（课件出示4）第一步：先确定“狐”字的部首是“3”，再数数“3” 的笔画，共三画。第二步：在“部首目录”里“三画”中找部首“3”和所 在的页码。第三步：按页码，在“检字表”中找“3”，再数“狐” 字除去部首还有几画，然后在相应的位置找到“狐”字和正文中 的页码。第四步：按页码在正文中就可以找到“狐”字了。2 .第一题：查查下面的部首在“检字

3、表”的第几页。（课件出示5）“（） 条（ ）？（） 酉（ ）以“也”为例，先数数的笔画，共三画。再在“部首目录”里“三画”中找部首“也”和所在的页码33页。同样的方法查出“系”所在的页码是“ 93页”，“？”所在的页码是“ 89页”，“酉”所在的页码是“ 96页”。3 .第二题：数一数，下面的字除去部首有几画。（课件出示6） “葡、紫、狸、笨、酸”“葡”去掉部首“也”后，还剩下9画，“紫”去掉部首“系” 后还剩6画，“狸”去部首后还剩下7画，“笨”去掉部首后还 剩下5画，“酸”去掉部首后还剩下 7画。4 .用部首查字法，查查儿歌中不认识的字。就按照部首查字法的步骤，依次查出：这个字的部首，除去

4、 部首多少画，该字所在的页码，查到后找到读音是什么即可。用部首查字法查出儿歌中的不认识的字“葡、萄、狐、狸、【设计意 图：部首查 字法，首先 让学生明白 什么是部 首，什么时 候用部首查 字法，冉介 绍部首查字 法的步骤， 接着再现学 现练，效果 就会非常 好。】【设计意 图：第一题 和第二题的 设计就是给 学生以现学 现练的机 会，一定要 把查字典的 练习落实到 实践中，今 后学会此 法，可以在 阅读时，遇 到不认识的字，查一要查的字部首除去部首有几画字的页码读音锄9的紫嘉6670ZI理7293|笨522ben:以新华字辑；"第1 版为例）笨、酸”。O课外作业新设计1 .“笨”的部

5、首是（），去掉部首还有（）画。“葡”部首是（），去掉部首还有（）画。2 .熟练掌握部首查字法的步骤。1 . ? 592 .部首查字法的步骤是: 第一步：先确定“狐”字的部首是“3”，再数数“3”的笔画，共三画。第二步：在“部首目录”里“三画”中找部首“3”和所在的页码。第三步：按页码，在“检字表”中找“3”，再数“狐”字除去部首还有 几画，然后在相应的位置找到“狐”字和正文中的页码。第四步：按页码在正文中就可以找到“狐”字了。第二课时课时目标2.1.通过感悟、体验、诵读，体会楹联诗句，帮助小学生积累句子。 阅读短文，认识十二个月花名。教具准备教学课件等。 解教学过程、揭题导入今天我们继续学习“

6、语文园地二”的内容。（板书：语文园地二）二、读一读，记一记板块二：日积月累（一）诵读名言佳句（课件出示 9）1. 己所不欲，勿施于人。（论语）2. 与朋友交，言而有信。（论语）3. 不以规矩，不能成方圆。（孟子）1 .拼拼读读（1）自己借助拼音把佳句读通顺。重点指导读准翘舌音“施” 前鼻韵母“信”，整体认读音节“欲”。 引导学生借助拼音把 俗语读正确，引导学生注意“不”字的变音。（2） “不”字在第四声（去声）字前念第二声（阳平），如“不 能”（b u n 6g）; “不欲”（b 口 y 0。在其它的时候念第四声（去声）。（3）理解句子：（课件出示10）“己所不欲，勿施于人。”意思是自己不喜欢

7、（做）的事或东西, 就不要强加给别人。“与朋友交，言而有信。”意思是指人与人交往，要守信用。“不以规矩，不能成方圆。”意思是“不用圆轨和直角尺就画不 出圆形和方形”，用来比喻没有规章制度就使人无所遵循，就办 不成事情。（4）同桌之间相互读，你读我听，我读你听。三、我爱阅读板块三：我爱阅读1. 读通顺儿歌十二月花名歌（见教材P31）（课件出示11）注意注音的字，读准确；再把儿歌读通顺。（板书：十二月花名歌）“正月”的“正”是个多音字，在这里读“ zheng”。2.理解词语：引导学生理解“十二月”指的是农历，“冬 月”为农历十一月，“腊月”为十二月。（课件出示12 15:菊花、芙蓉花、水仙花、腊梅

8、花图片） 借助图片，理解词语：姿百态：就是花儿千姿百态的意思，文中指菊花各种各 样，千姿百态。【设计意 图：“日积 月累”部分 要在读通 顺、读正确 的前提下， 理解词句的 含义，在理 解的基础上 背诵或者运 用，就容易 了。】【设计意 图：读儿歌， 也要先读 好，理解透 彻的基础上 熟读，了解 各月代表的 花名及其特正上妆：本文指芙蓉花在十月开得正旺盛。案头供：是指水仙花在十一月开得正好。斗冰霜：指腊梅花在寒冬腊月天开得最好看。3 .思考问题儿歌中分别介绍了 112月每个月的哪些代表花名？读儿歌，从文中找出答案：一月山茶花，二月迎春花，三月桃花，四月牡丹花，五月石榴花，六月荷花，七月茉莉花，

9、八月桂花，九月菊花，十月芙 蓉花，十一月水仙花，十二月梅花。4 .读出节奏(课件出示16)重点读好：“牡丹、榴、茉莉、 芙蓉”等。正月/山茶/满盆开。二月/迎春/初开放。 三月/桃花/红十 里。四月/牡丹/国色香。五月/榴花/红似火。六月/荷花/满池 塘，七月/茉莉/花如雪，八月/桂花/满枝香，九月/菊花/姿百态, 十月/芙蓉/正上妆，冬月/水仙/案上供，腊月/寒梅/斗冰霜。5 .读出韵味6 1)可以采用你问我答的形式读。还可以两人合作读。7 2)重点读好：“牡丹、榴、茉莉、芙蓉”等。8 3)还可以两人或小组表演读。四、课堂小结时间过得真快啊，又到下课时问了。我们这节课学会了认识 了古诗，积累

10、了很多的名言佳句，学会了读和演儿歌。今后的学 习我们要注意积累更多的好词佳句、好故事。板书设计：语文园地二对联十二月花名歌检, 课外作、业新设计9 .课下搜集关于花名的词语。10 填空。正月（）满盆开，四月（）国色香（）芙蓉正上妆，（）水仙案上供。11 搜集一下有关待人处事的名言。答案：1 .描写花名的词语：梨花、杏花、兰花、月季、产荟、茉莉等。2 .山茶牡丹十月冬月3 .示例：礼之用，和为贵。一一论语学而君子莫大乎与人为善。一一孟子公孙丑上【教学反思】成功之处：1 .本练习的“查字典”重点介绍了部首查字法的步骤和方法。引导学生以 “狐”为例边查边介绍步骤和方法，学会方法后当堂练习查字实践。同

11、时再展评 时，鼓励进取，极大地激发了学生查字典的积极性。2.本课积累了一些对联、儿歌，学生做到了读通、读出韵味，读出节奏。不足之处：教师讲解得有些多，学生自主练习的少。练习题适当的引导是必 须的，但是应该以学生的练习为主。备课素材【教材分析】语文园地二安排了 3个板块的内容：“查字典”、“日积月累”和“我 爱阅读”。“查字典”介绍了部首查字法的步骤和查字典的练习。“日积月累” 介绍了 3句名言，都是中国经典名句。“我爱阅读”以儿歌的形式介绍了农历时 序十二月花名歌。按照时间顺序介绍了十二个月开花的花名和特点。【与文章相关的资料介绍】瓶备课资料一十二月花名1. 十二月花名歌正月梅花香又香，二月兰花盆中装， 三月桃化红十里，四月蔷薇靠短墙，五月石榴红似火，六月荷花满池塘，七月栀子头上戴，八月桂花满树黄，九月菊花初开放，十月芙蓉正上妆，十一月水仙供上案，十二月腊梅雪中香。2. 民谚一月水仙清水养二月杏花伸