初级教师职称专业技术总结_第1页
初级教师职称专业技术总结_第2页
初级教师职称专业技术总结_第3页
初级教师职称专业技术总结_第4页
初级教师职称专业技术总结_第5页
免费预览已结束,剩余35页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、 精选公文范文初级教师职称专业 技术总结篇一:教师职称评定专业技术工作 总结专业技术工作总结本人自任小学一级教师以来,始终 以马列主义、毛泽东思想与邓小平理论为指导,全面贯彻党的教育方针, 坚持实施素质教育,以培养学生的创新 精神和实践能力为目标,以全面提高 学生的素质为核心,以开拓进取、拼搏 竞争的精神,以饱满的热情在教育园地 辛勤耕耘,甘于奉献,矢志不渝。一分 耕耘,一分收获,我的工作得到了领导 和同志们的肯定,曾多次受到了各级领 导的表彰,被县委、县政府评为 先进”、模范”。现将我的专业技术工作总结如下:精选公文范文1 精选公文范文一、转变观念,更新思想当今时代,是大发展的时代,也是 各

2、国竞争日趋激烈的时代,而竞争的重点,是各国综合国力的竞争,说到 底又是科学技术的竞争,只有拥有高科 技技术,高科技人才,才能在未来的竞 争中站得住脚。因此,必须有一个强大 的教育基地。对我们教师的要求那就是 全面提高素质,及时迅速地转变教育观 念。我们教师的角色应该也必须从应试 教育中的教书转变成素质教育的导师, 真正充分发挥教师的主导作用,把课堂、 时间还给学生,使学生真正成为学习的人,而不是一个盛知识的容器。也 就是真正尊重学生学习的自觉性和能动 性,真正遵循个人的发展规律。各种教学模式充塞我们学校,它们 各有所强,各有所用,因此,本人为了增加自己的教学水平,工作能力, 深练内功,从各种教

3、学模式中汲取自己 所需的营养,鉴别它们的优劣,去粗取 精,学为己用,使自己的行动趋于规范。 通过学习,教学水平有了一定的提高, 教学也有了依据,将此理论指导教学实 践,真是如虎添翼,在不知不觉中也就 增加了自己的内涵。二、继续学习,提高能力作为现阶段的教师不但要有新的教 育思想,教育观念;还必须有过硬的专业知识和广博的科学知识。要想给 学生一杯水,你自己必须有一桶水”,这 就要求我们在工作中不断学习,不断提 高,给自己充电。古人说的好:三个臭 皮匠,赶个诸葛亮因此,除参阅自己 的归纳和总结外,我还借鉴他人的经验,.、.、3精选公又范又在工作的过程中,虚心向其他教师学习, 学习他们讲课的技巧、处

4、理教材和控制 课堂的能力;学习他们丰富的教学经 验和他们甘为人梯、俯首甘为孺子牛的 精神,从他们身上吸取丰富的营养,使自 己的教学乃至做人更臻成熟;经常学习 各种先进的教学理论,构建以学生自主 学习为中心的课堂教学模式,也使我更 加理解了陶行之先生的 教是为了不 教”。现代化教学是21世纪教学过程中的 显著特征和重要标志,是保证教学效率 提高的重要手段,是对老师基本素质评 价的重要依据。因此在平时编写学案的 过程中,在工作之余,我经常有意的使 用电脑,向能者学习,看计算机基本教 程,使在原有基础上对计算机的使用灵 活起来。三、积极投身教科研,向学者型教 精选公文范文师转变教科研兴教,由教书匠向

5、科研型教 师转变已成为一种潮流,弄潮儿就是教 科研兴教浪尖上的人物,这道理最为明 显的。学生的发展是有其规律的,学生发 展的过程中的矛盾都是学生已有的知识 经验与要学习的新知识,新能力之间的 矛盾。怎样遵循和利用这一规律进行教 学是我们为人师者主要课题。要把这一 课题研究好,处理好,这就必然要求我 们进行教科研。而在教科研方面,学校 为我们营造了良好的氛围,创设了优良 的教科研环境。我们的教科研活动,既 有整块时间的教研,也有零散的教研, 具体到每一节课之前,每一节课之后。 在这时候,我们组教研几个人凑在一起, 谈教材设计,谈学生已有的知识经验, 谈教法,谈感想。然后形成一个共识。 这就是我们

6、比较零碎、灵活而又扎实有 效的教科研活动。四、培养学生的科学素养精选公文范文-一11讲和练不仅注重了科学性和针对 性,还体现了阶段性、层次性和渐进性 的原则。不论是例题、专题训练题,还 是综合题或模拟题,都做到精心的挑选 和精心的设计。保证有针对性和难易适 度,注重知识、能力双重覆盖,尤其突 出了对能力的考查和培养。在使用资料 上,我们确定以市编材料为主,对于外 地材料则进行重新组合、整理、选编, 保证资料的少而精,做到发题之前,教 师先下水,发现问题及时删改。为了保 证学情分析的准确性,努力做到发必收, 收必阅,阅必评,评必补。在评的问题 上,利用集体备课确定评的内容和评的 方式。通过教师的

7、评使学生模糊的知识 变得清晰了,杂乱的知识变得条理了, 孤立的知识建立了联系,使缺漏的知识 得到了补偿。通过研究学生的卷面,分析了学生 存在哪些不良的学习习惯和得分弱点, 然后通过讲评和面批、面改等多种形式, 加强了对学生应试能力、应试技巧的精选公文范文训练。尤其重视了训练提高学生抓 考卷得分点的技能、合理安排答卷时间 的技能、规范卷面的技能、思维的方向 与合理转换的能力等。通过检测、讲评 等手段,使学生在时间、审题、书写、 步骤、思维几个方面进一步提高了规范 化。五、增强师生关系创造良好氛围教师在自己的工作岗位上要意识到 自己所处的地位、所起的作用以及所扮 演的角色。教师不仅要业务掌握系统、

8、 扎实,专业技能全面熟练,实践经验丰 富科学;而且要立场坚定,观点显明, 思想品德高尚,言行举止文明。因为前 者只具备了 授业解惑”的技能,仅仅扮 演好了经师”的角色,而后者具备了 传 道”的技能,扮演好了 人师”的角色,所 谓 学高为师,身正是范”就应该包括这 两个方面。古人云 亲其师,则信其道”, 这应该是至理名言。优秀教师所具备的个性品质包括理解别人、真诚地与别人相处、了解自己, 精选公文范文教师要善于体察学生的情感变化,深入 学生的内心,并同情”他们的感觉,利 用师生之间的移情作用,理解学生,同 时也要保持自己的身份。在课堂上教师 将自己的优良个性融入教学,通过教学 风格表现出来,在教

9、学过程中影响学生, 随风潜入夜,润物细无声总之,这几年中,我不断迎接挑战、 取得了很大收获。我相信只要我用自己 的激情和热情去拥抱生活,去看待工作, 去对待学生,明天一定会变得更美好。 我会更加努力,去逐步提高和完善自己, 为党的教育事业奉献终生。篇二:初级职称专业技术工作总结 表三:专业技术工作总结我叫XXX,女,汉族,1990年6月 生,现年24岁,中国共产党员。2011 年9月参加事业单位招聘考试分配至月毕业于xxxW吾文教育专业2011XXXXX初级中学校任教,一直担任中学 语文教学工作。2012年9月被评聘为中 学语文叁级教师,履现职 2年,两年考 精选公文范文15 精选公文范文 核

10、均合格。参加履职晋级继续教育培训, 学分10分。一、思想政治和职业道德方面3年来,我认真加强师德修养,提高 道德素质,认真学习义务教育法、教 师法、中小学教师职业道德规范等 教育法律法规。作为一名党员教师,不 只学习党的基本理论,并积极投入到党 的群众路线的学习和实践中。对教育事 业有事业心、责任心和上进心;对学生 严格要求、公正合理、民主平等;对同 事互相尊重、友好相处、团结协作;和 家长积极沟通、互相了解、共同提高; 对自己严于律己、以身作则、为人师表。 在教学工作中,我遵守学校的各项规章 制度,做到不迟到、不早退、不旷课, 教师例会准时准点参加。班级管理中, 严格要求自己,遵守教师职业道

11、德规范, 关心爱护学生,不体罚、不变相体罚学 生,建立了良好的师生关系,在学校中 树立良好的形象。八教育教学工作方面精选公文范文3年的教学工作,我一直担任x班、 x班七至九年级的语文教学工作,认真 钻研初中语文教育的特点和规律,了解 学生的语文基础,在得知壮族地区的孩 子对语文的学习非常的吃力的情况下, 自己积极探究适合于当地学生实际的教 学方法,力求做好教育教学工作。为了上好语文课,课前认真备课, 撰写教案,设计教学模式,精心组织教 学,耐心辅导学生;课后认真批改作业 和反思。积极参加学校组织的听评课活 动,虚心听取老教师的教学经验和新教 师的新理念新方法,博采众长,不断改 进教法。通过努力

12、后,学生的成绩有所提高, 在七年级期末考试中X班的平均分,XX 班平均分,居年级第一名。八年级期末 考试中XX考生共104人,平均分,居 年级第二名。九年级的教学中每次模拟 考试语文的及格人数均在20人以上,及 格率40%以上,班级中陆国欢、陆贵恒、 一.、10精选公又范又 精选公文范文 陆荣福等学生一直在年级前十名的行列 中。随着教学工作的不断深入,我的教 学水平不断提高,教育教学成绩不断进 步。同时我也加强自身的建设,参加继 续教育培训、教育技术培训、外出听讲 座、函授本科的进修,在课余时间多看 书,反思自己。希望经过努力,自己的 教学经验越来越丰富。三、班主任工作方面作为XX班的班主任,

13、三年来我坚持 做到严格要求和情感管理相结合,融洽 师生感情,创造了良好的教与学的环境。 把思想工作放在首位,动之以情,晓之 以理,经常和学生家长沟通。在深入了 解学生后发现班级中大部分学生属于留 守儿童,形成了一种缺乏家庭教育的现 象,抓住这一现象,常常和这要的孩子 交流,了解他们的家庭、学习情况,和 家长联系,让家长定期给孩子打电话, 了解他们的生活,弥补孩子心灵的缺失。17精选公文范文 精选公文范文在班级中制定了德育量化考核制 度以制度管理学习,每个学生都有自 己的任务,合理规划自己的学习和生活。班主任工作中最主要的是班会、家 访工作和后进生的转化工作。班会课上 对学生的思想和安全进行教育

14、,鼓励他 们不要辍学,完成学业。三年来,无重 大安全事故的发生。经常和家长沟通, 并写下孩子的情感变化。后进生转化工 作细致入微:班级中韦安江同学,父母 都在外打工,她和弟弟在家,形成了一 种无束缚的情况,学习散漫,用钱过度。 经过和父母通电话之后,让家长定期定 量给他们生活费,一段时间后,孩子的 用钱有了规划,学习中发现她的感情非 常的细腻,写作文的水平超出了其他人, 发挥写作优势,在班级中表现突出。班 级管理中有了极大的突破。经常阅读云南教育和教育报刊, 让自己在班主任工作中逐渐成熟起来。四、教研工作 作为语文组组长,积极完成学校交精选公文范文19 精选公文范文给的各项任务,每学期每月仔细

15、检查教 师的教案、作业批改情况,组织语文组 教师的听评课和教学比赛。参与了学校 申报的壮族学生语文厌学的成因及对 策课题研究计划课题研究,成果突出。 并在学校和语文组教师的帮助和努力 下,2013年秋季学期,学校开展了乡 村青少年宫活动,亲自带领学生学习国 学经典弟子规,并在启动仪式上组 织和编排了大型的朗诵弟子规节目 表演。2014年5月到五、团委工作我在2012年加入了学校的团总支, 担任团委委员以来,一直在撰写国旗下 的讲话稿、组织升降旗仪式,参与团委 的各项活动:校园文化长廊的黑板报书 写、元旦晚会记录员、冬季运动会筹备、 演讲比赛的筹备等工作。参加各项活动 后,使自己的语言表达和运用

16、能力有了 很大的提高。同时,也增加了自己的业 务素养。在三年的工作中,虽然自己的教育21精选公文范文 精选公文范文教学水平提高了,但是自己还属于年轻 教师,经验浅薄、实践不够是自己面临 的不足,还需要学习。作为老师任劳任 怨、淡泊名利、甘为人梯,做好本职工 作,就要摒弃 叽次教育”的陈旧观念, 树立终生学习的新观念,不断学习,不 断提高自身素质,探究新的教学方法来 适应新时代的教育对象。今后,我将加 倍努力,透彻理解教育教学理念并付诸 实践,紧跟时代步伐,把握课改方向, 上好语文课,引导学生学习,使学生真 正成为学习的主人,实践的主人,努力 做好后进生工作,争取教育教学的大面 积丰收。篇三:初

17、级职称评定专业技术工作 总结职称评定专业技术工作总结我于1974年10月22日出生,1997 年12月毕业于四川工业学院工业与民用 建筑专业,大专学历,2004年7月评定 为助理工程师。毕业后我一直从事工程 项目施工管理工作。在此期间,我努力一.、14精选公又范又钻研专业技术知识,在施工现场技术管 理过程中对科技创新和技术进步倾注了 满腔热情,先后在堂宏第一嘉苑职工住 宅楼和岷山拾阶公馆二期项目工程中担 任项目施工员,在施工一线锻炼的几年 中,通过理论联系实际,在学校所学的 专业知识迅速转化为业务能力,作为公 司的技术和质量的骨干,在公司经理和 公司总工程师的直接领导下,对技术管 理一丝不苟,

18、对工程质量从严控制。经 过数年的努力,我已具备了一定的施工 技术能力和经验。2007年8月至今,在 绵阳市富祥建设开发有限公司担任项目 施工员。多年来,在位建筑事业的发展贡献 自己聪明才智的过程中,也使个人的专 业技术能力得到了充实和提高。总之, 自己作了一些有益的工作,但也存在着 很多有待提高的问题。现对我从事的专 业技术工作, 总结如下:一、增强质量意识,营造建筑精品 2008年3月在绵阳市富祥建设开发精选公文范文15 有限公司承建的科大花园北区二期工程 担任项目施工员。工程质量是建筑施工 企业的生命,而要想获得好的工程质量, 就要求技术管理人员要具有创优良工程 的良好意识,作为工程的项目

19、施工员, 由我牵头,首先着手建立,健全项目部的有关技术,质量管理规制度。 按照项目工程施工方法,将工程质量目 标分解到各个专业技术岗位,再按照技 术岗位的要求组织施工,先后建立了技 术复核制度,工程质量检查制度,隐蔽 验收制度以及质量通病控制措施和半成 品,成品保护措施等一系列有益于保证 工程质量的管理制度。根据本工程大开 挖及硅浇筑量大的特点,模板支撑选用 工具式快撤体系,配合使用覆塑竹胶合 大模板,保证竹模板间隙不大于1毫米, 表面平整度不大于2毫米,既可以节省 水泥用量,又可以彻底根除顶棚抹灰空 裂的质量隐患,取得了经济效益和社会 效益的双丰收。内外墙瓷砖表面平整, 洁净,色泽一致,接缝

20、填嵌密实,平直, 精选公文范文1 精选公文范文宽窄一致,屋面防水层细部均经过精心 处理,做法一致,美观。门窗表面洁净, 无划痕,碰伤,墙漆表面光滑,平整, 厚度均匀,无气孔。线条顺直。施工过 程中严格按照设计施工图和国家规范, 规程和通用图集的要求施工,精心完成 每一个分项工程。实现了创高标准优质 工程”的质量目标,通过对该工程技术 工作的直接参与和控制,使该工程的质 量,进度和效益都收到了较好的效果。二、努力钻研业务技术,做好本职 工作 开发有限公司上班以来,各项工作干得 更加出色。在该工程时间紧,任务重的 情况下,我自愿放弃个人休息时间,加 班加点,毫无怨言,充分体现了一个青 年专业技术人

21、员应有的作用。自从我2007年月到绵阳富祥建设在担任项目施工员工作中,我凭借 所学的专业知识,在工作中应用于实际, 从施工现场的技术指导和质量检查验 收,到技术资料的核27精选公文范文 精选公文范文查,各项工作认真负责,在工作中 形成的技术性文件和各种申报资料,多 次受到有关部门和领导的表扬,为企业 赢得了荣誉。在工作中能严格管理,把 好质量关,履行好自己的职责,确保了 工程的质量,安全 和进度,得到建设单 位的好评。三、适应时代发展的需要,不断学 习,不断更新知识现代社会的发展日新月异,知识更 新十分迅速,假如不及时补充新知识, 不经常进行不间断的学习和交流,就不 能适应企业技术管理工作的需

22、要,就要 被淘汰。为此,我利用一切机会参加各 种培训班,技术交流活动。先后获得施 工员,质检员,安全员等岗位资格证书, 通过各种积蓄再教育培训,使我始终保 持着旺盛的求知欲,同时也使 我的专业 技术水平不断地得到提高。以上是我从事的技术工作的主要情 况,通过从书本上学习,从实践中学习, 从他人那里学习,在加之自己的分析和 精选公文范文29 精选公文范文思考,确实有了较大的收获和进步,成 绩和不足是同时存在的,经验和教训也 是相伴而行的,我将继续努力,吸取教 训I,克服不足,谦虚谨慎,把自己的工 作 做得更好。总结人:姜映坤二0 一 0年九月五日建筑职称评定专业技术工作总结摘要1.积极推广使用

23、四新”技术,营造建筑精品2.努力钻研专 业技术业务,做好本职工作 3.推行无纸 化办公,用高科技手段提高企业的经济 效益4.适应时代发展的需要,不断学 习、不断更新知识我,2006年12月认定为工程师,工 作于安徽华凌建工集团有限公司,XX年 9月任技术质量科任科长。在此期间,我 努力钻研专业技术知识,在技术管理过 程中努力推行新工艺、新结构、新材料、 新设备”,对科技创新和技术进步倾注了 满腔热情。任工程师专业技术职务以后, 先后在丰南市国税局群体住宅小区工程一、19精选公又范又 精选公文范文和唐山一中第二教学楼工程中担任技术 负责人,在施工一线锻炼的几年中,通 过理论联系实际,在大学期间所

24、学的专 业理论知识迅速转化为了业务能力。作 为公司的技术和质量管理部门,在公司 经理和公司总工程师的直接领导下,对 技术管理一丝不苟,对工程质量从严控 制。五年来,在为公司的发展贡献自己 的聪明才智的过程中,也使个人的专业 技术能力得到了充实和提高。总之,五 年来自己做了一些有益的工作,但也存 在着很多有待提高的问题。现对几年来的专业技术工作总结如 下:一、积极推广使用 四新”技术,营 造建筑精品1999年12月,我在唐山一中第二教 学楼工程项目部任技术负责人。工程质 量是建筑施工企业的生命,而要想获得 好的工程质量,就要求技术管理人员要 具有创优良工程的先进意识,作为该工 程的技术负责人,由

25、我牵头,首先着手33精选公文范文 精选公文范文建立、健全项目部的有关技术、质量管 理制度。按照项目工程施工方法,以我 为首,将工程质量目标分解到各个专业 技术岗位,在按照技术岗位的要求组织 施工。先后建立了技术复核制度、工程 质量检查制度、隐蔽验收制度以及质量 通病控制措施和半成品保护措施等一系 列有益于保证工程质量的管理制度。根 据本工程大开间及混凝土浇筑量大的特 点,模板支撑选用工具式快拆体系,配 合使用覆塑竹胶合大模板,保证竹模板 间隙不大于1mm;接缝高低差不大于 1mm,表面平整度不大于2 mm,顶棚可 取消抹灰工序,既可以节省水泥用量, 又可以彻底根除顶棚抹灰空裂的质量隐 患,取得

26、了经济效益和社会效益的双丰 收。内外墙瓷砖表面平整、洁净、色泽 协调一致,接缝填嵌密实、平直、宽窄 一致,颜色一致;屋面防水层细部均经 过精心处理,做法一致、美观;门窗表 面洁净,无划痕、碰伤,涂胶表面光滑、 平整、厚度均匀,无气孔;楼梯踏步相 精选公文范文37邻两步宽度和高度差不超过 10mm,齿 角整齐,防滑条顺直。施工过程中严格 按照设计施工图和国家规范、规程和通 用图集的要求施工,并按照创精品工程 细部做法要求精心完成每一个分项工程。通过对该工程技术工作的直 接参与和控制,使该工程的质量、进度 和效益都收到了较好的效果。二、努力钻研专业技术业务,做好 本职工作自从到唐山现代建筑安装工程有限 公司工作以来,各项工作干得更是出色。 调任技术质量科科长之后,凭借扎实的 专业知识和理论基础,工作中如鱼得水, 从施工现场的技术指导和质量检查验收 到施工技术资料的核查和

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论