暑假《钓鱼的启示》读后感

1、暑假钓鱼的启示读后感下面是由整理的暑假钓鱼的启示读后感，欢迎阅读。【暑假钓鱼的启示读后感一】这个暑假我读了钓鱼的启示这一篇文章。文章写得很生动，让我非常喜欢读。文章主要讲了作者在鲈鱼捕捞开放日的前一个夜晚，捕捉了一条又打又漂亮的鲈鱼。父亲让作者把这条鲈鱼给放了，作者不肯放，但最后还是把这条大鱼给放了。 三四十年过去了， 作者觉得当时父亲说的是对的。1作者在三四十年后又对父亲的选择有所启发 :道德只是简单的是与非的问题， 实践起来却很难。 一个人要是从受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。通过阅读这篇文章让我明白了父亲虽然对作者很严格，但是父亲做的是对的。

2、道德这两个字写起来简单，但是做起来难度非常大。如果我们做了一件把钓到的鱼放回湖中这样的事的话， 就会获得道德实践的勇气和力量，作者得到的启示也深深地印在了我的心里。【暑假钓鱼的启示读后感二】读了钓鱼的启示这篇课文，我深有感触。课文主要是讲述一件发生在离捕捞鲈鱼开放日前两个小时的故事。在这天晚上， 作者与父亲来湖边钓鱼，惊喜地钓到了一条肥硕的鲈鱼，但当得知离捕捞鲈鱼开放日还有两个小时的时候， 父亲要求我将鱼放回湖里，而作者在放与不放之间挣扎、徘徊，在父亲的一再坚持下，最终做出了正确的抉择。作者以自己的亲身体验道出：道德看2似是个简单的是与非的问题， 而在种种诱惑下人往往会丧失标准， 难以抉择，尤

3、其是在一些 小事 上，更是如此。我也深有同感。每当我走在大街上，满地垃圾总会引起我的反感：怎么会有人乱丢垃圾如此恶劣呢 ?没有社会公德心， 素质差 ! 然后是掩鼻加快脚步逃开。学了这篇文章后，再回过头想想，我又做的如何呢?除了不快、发牢骚、佯装视而不见，再不就是躲开，从没有想过要弯腰拾一下更不敢去阻止。这不就是对这些不文明行为的默许和纵容吗?!虽说道德的抉择有时很难，而道德缺失则会丧失一切，如果每个人都能关注身边事关心身边人，从我做起，时刻反省自己，在各种诱惑下就一定能够明辨是非、保持清醒。像作者一样，才能成为最终的胜利者 !这篇文章让我明白了很多。【暑假钓鱼的启示读后感三】3今天我读了钓鱼的

4、启示 ，读完之后，我懂了很多。文中的作者在一个小岛上钓鱼， 然而在距此岛开放捕捞鲈鱼的时间还有两个小时的时候，作者好不容易钓上来了一条大鲈鱼。 尽管这鲈鱼又大又美，尽管作者和作者的父亲都很喜欢这条鲈鱼， 尽管无人知道作者是什么时候钓到这条鱼的，但作者的父亲却义无返顾地说了声： 孩子，你得把它放回湖里去。就是这句话，让我想了很久，感触很深。作者的父亲当时说这句话，他也一定会有心里斗争，不过，他在诱人的鲈鱼和自己的道德精神上，他说了不。虽然只是一个字，但这就是一个人的道德观念。 正如作者的父亲说的那样， 道德只是简单的是与非的问题，实践起来却很难。也正是这句话，使作者的人生从那一刻开始，步入了正轨

5、。人们经常都说道德，道德，那么，道德离我们有多远 ?其实就在我们身边。见到走道上有纸团，将它仍进垃圾篓里，这就是道德，把倒下的告示牌扶正，这就是道德，将钓到的鲈鱼放回湖中，这也是道4德。老师曾讲过，把不归自己的东西拿走，这是不道德的行为。这些东西有的很诱人，所以很多人都会进入两难 的抉择，包括作者。如果有一个导师对你说不 ，那么我相信，你以后再遇到这种事，你一定会顺其自然地说不，这不是我的东西，我不要，所以，道德必须从小做起。把钓到的大鲈鱼放回湖中，放弃充满诱惑的，不属于自己的金钱，权利，地位，是每个人很难做到的，也是每个人必须都要做到的【暑假钓鱼的启示读后感四】暑假里，我读了一个富有着深刻道

6、理的课文钓鱼的启示文中作者写出了他 11 岁那年在鲈鱼捕捉开放日的前一个晚上他与父亲去捕捉鲈鱼。 他好不容易的钓到一条又大又肥的大鲈鱼。 父5亲盯着大鲈鱼看了好一会儿。 父亲要他把这条辛辛苦苦钓到的大鲈鱼放回湖中。作者极力反抗。 但还是依照了他父亲的意思。极不情愿地把鱼钩取下来，把大鲈鱼放回湖中 读完它以后，我明白了道德只是个的是与非的问题，实践起来很难。我情不自禁地想去了几乎被家人忘记的事情。那年我刚满 4 5 岁正是在乡下上一年级的时候。那时，学校里有一个商店。一元可以买十包辣皮。我禁不住诱惑。就假装去哪儿买东西。称老板不注意时就偷点辣皮放进空中。离开。有一次我在家里偷了一元去买。最后奶奶

7、知道了把我打了一顿。是呀 ! 把钓到的大鲈鱼放回湖中， 一个人要是从小受到这样的教育的话，那个人就会是对社会有用的人，不会被社会遗弃。【暑假钓鱼的启示读后感五】6道德只是个简单的是与非的问题， 时实践起来却很难。 通过钓鱼的启示我深受感触。这篇课文主要写作者与与父亲一起去钓鱼， 钓到了一条大鲈鱼，但离捕捞鲈鱼的时间还没有到， 所以父亲严格要求作者将鲈鱼放回湖中，从这件事中给作者留下了永久的回忆和终身的启示。在生活中，爸爸经常教我要做一个有道德的孩子，绝不能被诱惑蒙闭了双眼。而我的身上正有一个关于道德抉择的例子。那一次，我正好做值日生，在地上捡到了一支圆珠笔，这支笔外形可爱，也正是我所喜欢，所盼

8、望得到的，我将笔快放入书包时，我又愣了一下，想起了爸爸教导我的话和钓鱼的启示这篇文章。我将笔放入文具盒中，决定明天帮笔找到主人。第二天，我四处打听，看看这支笔是谁的，一问才知道，原来是我后面同学掉的。 她谢谢我帮她找着了笔， 还说为了这支笔心里十7分得着急，这时，我心中那块沉重的大石头终于落地了。培根曾经说过一句话：美德好比宝石，它在朴素北背景衬托下而更美丽。是呀，在生活当中，我们都应该有一个良好的道德行为。读了钓鱼的启示这篇文章后，我一定要铭记那句富有深刻意义的话：道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。并从现在做起。【暑假钓鱼的启示读后感六】在学习第七单元时，第一篇课文就是钓鱼的启示

9、 ，这篇课文使我懂得了许多道理，感受匪浅作者在一次的钓鱼中，他的爸爸见开放钓鱼的时间还不到，所以坚决要让作者把鱼放掉，也就是作者放了鱼，他才受益一生8读完课文后，开始我不太深入意思 ;随后，老师的讲解令我猛然醒悟，对文章也有了一定得了解。再一次的阅读，让我感到作者和他爸爸也是有相同之处的。一、爸爸知道离开防钓鱼的时间还有两个小时，就坚决让儿子(作者 )把鱼放回到湖里去， 这表现了父亲遵纪守法， 诚实守信的品质，我也要向这位父亲学习这种品质。二、儿子听了爸爸的话后，开始不太愿意，但后来又照做了，说明儿子也很爱父亲，是听父亲的话的。所以，儿子也是遵纪守法，诚实守信的。儿子长大以后，爸爸的做法使他受

10、益一生，当上了著名的建筑设计师，如果当时父亲不这样做的话，而是放任儿子，那儿子长大以后，可能会走上歧途，走入深渊 ;因为他爸爸放任了他，他很有可能经不住任何诱 -惑，而失去诚信，失去品德。9在第三次再次阅读时，是六三班的一位老师讲的，这位老师讲的很好，也很透彻，使我对这篇课文又加深了印象，我又明白了许多的道理。其中，这位老师说过一句话使我记忆深刻，衡量一个人的品德，是看他再没有人知道的时候做些什么。 孟德斯鸠 (法国 ) 我们老师也说过意思相近的话， 如果谁能在老师不在的时候不捣乱，安心学习的话，那这个学生就是一名好学生。 老师说的话和法国人孟德斯鸠说的话极为相像， 一个人的品德就是要看他在没

11、有人知道的情况下做些什么， 才能发现这个人真正的品德是怎样的。 文中 儿子 知道没有人看到，也没有人知道，但他听了父亲的话，才是他没有失去品德老师说过，读书要读三遍才能理解，这次，我终于明白了这个道理，我也同样读了 三遍 ，使我一次次的去深入、 去发现、去理解。只要你也读够三遍，你也一定能明白，理解，我相信你 !【暑假钓鱼的启示读后感七】10今天我们学了一篇课文，题目是钓鱼的启示 ，这篇课文的主要内容是：十一岁的小詹姆斯和爸爸在岛上钓鱼，他想钓翻车鱼，没想到钓的是大鲈鱼，这条鱼足有 10 公斤，詹姆斯很想带回家，但是离允许钓鲈鱼的时间还差两个小时， 爸爸就教诲詹姆斯不管干什么事都要遵守规则，詹姆斯听了爸爸的教诲，把鲈鱼放到了水里，这一件事对詹姆斯影响了一生。 道德问题虽然只是一个简单的正确与错误的问题，但是实施起来却有一定的难度， 特别是当你面对着很大的诱惑的时候。读完了这篇课文后，它对我的启发就是：不论干什么事情，都要遵守规则