【最新】六年级语文上册 第五单元 16 盼教学课件

1、1616 盼盼RJRJ六年六年级上册级上册秋六年级语文上册 第五单元 16 盼教学课件 新人教版-新人教级上册语文课件作者简介作者简介 铁凝铁凝，19571957年生年生于于河北赵县，当代著名河北赵县，当代著名作家。主要作家。主要作品有作品有：长篇小说长篇小说玫瑰门玫瑰门，中篇小说中篇小说没有纽扣的红衬衫没有纽扣的红衬衫，短篇小，短篇小说说哦，香雪哦，香雪，散文集，散文集遥远的完美遥远的完美，电影文学剧本等百余篇（部），总计电影文学剧本等百余篇（部），总计300300余万字。余万字。秋六年级语文上册 第五单元 16 盼教学课件 新人教版-新人教级上册语文课件会写字会写字袖袖缩缩 疯疯瓦瓦篷篷墩

2、墩 甩甩吱吱酱酱 炖炖 唇唇蒜蒜蹦蹦 梯梯嚷嚷秋六年级语文上册 第五单元 16 盼教学课件 新人教版-新人教级上册语文课件多音字多音字 教室里闹嚷嚷（ ）的，还能听到有同学在高声叫嚷（ ）。嚷嚷rn（叫嚷）（嚷叫）（大叫大嚷）rn（嚷嚷）（闹嚷嚷）rnrn秋六年级语文上册 第五单元 16 盼教学课件 新人教版-新人教级上册语文课件 战士们来不及扔掉斗（ ）篷，立即投入了激烈的战斗（ ）之中。斗斗du（斗篷）（漏斗）（北斗星）du（战斗）（斗争）（斗牛）du du 秋六年级语文上册 第五单元 16 盼教学课件 新人教版-新人教级上册语文课件词语解释词语解释遮盖：遮盖：不声不响：不声不响：理直气壮

3、：理直气壮：没有一点声音。指做事谨慎不张扬，或默默无闻没有一点声音。指做事谨慎不张扬，或默默无闻不为人所知道。不为人所知道。从上面遮住从上面遮住。比喻理由正当充分，说话有气势能让人信服。比喻理由正当充分，说话有气势能让人信服。 小心翼翼：小心翼翼：翼翼，恭敬谨慎。意为严肃虔敬的样子，形容言翼翼，恭敬谨慎。意为严肃虔敬的样子，形容言行举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽大意。行举动十分谨慎，丝毫不敢疏忽大意。秋六年级语文上册 第五单元 16 盼教学课件 新人教版-新人教级上册语文课件预报预报-遮盖遮盖-遮掩理直气壮理直气壮-义正词严不声不响不声不响- 一声不响安静安静- 热闹理直气壮理直气壮- 理屈词穷遮

4、盖遮盖- 裸露不声不响不声不响-大吵大闹近、反义词近、反义词反义词：反义词：预告近义词：近义词：秋六年级语文上册 第五单元 16 盼教学课件 新人教版-新人教级上册语文课件近义词辨析近义词辨析相同点相同点不同点不同点遮盖遮盖都有都有“藏起来藏起来”的意思。的意思。重在强调重在强调“盖盖”，掩盖的意思。，掩盖的意思。遮掩遮掩重在强调重在强调“掩掩”，掩饰、隐瞒。，掩饰、隐瞒。1.门（ ）着，看不清院子里的情况。2.爸爸拿了一块塑料薄膜，把小树苗（ ）起来。遮掩遮掩遮盖遮盖秋六年级语文上册 第五单元 16 盼教学课件 新人教版-新人教级上册语文课件词语词语积累积累形容说话有气势的成语：理直气壮 振

5、振有词 义正词严 滔滔不绝 仗义执言 据理力争秋六年级语文上册 第五单元 16 盼教学课件 新人教版-新人教级上册语文课件 我们一起来听写词语吧！写完后认真我们一起来听写词语吧！写完后认真看书写指导，用心复习哟！看书写指导，用心复习哟！听听写写听听写写秋六年级语文上册 第五单元 16 盼教学课件 新人教版-新人教级上册语文课件快速默读课文，试着概括课文的主要内容。快速默读课文，试着概括课文的主要内容。初读初读感知感知 课文课文讲的是妈妈给讲的是妈妈给“我我”买了一件新雨衣买了一件新雨衣, ,而从那而从那以以后后“我我”每天总是盼下雨每天总是盼下雨。一天。一天放学后放学后, ,终于掉了雨点儿，终

6、于掉了雨点儿，“我我”想出了各种借口想穿上雨衣到街上去都没有实现。想出了各种借口想穿上雨衣到街上去都没有实现。第二天早晨第二天早晨，“我我”背着书包上街突然掉下了雨点儿，背着书包上街突然掉下了雨点儿，“我我”兴奋地跑回家让妈妈帮兴奋地跑回家让妈妈帮“我我”穿上了新雨衣，走在穿上了新雨衣，走在街上，滴答的雨滴让街上，滴答的雨滴让“我我”欣喜不已。欣喜不已。秋六年级语文上册 第五单元 16 盼教学课件 新人教版-新人教级上册语文课件段落划分段落划分第一部分第一部分（1-21-2）：）：讲讲妈妈给妈妈给“我我”买了一件买了一件新雨衣新雨衣, ,“我我”爱不释手。爱不释手。第二部分第二部分（3 3）：

7、写）：写“我我”开始盼着雨天，可是一连好几天，开始盼着雨天，可是一连好几天，天空都是晴朗的。天空都是晴朗的。第三部分第三部分（4 4-17-17）：一天放学后，果然掉了雨点，我找了）：一天放学后，果然掉了雨点，我找了许多借口想穿上雨衣到街上去，都没有实现。许多借口想穿上雨衣到街上去，都没有实现。第四部分第四部分（18-2118-21）：）：写写“我我”如愿穿上新雨衣，愿如愿穿上新雨衣，愿望望得以得以实现。实现。秋六年级语文上册 第五单元 16 盼教学课件 新人教版-新人教级上册语文课件 1.1.默默读课文第读课文第 1-21-2自然段，思考：自然段，思考：妈妈给妈妈给我买的我买的新雨衣是什么样

8、子的？从哪里看出我对这件雨衣的喜新雨衣是什么样子的？从哪里看出我对这件雨衣的喜爱？爱？课文解读课文解读 我我打开一看，是一件淡绿色的、透明的新雨衣打开一看，是一件淡绿色的、透明的新雨衣。雨衣雨衣上竟然还长着两只袖筒，不像那种斗篷式的：上竟然还长着两只袖筒，不像那种斗篷式的：手在雨衣里缩着，什么也干不了手在雨衣里缩着，什么也干不了。这段文字介绍了雨衣的颜色和样式，还这段文字介绍了雨衣的颜色和样式，还介绍了这种样式的好处。介绍了这种样式的好处。（1 1）雨衣的样子）雨衣的样子秋六年级语文上册 第五单元 16 盼教学课件 新人教版-新人教级上册语文课件（2 2）我对雨衣的喜爱）我对雨衣的喜爱我我立刻

9、立刻抖开雨衣抖开雨衣就就往身上穿。往身上穿。 我我一边想，一边在屋里一边想，一边在屋里走来走去走来走去，戴上雨帽，戴上雨帽，又又抖抖抖抖袖子，把雨衣袖子，把雨衣弄弄得窸窸窣窣响得窸窸窣窣响。直到直到妈妈妈妈一声喊：一声喊：“蕾蕾，你疯啦？嫌身上没长痱子吗？蕾蕾，你疯啦？嫌身上没长痱子吗？”我我才才赶忙把雨衣脱下来。赶忙把雨衣脱下来。表现了我迫不及待的心情。表现了我迫不及待的心情。动词表现动词表现了了“我我”对新雨衣爱不释手。对新雨衣爱不释手。“直直到到才才”说明说明“我我”穿上新雨衣就不想脱穿上新雨衣就不想脱下，进一步表现了下，进一步表现了“我我”对新雨衣的喜爱之情。对新雨衣的喜爱之情。秋六年

10、级语文上册 第五单元 16 盼教学课件 新人教版-新人教级上册语文课件 2 2. .默默读课文第读课文第3 3自然段，说说这一自然段主要自然段，说说这一自然段主要写的是什么？写的是什么？写“我”开始盼着变天，可是一连几天都是晴天。 我我的雨衣一直安安静静地躺在盒子里，盒的雨衣一直安安静静地躺在盒子里，盒子一直安安静静地躺在衣柜里。子一直安安静静地躺在衣柜里。两个两个“安安静静安安静静”，表示强调，写出了，表示强调，写出了“我我”“”“盼着变天盼着变天”的愿望非常强烈。的愿望非常强烈。秋六年级语文上册 第五单元 16 盼教学课件 新人教版-新人教级上册语文课件 每天每天在放学的路上我在放学的路上

11、我都都这样想：太阳把天烤这样想：太阳把天烤得这样干，还能长云彩吗？为什么我一有了雨得这样干，还能长云彩吗？为什么我一有了雨衣，天气预报总是衣，天气预报总是“晴晴”呢？呢？这这是对是对“我我”的的心理活动的描写。心理活动的描写。 两两个疑问句，个疑问句，表现了表现了“我我”天天盼望天天盼望变天变天的心情。的心情。秋六年级语文上册 第五单元 16 盼教学课件 新人教版-新人教级上册语文课件 3.3.自由默自由默读课文读课文4-174-17自然段，思考：自然段，思考： （1 1）作者在这部分主要采用了什么描写手段突）作者在这部分主要采用了什么描写手段突出出“盼盼”？ （2 2）这部分有三处雨景的描写

12、写出了）这部分有三处雨景的描写写出了“我我”怎怎样不同的心情？样不同的心情？秋六年级语文上册 第五单元 16 盼教学课件 新人教版-新人教级上册语文课件 有一天有一天，快到家时，路边的小杨树忽然沙啦沙，快到家时，路边的小杨树忽然沙啦沙啦地喧闹起来，就像在嘻嘻地笑。还用问，这是起啦地喧闹起来，就像在嘻嘻地笑。还用问，这是起了风了风。雨前场景雨前场景这两句用拟人的手法写起风了。这两句用拟人的手法写起风了。“嘻嘻地嘻嘻地笑笑”表面上是写起风的声音，实际上是写表面上是写起风的声音，实际上是写“我我”内心的暗喜内心的暗喜终于变天了。终于变天了。秋六年级语文上册 第五单元 16 盼教学课件 新人教版-新人

13、教级上册语文课件 一会儿，几朵厚墩墩的云飘游过来，把太阳也给遮盖住了。天一下子变了脸色，路上行人都加快了走路的速度，我却放慢了脚步，心想，雨点儿打在头上，才是世界上最美的事呢！动作描写和心理描写，写动作描写和心理描写，写“我我”盼望已久盼望已久的的“变天变天”终于快要变成现实的喜悦心情。终于快要变成现实的喜悦心情。秋六年级语文上册 第五单元 16 盼教学课件 新人教版-新人教级上册语文课件 果然，随着几声闷雷,头顶上真的落上了几个雨点儿。我又伸手试了试周围，手心里也落上了两点。我兴奋地仰起头，甩打着书包就大步跑进了楼门。“仰仰”“”“甩打甩打”“”“大步跑进大步跑进”写出了写出了“我我”的兴奋

14、之情溢于言表。的兴奋之情溢于言表。动作描写动作描写秋六年级语文上册 第五单元 16 盼教学课件 新人教版-新人教级上册语文课件默读默读5-155-15自然段，找出自然段，找出“我我”的的语言描写语言描写的的句子反复研读，说说你从中体会到什么？句子反复研读，说说你从中体会到什么？ “我我”的话中能看出的话中能看出“我我”多么盼望穿多么盼望穿上雨衣到街上去啊！甚至于向妈妈撒谎，从上雨衣到街上去啊！甚至于向妈妈撒谎，从中可见中可见“我我”渴盼的心情。渴盼的心情。秋六年级语文上册 第五单元 16 盼教学课件 新人教版-新人教级上册语文课件雨中场景雨中场景 吃吃过晚饭，雨还在不停地下着，嗒嗒嗒过晚饭，雨

15、还在不停地下着，嗒嗒嗒地打着玻璃窗，地打着玻璃窗，好像好像是敲着鼓点是敲着鼓点逗引逗引我出去我出去。我我跑跑到窗前，到窗前，不住不住地朝街上地朝街上张望张望着着。“跑跑”“”“不住不住”“”“张望张望”表现了表现了“我我”对雨对雨的喜爱之情。的喜爱之情。运用拟人手法，生动形象写出了运用拟人手法，生动形象写出了“我我”想穿新雨衣出门的急切心理。想穿新雨衣出门的急切心理。秋六年级语文上册 第五单元 16 盼教学课件 新人教版-新人教级上册语文课件 望望着望着又担心起来：要是今天雨都下完着望着又担心起来：要是今天雨都下完了，那明天还有雨可下吗？最好还是留到明天了，那明天还有雨可下吗？最好还是留到明天

16、吧吧。 “我我” ” 担心雨下得太大会导致明天担心雨下得太大会导致明天不下雨，从侧面烘托出不下雨，从侧面烘托出“我我”对下雨对下雨的渴望，对穿新雨衣的渴望的心情。的渴望，对穿新雨衣的渴望的心情。心理描写心理描写秋六年级语文上册 第五单元 16 盼教学课件 新人教版-新人教级上册语文课件雨后场景雨后场景 我我推开窗子，凉爽的空气扑了过来，还带点推开窗子，凉爽的空气扑了过来，还带点儿腥味儿腥味。从嗅觉的角度写从嗅觉的角度写“雨雨”，突出雨后空气的凉爽。，突出雨后空气的凉爽。 路灯路灯照着大雨冲刷过的马路，马路上像铺了照着大雨冲刷过的马路，马路上像铺了一层明晃晃的玻璃；路灯照着路旁的小杨树，小一层明

17、晃晃的玻璃；路灯照着路旁的小杨树，小杨树上像挂满了珍珠玛瑙杨树上像挂满了珍珠玛瑙。从视觉的从视觉的角度，用角度，用比喻句表现雨后景色的美丽比喻句表现雨后景色的美丽。从中体会到作者对雨天的喜爱。从中体会到作者对雨天的喜爱。秋六年级语文上册 第五单元 16 盼教学课件 新人教版-新人教级上册语文课件 可可雨点雨点要是要是淋在淡绿色的雨衣上呢，那淋在淡绿色的雨衣上呢，那一定一定比珍珠玛瑙还好看。比珍珠玛瑙还好看。“我我”的心理描写，的心理描写， 写出了写出了“我我”对对雨点儿打在雨衣上的憧憬，烘托出雨点儿打在雨衣上的憧憬，烘托出“我我”对雨天穿雨衣的渴盼。对雨天穿雨衣的渴盼。秋六年级语文上册 第五单

18、元 16 盼教学课件 新人教版-新人教级上册语文课件 三处雨景的描写，写出了“我”不同的心情。 第一处写了令“我”兴奋的雨景，因为“我” 觉得自己有理由穿上新雨衣了；第二处写了令“我”担心的雨景，因为“我”害怕今天雨下得太大,明天就不会下雨了；第三处写了雨停后的宁静。这三处的描写都烘托出了“我”对下雨的渴望,对穿新雨衣的渴望的心情。秋六年级语文上册 第五单元 16 盼教学课件 新人教版-新人教级上册语文课件 4 4. .自由默自由默读课文读课文18-2118-21自然段，哪些句子可以看出自然段，哪些句子可以看出“我我”兴奋激动的心情？兴奋激动的心情？ 我我还以为还以为是树上掉下来的，直到我仰着

19、头躲开是树上掉下来的，直到我仰着头躲开树，甜丝丝的雨点儿又滴到我嘴唇上时，我的心才树，甜丝丝的雨点儿又滴到我嘴唇上时，我的心才又像要从嗓子里蹦出来一样。又像要从嗓子里蹦出来一样。“还以为还以为”说明说明“我我”不敢相信这是不敢相信这是真的。真的。“直到直到才才” 表现表现了了“我我”验证真正在下雨后狂喜的心情。验证真正在下雨后狂喜的心情。秋六年级语文上册 第五单元 16 盼教学课件 新人教版-新人教级上册语文课件 我我几步跑几步跑回家，理直气壮地回家，理直气壮地打开打开柜门，柜门，拿出拿出雨衣冲妈妈说：雨衣冲妈妈说： “妈妈，下呢，还在下呢！妈妈，下呢，还在下呢！”这一句话抓住这一句话抓住“我

20、我”的动作描写的动作描写“几步、跑、几步、跑、打开、拿出打开、拿出”，神态描写，神态描写“理直气壮理直气壮”“”“冲冲”，语言描写语言描写“下呢，还在下呢下呢，还在下呢”，生动具体地写，生动具体地写出了内心抑制不住的激动和喜悦，表现了出了内心抑制不住的激动和喜悦，表现了“我我”盼望早点穿上雨衣感受淋雨的急迫心情。盼望早点穿上雨衣感受淋雨的急迫心情。秋六年级语文上册 第五单元 16 盼教学课件 新人教版-新人教级上册语文课件我挺着脖子，小心翼翼地跑下了楼梯。我挺着脖子，小心翼翼地跑下了楼梯。“挺着脖子挺着脖子”“”“小心翼翼地跑小心翼翼地跑”写出了写出了“我我”的心愿的心愿终于实现时，是多么的骄

21、傲自豪和快乐幸福啊！终于实现时，是多么的骄傲自豪和快乐幸福啊！ 我我走在街上，走在街上，甩着甩着两只透明的绿袖子，两只透明的绿袖子，觉觉得得好像雨点儿都特别爱往我的雨衣上落。好像雨点儿都特别爱往我的雨衣上落。“甩着甩着”写出了写出了“我我”在雨中的自由自在和快乐。在雨中的自由自在和快乐。“觉得觉得”写出了写出了“我我”在雨中的特别的感觉和满足感在雨中的特别的感觉和满足感。秋六年级语文上册 第五单元 16 盼教学课件 新人教版-新人教级上册语文课件 它们它们在我的头顶和肩膀上起劲儿地在我的头顶和肩膀上起劲儿地跳跃：滴答，滴答滴答跳跃：滴答，滴答滴答 这样写既突出了“我”穿上新雨衣在雨中行走的快乐

22、，又给结尾营造了美好恬淡的氛围，引发人们无尽的想象。 结尾又提到雨点儿在结尾又提到雨点儿在“我我”头顶和肩膀上起劲地跳跃，头顶和肩膀上起劲地跳跃，发出滴答声，这样写有什么好处？发出滴答声，这样写有什么好处？秋六年级语文上册 第五单元 16 盼教学课件 新人教版-新人教级上册语文课件 课文通过妈妈送给课文通过妈妈送给“我我”一件新雨衣，一件新雨衣，“我我”放学后好不容易盼到了下雨，兴冲冲地跑回家，想放学后好不容易盼到了下雨，兴冲冲地跑回家，想借买酱油的机会穿上新雨衣，却未能如愿；第二天借买酱油的机会穿上新雨衣，却未能如愿；第二天再次盼到下雨，终于如愿以偿地穿上新雨衣的事情再次盼到下雨，终于如愿以

23、偿地穿上新雨衣的事情的记叙，表现了童年时代的的记叙，表现了童年时代的“我我”的天真可爱。的天真可爱。总结全文总结全文秋六年级语文上册 第五单元 16 盼教学课件 新人教版-新人教级上册语文课件妈妈送我一件新雨衣妈妈送我一件新雨衣 纯真纯真的童心的童心 盼盼板书设计板书设计想着明天穿着雨衣上学的事入睡想着明天穿着雨衣上学的事入睡我盼望着下雨我盼望着下雨傍晚回家下雨，找理由穿着雨衣出去玩傍晚回家下雨，找理由穿着雨衣出去玩 穿上雨衣去上学穿上雨衣去上学 秋六年级语文上册 第五单元 16 盼教学课件 新人教版-新人教级上册语文课件心理描写心理描写 学方法学方法 心理描写是指在文章中，对人物在一定的环境

24、心理描写是指在文章中，对人物在一定的环境中的心理状态、精神面貌和内心活动进行的描写。是作文中中的心理状态、精神面貌和内心活动进行的描写。是作文中表现人物性格品质的一种方法。表现人物性格品质的一种方法。课文紧扣课文紧扣“盼盼”字，描写了字，描写了“我我”盼变天的急迫心情，盼借买酱油的机会穿雨衣出去，盼变天的急迫心情，盼借买酱油的机会穿雨衣出去，但未能如愿的失望心情，以及盼望终于实现了的快乐兴奋心但未能如愿的失望心情，以及盼望终于实现了的快乐兴奋心情等。生动细致的心理描写，表现了童年时代的情等。生动细致的心理描写，表现了童年时代的“我我”天真天真可爱的特点。可爱的特点。 写作手法写作手法秋六年级语

25、文上册 第五单元 16 盼教学课件 新人教版-新人教级上册语文课件用方法用方法 我们可以把这种写法运用于习作中，如：考我们可以把这种写法运用于习作中，如：考试时你遇到一道难题，想解答它又找不到办法；想放试时你遇到一道难题，想解答它又找不到办法；想放弃它又不甘心。你可以写一写这个时候你的心理活动。弃它又不甘心。你可以写一写这个时候你的心理活动。秋六年级语文上册 第五单元 16 盼教学课件 新人教版-新人教级上册语文课件拓展延伸拓展延伸 盼望（艾青）盼望（艾青） 一个海员说，一个海员说，他最喜欢的是起锚所激起的他最喜欢的是起锚所激起的那一片洁白的浪花那一片洁白的浪花一个海员说，一个海员说，最使他高

26、兴的是抛锚所发出的最使他高兴的是抛锚所发出的那一阵铁链的喧哗那一阵铁链的喧哗一个盼望出发一个盼望出发一个盼望到达一个盼望到达 19791979年年3 3月，月，上海上海秋六年级语文上册 第五单元 16 盼教学课件 新人教版-新人教级上册语文课件一、看一、看拼音，写词语。拼音，写词语。课堂练习课堂练习 xixi t t n n d d u pu p n n q q n n ku ku n n （ ） （ ） （ ） y y u u u u ji ji n n y y u zuu zu ch ch n n（ ） （ ） （ ）袖筒袖筒斗篷斗篷情况情况油锅油锅酱油酱油嘴唇嘴唇秋六年级语文上册 第五单

27、元 16 盼教学课件 新人教版-新人教级上册语文课件二、照样子，写词语。二、照样子，写词语。1.甜丝丝（ABB）：_ _ 2.瓦蓝瓦蓝（ABAB）： _ _ 3.安安静静（AABB）： _ _ 4.不声不响（ABAC）： _ _ 明晃晃明晃晃静悄悄静悄悄研究研究研究研究练习练习练习练习瓶瓶罐罐瓶瓶罐罐窸窸窣窣窸窸窣窣无声无息无声无息一心一意一心一意秋六年级语文上册 第五单元 16 盼教学课件 新人教版-新人教级上册语文课件三、用“然”字组词，填在下面句中的括号里。1. 怎么？雨衣上（ ）还长着两只袖筒。2. 有一天，快到家时，路边的小杨树（ ）沙啦沙啦地喧闹起来，就像在嘻嘻地笑。3. （ ），随着几声闷雷,头顶上真的落上了几个雨点儿。竟然竟