最新人教版一年级语文上册教学计划

1、授课时间课题教时单元单元组目的要求重点、难点或关键周次起讫时间19.1/9.4我上学了42/39.5/9.18天地人金木水火土口耳目日月水火对韵歌口语交际语文园地一16一.熟悉40个生字,会写17个生字.2 .熟悉“一、I、1/、1、7、/、L、110种笔画.3 .会按笔顺在田字格中正确书写.4 .结合具体语境、情境,感受汉字与实际生活的联系,体会学习汉字的乐趣.1 .熟悉40个生字,会写17个生字.2 .熟悉"一、|、17、/、J、/、1、1"10种笔画.3 .结合具体的语境和情境,感受汉字与实际生活的联系,体会学习汉字的乐趣.教学方案授课时间课题教时单元单元组目的要求重

2、点、难点或关键周次起讫时间4/89.19/9.23aoeiuu36三1.学会汉语拼音,能读准声母、韵母、声调和整体认诙音节,能准能准确地拼读音节,正确书写声母、韵母和音节.bpmfdtnlgkhjqxzcszhchshr语文园地二aieiuiaoouiuieteeraneninuntnangengingong语文园地三确地拼读音节,正确书写声母、韵田口2 .能借助汉语拼音识字、正音、学说普通话.3 .熟悉37个生字.教学方案9/1010. 24/11. 6秋天小小的船江南四季口语交际语文园地四13四1 .熟悉45个生字,1个多音字,会写16个生字,熟悉“d、工5种笔回和喷、口等偏旁.2 .学习

3、止确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文.3 .采用多种方法主动识字,感受汉字与实际生活的联系,体会学习汉字的乐趣.4 .在田宇格中止确书写,养成良好的写字习惯.5 .读懂课文,培养学生的想象水平和热爱大自然的感情.1 .掌握多种识记生字的方法,能够止确标准书写.2 .指导学生有感情地朗读课文,背诵课文.3 .感受大自然的美丽,培养学生们想象能切口热爱大自的感情.教学方案授课时间课题教时单元单元组目的要求重点、难点或关键周次起讫时间11/1211.7/11.20画大小多少小书包日月明升国旗语文园地五16五1 .会认60个生字,会写“水、去、来等23个字,熟悉i_、内等10个偏旁.2 .五篇诗文都

4、是浅显易懂的,节奏感强,非常适宜朗读,可以采用多种形式朗读,让学生读得正确、流利、感受朗读的乐趣,丰富学生的熟悉.3 .让学生从诗文对子中感悟大自然,了解大自然,从而热爱大自然.4 .通过对学校生活的熟悉,培养学生要努力学习,热爱祖国的情感.1.识字、写字是本单元的教学重点,提倡学生用多种方法识字,特别是在日常生活中识字.鼓励学生自主识字,初步了解会意字的构字点.2.结合学生的学习实际,培养学生良好的阅读习惯,激发学生的阅读兴趣.教学方案13/1411.21/12.4影子比尾巴青蛙写诗雨点儿口语交际用多大的声音语文园地六16六1 .熟悉45个生字,会写17个生字.学会“1、1、一等3个笔回和“

5、、女、月、八八等10个fdr.2 .利用多种方法主动识字,感受汉字与实际生活的联系,体会学习汉字的乐趣.3 .在田宇格里止确书写生字,养成良好的写字习惯.4 .学习止确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文.5 .在诵读过程中感受语言的优美,结合图文想象诗的意境.能够联系生活经验理解句子.6 .了解动物尾巴的特点,增强热爱大自然的情境.7 .懂得雨水与植物生长启着密切的关系.1.喜欢识字,主动用多种方法识字,养成良好的写字习惯.2 .学习识字方法,培亦在生活中识字的能力.3 .止确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文,读好问好的语气.理解文章中的重点句子.教学方案授课时间课题教时单元单元组目的要求重

6、点、难点或关键周次起讫时间15/1612.5/12.18明天要远足大还是小项链语文园地七16七1.会认“睡、那、海等38个生字,会写“才、明、同等11个字,熟悉“目、彳、等5个旁.2.指导学生止确、流利、有感情地朗读,引导学生体会如何进行观察,如何展开联想与想象表达自独特的感受.3.培养学生的识字水平、阅读能力,并注意抓住每篇文章的情感教育渗透点,进行思想品德教育.1 .熟悉38个生字,会写11个生字.2 .止确、流利、有感情地朗读课文,并在朗读中理解、感悟课文的含义.3 .能通过比拟偏旁熟悉形近字,能在具体的语言划、境是止确认读多音字.能在田宇格中正确、标准地书写字.教学方案17/1812.19/1.1雪地里的小画家乌鸦喝水小蜗牛口语交际小兔运南瓜语文园地八16八1 .熟悉39个生字,会写16个生字,熟悉“乙1个笔回和“月、么、力、攵等6个偏旁.2 .止确、流利地、有感情地朗读本单元的3篇课文.3 .理解课文内容,懂得课文说明的道理,接受相关的思想教育和健康情感的陶冶.4 .能看懂并述说多幅图构成的图意.1 .熟悉39个生字,会写16个生字.2 .能止确、流利地、有感情