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文档简介

1、2017 年 4 月高等教育自学考试全国统一命题考试法理学试卷( 课程代码 05677)本试卷共 5 页,满分 l00 分,考试时间l50 分钟。考生答题注意事项:1本卷所有试题必须在答题卡上作答。答在试卷上无效,试卷空白处和背面均可作草稿纸。2第一部分为选择题。必须对应试卷上的题号使用2B 铅笔将“答题卡”的相应代码涂黑。3第二部分为非选择题。必须注明大、小题号,使用05 毫米黑色字迹签字笔作答。4合理安排答题空间。超出答题区域无效。第一部分选择题 ( 共 40 分 )一、单项选择题 ( 本大题共 30 小题,每小题l 分,共 30 分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请

2、将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。错涂、多涂或未涂均无分。1在执法和司法实践中,由于实施该法的社会条件已经消失,实质上导致一部法无效,这称之为A法的溯及力问题B法的明示实效C法的默示实效D法的社会效果2下列选项中,属于一般权利能力的是A人身自由B法定的结婚资格C选举和被选举的权利能力D法人的权利能力3针对特定人的权利叫做A 对世权C 对物权B绝对权D对人权4下列不属于法律免责的是A正当防卫B时效免责C不诉免责D自首立功免责5婚姻法规定, “父母和子女有相互继承遗产的权利”,在这里对“父母”和“子女”所作的解释属于A 扩充解释C 字面解释B限制解释D历史解释6下列不属于司法的特征的是A 被动

3、性B单方性C中立性D独立性7. 伯尔曼曾说“正义不仅要被伸张,而且必须眼见着被伸张”。这是指A 司法的程序正义B司法的实体公正C 法的适用一律平等D适用法律不能因人而异8下列关于法律责任和法律制裁的表述有错误的是A 法律责任是法律制裁的前提B无法律责任即无法律制裁C 法律制裁是法律责任功能的体现D有法律责任一定会有法律制裁9“随着立法发展为复杂和广泛的整体,出现了新的社会分工的必要性:一个职业法学者阶层形成起来了,同时也就产生了法学”。这句话出自AC马克思B恩格斯列宁D毛泽东10与作为独立学科的法理学相联系的法学家是A 奥斯丁C 庞德B.波斯纳D边沁11不主张法学以“实然法”为研究对象的是A

4、分析法学派C 注释法学派B纯粹法学派D自然法学派12民法通则规定“法律没有规定的应当遵守国家政策”,据此,国家政策具有法的效力的方式属于A 制定B认可C 修改D补充13. 下列关于法的价值的判断,正确的是A法的价值是法存在的前提B法的价值都是潜在性的C法的价值都是积极的D法的价值既是主观的也是客观的14下列关于法的调整功能的判断,正确的是A 法的调整功能是通过一系列法律制度实现的B 法的调整功能范围非常广泛,没有边际C 法的调整功能既是理性的,也可能是盲目的D 法的调整在特定情况下可以创造新的关系15下列属于法的历史类型划分标准的是A 调整对象BC 法律的历史文化传统调整方法D经济基础和阶级属

5、性16下列不属于法的继承性根据的是A 法是上层建筑的组成部分,具有相对独立性B 法的存在表现出历史连续性C 法律是一种文化现象D 社会发展与法的发展的不平衡性17关于法与政治的关系,下列选项错误的是A 宪法和基本法律往往是政治力量对比关系的表现B 只有兼顾民主和法治,法治国家才能建成C 每一具体的法都有相应的政治内容D 政治的发展变化往往导致法律的发展变化18 下列关于法律全球化的判断,正确的是A 国际法国内化,国际法会消失B 国内法国际化,国内法会消失C 法律全球化,各国冲突会减弱并消除D 法律全球化,各国互相依赖程度更深19某省规定, 高考录取时,同等条件下优先录取少数民族考生。这贯彻的调

6、处利益关系准则是A不损害社会利益原则B利益兼顾原则C缩小利益差异原则D利益权衡原则20对中国法家的法治,正确理解是A它和古希腊法治异曲同工B它仍然是人治的一种曲折反映C它和现代法治的理念基本相同D法家法治重视以人为本21属于西方法律传统内容的是A权利文化B政法合一C重刑轻民D诸法合体22对法律文化的理解,正确的是A 法律文化有历史的连续性和继承性B 法律文化无法超越国界的限制而相互影响C 法律文化是法律传统的别称D 法律文化不可能有物质的表现形式23在某个确定的系统内实行纵向的、自上而下或自下而上的自我监督,称为A交互监督B系统间监督C自循环监督D权力监督24关于“法治”的理解,下列说法正确的

7、是A 现代法治思想早在中国古代的法家思想中就有所体现B 只要在一个国家中存在着完备的法律制度,便具备了法治的雏形C 法治一词的含义在西方也是变动不居的,西方古代对于法与权力关系的讨论奠定了法治观念的基础D 法治是立法、执法、司法、守法的统称25高等教育法对教育法而言是A特别法B一般法C下位法D上位法26下列不属于必须制定法律的事项是A 犯罪和刑罚B 对公民政治权利的剥夺、限制人身自由的强制措施和惩罚C 对非国有财产的征收D 有关文教卫生等方面的具体事项27立法过程包含几个阶段,立法解释属于A 立法准备阶段B立法完善阶段C 由法案到法的阶段D法的修改阶段28冰岛、芬兰等国家立法权由议会和总统共同

8、行使,其立法体制属于A制衡的立法体制B共和的立法体制C复合的立法体制D两级的立法体制29立法权是由特定国家机关行使的,在国家权力体系中占据特别重要地位的,用来制定、认可和变动宪法、法律、法规和其他规范性法律文件的A单一权力结构B综合性权力体系C交互性权力结构D对称性权力体系30由特定主体,依据一定职权和程序,运用一定技术,制定、认可和变动法这种特定社会规范的活动是A 立法B司法C 守法D弘法二、多项选择题 ( 本大题共 5 小题,每小题 2 分,共 l0 分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。错涂、多涂、少涂或未涂均无分。31调节和处

9、理利益冲突是法律的重要任务,中国儒家对这个问题的态度是 A “不贵义而贵法” B “德主刑辅”C“重义轻利”D“重利轻义”E “君轻民贵”24关于“法治”的理解,下列说法正确的是A 现代法治思想早在中国古代的法家思想中就有所体现B 只要在一个国家中存在着完备的法律制度,便具备了法治的雏形C 法治一词的含义在西方也是变动不居的,西方古代对于法与权力关系的讨论奠定了法治观念的基础D 法治是立法、执法、司法、守法的统称25高等教育法对教育法而言是A特别法B一般法C下位法D上位法26下列不属于必须制定法律的事项是A 犯罪和刑罚B 对公民政治权利的剥夺、限制人身自由的强制措施和惩罚C 对非国有财产的征收

10、D 有关文教卫生等方面的具体事项27立法过程包含几个阶段,立法解释属于A 立法准备阶段C 由法案到法的阶段B立法完善阶段D法的修改阶段28冰岛、芬兰等国家立法权由议会和总统共同行使,其立法体制属于A制衡的立法体制B共和的立法体制C复合的立法体制D两级的立法体制29立法权是由特定国家机关行使的,在国家权力体系中占据特别重要地位的,用来制定、认可和变动宪法、法律、法规和其他规范性法律文件的A单一权力结构B综合性权力体系C交互性权力结构D对称性权力体系30由特定主体,依据一定职权和程序,运用一定技术,制定、认可和变动法这种特定社会规范的活动是A 立法B司法C 守法D弘法二、多项选择题 ( 本大题共

11、5 小题,每小题 2 分,共 l0 分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其选出并将“答题卡”的相应代码涂黑。错涂、多涂、少涂或未涂均无分。31调节和处理利益冲突是法律的重要任务,中国儒家对这个问题的态度是 A “不贵义而贵法” B “德主刑辅”C“重义轻利”D“重利轻义”E “君轻民贵”32在我国,法律职业的主体是指A 法官B律师C 警察D检察官E 法学教育者33下列属于行政制裁的是A 支付违约金C 责令停产停业E 没收非法所得B拘役D吊销许可证34属于资源性法的渊源的有A立法B判例C习惯D正义观念E 宗教规则35中国法律传统的基本内容有A德治传统B诸法合体C重刑轻民D礼法文化E 政法合一第二部分非选择题( 共 60 分)三、判断说明题 ( 本大题共 5 小题,每小题 4 分,共 20 分)判断下列各题正误,正确的打“”,错误的打“×”,并说明其正确或错误的理由。36一个法律规则可以表现在不同的法律条文中。37宗教仅在精神层面对法产生影响,不能在制度上发挥作用。38有法律义务必然有法律责任。39政治意识越强,法律意识

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