西安市一年级数学上册第二单元《位置》单元检测卷(包含答案解析)

1、西安市一年级数学上册第二单元位置单元检测卷（包含答案解析）一、选择题1 .如图，蝴蝶在花朵的（）面。A.上B.下C.左D.右2 .的左边是。的右边是口排列正确的是（）A.B.1-一IIC.II3.站队训练.连维3次左转后.小兵小强小兵向左转、再向左转、再向左转.跑向小强A.背向小强4 .下面的三个图形，是分别从哪面看到的?(1)A.从正面看B.从左面看C.从右面看B.从左面看C从右面看A.从正面看B.从左面看C从右面看5 .这是动物们看物体看到的图片，请你判断一下谁说的对。（B.W我才是右边看到的C.我的才是右边看到的6.我来帮助小羊。小羊肖恩想看到冰箱的门，他应该在哪个面看。A.后面；皿面；

2、"Ct面；"D右面.7 .你做小裁判。下列说法中，不正确的是（）A.这是在左边看到的B这是在前面看到的C这是在下面看到的8.小花是左边数起的第（）个。生红小明小花丁一小月小洁王提小英张文A.2B.3C.49.小朋友，我家在8号门的左边，请帮我找一找，应是（）号门。D.5A.7B.910.左边数起的第6个，就是右边数起的第（）个。李红小中小花丁一小月小洁王强小美张文D.5A.2B.3C.411.下面是一群小动物在一起休息。从左数起小马是第（）位。B.5A.4C.7D.812.小明家后门朝北，前门朝（）A.东西二、填空题13.数一数。左边有个图形。(2)上图一共有只小动物。从右

3、边数，排在第和第的是小兔子。15 .画一画、圈一圈。数字4在5的（左右）边;数字5右边的数是;数字2在5的（上下）面；数字5下面的数是16 .只左边有只小鸡，右边有只小鸡。一共有几只小鸡？。口=曰）从左边数起，排第个，排第个，排第个。个。19 .数学书在语文书的上面，美术书在数学书的上面。三本书中间的一本书是20 .一共有人，前排有人，后排有人；我们敬队礼时应举手。三、解答题21.选一选，圈出正确的，再填一填。22.把他们的名字写在下边的图中。小飞家在小刚家的左边。小鸭在小鹿的(1)小狗的边是小猫。你还能提出哪些问题根据下面的要求，在图中写出小动物的名称。小明家住在1楼左边一家，他家右边是小利

4、家。小红家下面是小利家，上面是小刚家。小羊的右边是小鸡，小鸡的下面是小猫。小猫的左边是小兔，右边是小马。26.(1)的左边是的右边一格画一个口(2)的上面一格画一个O。在(3)的下面一格画一个。在在。*试卷处理标记，请不要删除、选择题1. .A解析：A【解析】【解答】解：如图蝴蝶在花朵的上面。故答案为：A。【分析】由图可判断，蝴蝶比花高，所以蝴蝶在花的上面。2. A解析：A【解析】【解答】解：排列正确的是:。口故答案为：A。【分析】根据左、右的位置关系作答即可。3. B解析：B【解析】【解答】因为小兵第一次左转，是背向着小强；小兵第二次左转，是左面向着小强；小兵第三次左转，是正面向着小强.连续

5、三次左转后，小兵是面向小强.所以选B.【分析】确定左、右位置关系的方法是与右手对应的一边是右边，与左手对应的一边是左边.4. C解析：(1)CA(3) B【解析】从不同的位置或方向观察同一个物体时，看到的形状是不同的A.从正面看B.从左面看C.从右面看5. B解析：B【解析】【解答】小兔的是在前面和后面看到的，所以错误；小猴说的图在那也看不到所以是错的；小鸭才是在右面看到的所以是对的。【分析】本题在于培养学生的观察能力，分析判断能力，提高学习兴趣。6. C解析：C【解析】【解答】固定物体冰箱它的门在前面，一定要在前向后看才能看到门，所以答案是：前面。【分析】本题练习掌握观察方法，可以培养学生学

6、数学兴趣,和乐于助人精神。7. A【解析】是在上面看到的，所以错误,情景，所以正确,是在下面看到的，所以也正确。解析：AA、在前后和四周都能看到的【分析】本题要求通过不同方位观察，可以。8. B解析：B【解析】【解答】从左边数起，小花是第三个。【分析】根据左右关系的相对性，从左边数起，小花排第三个。故选：Bo9. A解析：A【解析】【解答】左右关系的相对性，我家在8号门的左边，相对8号门，左边是7号门。【分析】根据左右关系的相对性，相对于8号门，我”看到的左边是7号门。故答案为：A。10. C解析：C【解析】【解答】根据已知，左边数起的第6个，也就是小洁。从右边数起，小洁位于第4个。【分析】根

7、据左右关系的相对性，从左边数起第6个是小洁。而从右边数起，小洁位于第4个。故选：Co11. A解析：A【解析】【解答】从左侧起数，小马排在第4位。【分析】根据左右关系的相对性。从左侧数小马排第4位。故选：Ao12. C解析：C【解析】【解答】前后相对，南北向对。【分析】考查辨认方向。二、填空题13. （1）10;2（2）5（3）【解析】【分析】（1）从左往右一个一个数即可得到一共有几个图形；从右边数第一个图形是据此数出排第几；（2）从左边数第一个图形是据此数一数左边有几个图形；（3）从右边数第一解析：（1）10;25【解析】【分析】（1）从左往右，一个一个数，即可得到一共有几个图形；从右边数，

8、第一个图形是,据此数出(2)从左边数,第一个图形是左边有几个图形;(3)从右边数,第一个图形是口据此把右,贴此忙后乂LUI3I图屈木。14.9；4;8【解析】【解答】解：上图一共有9只小动物从右边数排在第4和第8的是小兔子故答案为：解析：9;4;8【解析】【解答】解：上图一共有9;4;8【分析】根据10以内的数作答即可9只小动物。从右边数，排在第4和第8的是小兔子。故答案为：9;4;8。【分析】根据10以内的数作答即可。15. ;6;8【解析】【解答】解：数字4在5的左边;6;数字2在5的上面；数字5下面的数是8故答案为：；电话拨号键盘上数字的位置作答即可数字5右边的数是6;8【分析】根据解析

9、:下）；6;；8【解析】【解答】解：数字字5下面的数是8。4在5的左边；数字5右边的数是6;数字2在5的上面；数故答案为：61；6;【分析】根据电话拨号键盘上数字的位置作答即可。2只小鸡一共有几只16.3;2;3+2=5【解析】【解答】左边有3只小鸡右边有小鸡3+2=5（只）故答案为：3;2;3+2=5【分析】观察图可知左边有3只小鸡右边有2只小鸡要求一共有几只小鸡用左边的小鸡数解析：3;2;3+2=5【解析】【解答】左边有3只小鸡，右边有2只小鸡。一共有几只小鸡？3+2=5（只）故答案为：3;2;3+2=5。【分析】观察图可知，左边有3只小鸡，右边有2只小鸡。要求一共有几只小鸡？用左边的小鸡

10、数量+右边的小鸡数量=一共有几只小鸡，据此列式解答。17.4;6;9;5;9;9【解析】【解答】从左边数起排第4个排第6个排第9个从右边数起排第5个排第9个一共有9个图形故答案为：4;6;9;5;9;9【分析】此题主要考查了左右的认识观察图可知从左数排第一解析：4;6;9;5;9;9【解析】【解答】从左边数起，排第4个，排第6个，排第9个。从右边数起，排第5个，排第9个。一共有9个图形。故答案为：4;6;9;5;9;9。【分析】此题主要考查了左、右的认识，观察图可知，从左数，排第一个，从右数，名排第一个，据此数一数即可解答。18 .上；上；1；2;3【解析】【解答】解：小猫在长耳猴的下面；小鸟

11、在小猴的上面；从上往下数小鸟是第1个长耳猴是第2个小猴是第3个故答案为：下；上；1;2;3【分析】先分清楚上下然后观察每个动物的位置并确解析：上；上；1;2;3【解析】【解答】解：小猫在长耳猴的下面；小鸟在小猴的上面；从上往下数，小鸟是第1个，长耳猴是第2个，小猴是第3个。故答案为：下；上；1;2;3。【分析】先分清楚上下，然后观察每个动物的位置并确定上下关系即可；从上往下数出每个小动物排的顺序。19 .数学书【解析】【解答】解：三本书中间的一本书是数学书故答案为：数学书【分析】数学书在语文书的上面美术书在数学书的上面所以美术书在最上面中间是数学数最下面是语文书解析：数学书【解析】【解答】解：

12、三本书中间的一本书是数学书。故答案为：数学书。【分析】数学书在语文书的上面，美术书在数学书的上面，所以美术书在最上面，中间是数学数，最下面是语文书。20 .10;5;5;右【解析】【解答】一共有10人前排有5人后排有5人；我们敬队礼时应举右手故答案为：10;5;5;右【分析】观察图然后数一数可知一共有10人前排有5人后排有5人我们敬队礼时应举右手据此解解析：10;5;5;右【解析】【解答】一共有10人，前排有5人，后排有5人；我们敬队礼时应举右手。故答案为：10;5;5;右.【分析】观察图，然后数一数可知，一共有10人，前排有5人，后排有5人，我们敬队礼时应举右手，据此解答.解答题21.(1)

13、的前面是(的后面。【解析】【分析】根据前、后位置作答即可。【解析】【分析】此题主要考查了上、下、左、右的位置认识，找准参照物，然后根据它的左、右、上、下判断即可。23.(1)右；左(3)小鸭的左边有小鸡、刺猬和小鹿；小鸡的右边有刺猬、小鹿和小鸭。(4)问题：小熊的右边有哪些动物?【解析】【解答】解：(1)小鸭在小鹿的右边，小鹿在小鸭的左边;(2)小狗的左边是小熊，右边是小猫。故答案为：(1)右；左；(2)左；右。【分析】(1)以小鹿为中心，判断小鸭在小鹿的哪边；以小鸭为中心，判断小鹿在小鸭的(2)弄清楚左右，确定小熊在小狗的哪边，在小猫的哪边;(3)确定小鸭的位置，然后确定小鸭左边的动物；确定小鸡的位置，然后确定小鸡右边的(4)提出一个关于左右方向的问题即可。24.【解析】【分析】此题主要考查了左、右的认识，从后往前的顺序就是数从右往左的顺序，据此解答。小兔小猫4025.【解析】【