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文档简介

1、育英國小一百學年度環保存錢筒DIY教案設計單元名稱：存錢筒DIY對象：二年級人數：11人時間：40分鐘教學資源：自編編者：張西且教學目標：1資源回收再利用，學習環境保育概念。2垃圾變文具，學習創意思考，豐富生活色彩。3與生活課彩繪春天結合，讓彩繪變實用。4與國語春天的單元結合，書寫些與春天有關的字、詞、句。5與班規獎懲結合，達行為規範之目的。6與數學100以內的加減、錢幣結合，讓學生學會簡易的加減與 錢幣的兌換。7建立儲蓄習慣，培養根本理財概念。課前準備：某品牌咖啡空罐、彩色奇異筆三組、小刀、衛生紙、裝飾用小物品。教學活動時間教具一、引起動機：1教師展示咖啡空罐，問：這是什麼？2教師展示去除品

2、牌標籤後空罐，問：這像什麼？可以做 成什麼？你覺得可以怎麼做？3教師展示成品，問：你還想畫什麼？寫什麼？貼什麼？4教師展示蓋子，問：什麼成品需要這種蓋子？還有什麼 不同用途的做法？二、製作流程說明：1先除去標籤貼紙。2進行空罐清洗。3. 構思彩繪內容。4. 拿出約與空罐等咼之書量，枕著手，調整出最適合自己 者手繪畫之咼度。5以一張衛生紙對摺再對摺，墊在空罐下。6.繪圖時，需輕扶空罐，保持穩疋。7彩繪中轉動時，需等畫面顏料乾燥後，再輕輕轉動，以 免畫面暈染，或被刮掉。8最後於蓋子上依代幣大小切孔。建議由教師操刀3分鐘3分鐘三、主題活動：1態度：雖是回收物，但只要用心去創作，就會是最精美 實用的寶

3、物。絕對不可隨便畫然後再把它丟掉， 這樣不但不環保，還造成多重的浪費：浪費空罐 材料、繪畫顏料，還浪費了這節課的時間。2分組：每組成員共用一組奇異筆。顏色皆足，組員們輪 流使用。可個人創作，也可小組討論，呈現出不 同的特色。3創作：主要是以春天為主題，可書寫春天相關字詞 後再做彩繪，亦可以春天為景構圖著色。4繪圖：注意留天留地，保持畫面的乾淨美觀。所以，需 在作品底下放置衛生紙，且輕輕轉動作品，以免 圖面未乾即旋轉作品，造成圖像的暈染。5穩定：由於作品為圓筒狀，易滾動，需指導小朋友於桌 面擺置書本，使於其等高，便於繪圖。四、延伸活動：1請小朋友拿出自己的獎勵代幣，數數看，有多少元？2將獎勵代幣投進自製的存錢筒裡，委善保管。3當再度獲得獎懲時，學會加減的計算，學會不同幣值的 錢幣轉換。4可使用代幣向老師兌換獎品，累積的代幣越多，相對的 可兌換較貴重的獎品。因此，鼓勵小朋友養成儲蓄的習 慣，針對自己有需要或較想要的東西進行兌換。30分鐘4分鐘5教師運用獎懲制度，鼓勵小朋友培養正向、積極的習慣存錢筒教學

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