文 明 小 使 者 事 迹

1、精选文档文 明 小 使 者 事 迹 我的名字是xxx，我在x x x x x就读。 我今年十二岁了。通过班主任提名，班上同学举手表决，我有幸被评为我班文明小使者。礼仪是中华民族的传统美德，中国素有“礼仪之邦”的美誉，而且从古至今，源远流长。礼仪也是规范每个人的日常生活行为标准，是个人素养和修养的体现。其实，我也没有做过惊天动地的大事，我只是在日常生活中擅长从点点滴滴做起，立志做一名合格的中同学，现在我就把我的做法写出来与大家共勉。 一、在家庭做孝敬父母，语言文明，勤俭节省，宠爱劳动“谁言寸草心，报得三春晖”。父母含辛茹苦地哺育了我们，当我们长大后，就应为他们做些力所能及的家务，关怀照看他们现在

2、帮爸爸妈妈干活儿成了我们学校的一种分气，我也不例外，放假回家，挂念父母摘苹果、洗完、扫地等，同时我在在生活上也要求自己朴实勤俭，经济上不给父母增加负担，爱护懂事，使自己在被爱的同时学会播撒爱，收获爱。多多体谅父母，不向父母提无理的要求。 二、在社会做宠爱家乡，举止文明，诚恳守信，遵纪守法的“小标兵”。在社会中，有些人不但乱丢垃圾，还任凭损公物，讲脏话粗话，随地吐痰。我觉得我管不了他们，但是我可以管好我自己，我从不带零食进校内，也从不乱扔垃圾，课堂上我乐观思考，课后按时完成各科作业，虽然有时候也觉得累但是我也深知学习是同学的职责，并且立志在学习上想王瑞学习，功夫不负有心人，一周、两周、三周我最终

3、拉小了我和王瑞的距离，在这个过程中，我也体会到了奋斗的乐趣。 三、在学校做团结友爱，互帮互助，敬重他人，擅长合作的“小伙伴” 其实知荣明耻并不是那么高不行攀，而是隐蔽在我们生活中的每一个角落，如当有的同学不遵守纪律时，我就准时去制止；看到有的同学学习退步时，我就主动地去辅导；当班上有同同学病时，我也会赐予必要的关怀和照看；当看到地上有废纸的时候，我会主动地弯腰捡起；当看到有的同学吵架时，我会准时地予以制止；当宿舍同学铺张铺张、攀比吃穿时，我也会向他们叙述节省是一种美德；当看到有老人上车没有座位时，也会主动让座不仅如此，我还挂念过我们班的任肖杰，她的团费钱不够，我就给她借了十元钱;我的宿舍同学成

4、佳怡，她没有回家的路费了，我又给她借了十元钱；开学几周后，我请我们班的任思思同学吃了一顿饭，应为她的饭卡里没钱了；有一个在军训时生疏的伴侣，她第一天来到学校吃饭，我又给她借了十九元钱让她吃饭；我们宿舍的成佳仪，她的作业没写完我就把台灯借给了她。四、在社区和公共场所做疼惜公物，讲究卫生，爱护环境。遵守纪律、秩序的“小卫士”。我觉得我们应当通过自己的双手为国家贡献力气。因此在学校我要求自己爱护绿化带，节省用水。在家中与家人一起搞环保争做绿色环保家庭。还要利用节假日，走向社会捡拾白色垃圾，清除墙上的乱贴乱画，并义务向居民宣扬环保学问。五、在学习上，我“不耻下问”。不知道的东西可以问，和同学之间相互沟通、争辩，也可以请教老师。课后复习老师学过的学问。按时做完老师布置的任务。考试前复习学过的内容，做好考前充分的预备。就像论语十二章里的：“温故而知新，可以为师矣。”以上只是我在平常学习、生活中的一些生疏和做法