小学语文四年级下册3《天窗》同步练习题

1、3.天窗同步练习题一、填空题.3词语巧搭配暖和的_闪烁的_ 奇幻的_真实的_一扇_一道_一块_一条_一顶_ 一方_4对号入座填词语。活泼 活跃 活力1工作繁重，她依然充满了 _ 。2_ 想的孩子们，会知道怎样从 无”中看出 有”，从 虚”中看出实”。3小小的天窗会使你的想象 _ 来。喜欢 喜爱 爱护wei jiebianf uebdyuzhos ao d digq i hu dnmi mikuod ameng I1shanshuo2给划线字选择正确读音。慰藉_ (ji Oj况 狼藉(ji ej况蝙_蝠(bi anpia宇宙(zau zh au)1看拼音写词语4_ 我们要 校的公物5夏天阵雨来了

2、时，孩子们顶 _ 雨里跑跳。6这是我最_ 的一件物品。5给划线字选择正确的解释。偏：不正，倾斜；仅注重一方面或对人对事不公正；偏偏。I孩子们顶喜欢在雨里跑跳，然而大人们偏就不许。 _H太阳偏西了，路上的行人多了起来。 _皿在几个姐妹中，父母最偏爱我。_二、语言表达。1扩句1往事多。2我笑出声来。2.按要求写句子。1我们必须认真改正并检查作业中的错误。（修改病句）2白发三千丈，缘愁似个长。（仿写句子）3小小的天窗会使你的想象活跃起来。（改成反问句）3.读下面这段话，仿照这种句式再接着写一两句.从那小小的玻璃，你会看见雨脚在那里卜落卜落跳，你会看见带子似 的闪电一划；你想象到这雨、这风、这雷、这电

3、，怎样猛厉地扫荡了这世界， 你想象到它们的威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍。你会看见三、现代文阅读1.阅读下文，回答问题种辣椒 常识课上，老师对植物的讲解，把我带到植物世界里。听完课，我动 了心，决心种点什么，仔细观察它的生长过程。 回到家，我找到了两个花盆，满心欢喜地种下了辣椒籽。下种后，我每天都 要给它浇些水，盼望种子早些发芽。 一天中午，弟弟告诉我花盆里出小苗了， 我飞一样地跑到窗台前，只见一棵小嫩芽拱出土，又过了两天，好几棵小芽 出来了。小芽越来越多，我给小辣椒间苗，把太密的小苗小心翼翼地拔掉了 一些。到了盛夏，每株辣椒已有半尺多高了，它们的茎上都缀满了欲放的花 苞，几天后，一朵朵

4、雪白的小花，先后开放了。大约又过了四五天，辣椒就 开始结果了，出现了青绿的椭圆形的小辣椒， 一个个缀在茎上， 真惹人喜爱。秋风吹进窗来，带进一股香气，辣椒开始由青变红，看上去更让人喜 爱。一个个两寸多长的小辣椒挂在枝头对我微笑， 感谢我对它们的辛勤培育。 收获的时节到了， 我满怀欣喜地把成熟的辣椒一个一个摘下， 竟收了小半筐。我看着筐里的辣椒，心想：这多有意思呀！知识来源于实践，而实 践 又必须付出辛勤的劳动，这难道不是真理吗？（1）找出文章中点明中心的句子（2）（2）把文章分成三段，并写出段意。（3）读下面句子，在括号里写出各运用了什么修辞手法。小辣椒挂在枝头对我微笑， 感谢我对它们的辛勤培

5、育。 我飞一样地跑到窗台前2.阅读短文后回答问题放风筝的孩子阳春三月的一天，几朵白云在空中悠悠地飘着。我无意地向天空望了一 眼，忽然我的视野中多了一样东西，飘来飘去，忽上忽下。我瞪大了眼睛， 看清了 一一原来是一只粉红色的风筝，拖着长长的尾巴 啊！这风筝给静静的天空带来了几丝生气，使天空变得更加迷人，更有 诗情画意了。放风筝的孩子出现了，看样子有七八岁。一张可爱的面孔，忽闪着一双 大眼睛，像两颗水灵灵的葡萄。 身上雪白的衬衫， 就像天空中那悠悠的白云。 他一边奔跑一边高声喊着风筝飞起来了 风筝飞起来了 风筝翱（）翔 于蓝蓝的天空之中_牵动着我的心_菜畦（q旁，我正看得入神，那风筝却忽然向下坠去

6、。远处，那孩子正 慢慢地拉回风筝线，风筝落地了，孩子呆呆地站着，看着前面的一畦菜苗。天空又静了，连云儿也好像不高兴地徘（pd）徊（hud）着。真可惜，这 醉人的景色，瞬间便消逝了。风筝在菜畦旁躺着，孩子却跑了 一会儿，那孩子又出现在我的视野里，就像一朵白云悄悄地飘了过来， 手中拿着菜苗，来到风筝坠落的地方，蹲下去，一双小手扒开松土，把菜苗 栽上，噢，他刚才踩倒了几棵菜苗，从自家菜地移了几棵给补上。云儿多么纯洁，就如同孩子的心。风筝又飞起来了，在天空中飘飘扬扬， 天空变得越发美了。朵朵云儿也似乎高兴地笑了 （1）如果你不会读 “那风筝却忽然向下坠去 ”中的“坠”字，可以用_查字法查字典。 坠”字

7、在字典中有四种解释：落；垂在下面；因分量 重而下垂；垂在下面的东西。这句话中应选第 _中解释。2）给第三自然段后半部分缺少标点的地方加上标点符号他一边奔跑一边高声喊着 _风筝飞起来了 _ 风筝飞起来了_ 筝翱（do）翔于蓝蓝的天空之中 _ 动着我的心_（3）从短文中找出下列词语的近义词或反义词。近义词：更加_ 反义词：出现_（4）仔细阅读短文，想一想放风筝的孩子具有怎样的性格、特点或品质，然后在横线上填上恰当的词语。_的孩子 _ 的孩子 _ 的孩子（5）为什么作者最后觉得天空变得越发美了？答案解析部分 一、填空题1.【答案】 慰藉；蝙蝠；恶霸；宇宙；猛厉；扫荡；奇幻；秘密；阔达；闪烁2.【答案】ji;ej bia;zhdu3.【答案】 天气；星星；云彩；想法；大门；亮光；玻璃；黑影；帽子；池塘4.【答案】 活力；活泼；活跃；爱护；喜欢；喜爱5.【答案】；二、语言表达1.【答案】童年的往事多得像天上的繁星。我忍不住叽叽地笑出声来。2.【答案】我们必须认真检查并改正作业中的错误。桂子花开，十里飘 香。小小的天窗怎能不使你的想象活跃起来呢？3.【答案】 像山、像马巨人似的，变换莫测等（语法合理即可）。三、现代文阅读1.【答案】 （1）知识来源于实践，而实践又必须付出辛勤的劳动，这难道 不是真理吗？（2）分段：第一段：1写我决心种