关联理论对话语标记语afterall的语用功能阐释-最新文档

1、关联理论对话语标记语afterall的语用功能阐释1. 背景信息1953年夸克在一篇关于日常谚语特征的演讲中,对英语口语中反复出现的修饰语youknow,yousee和well这一现象引起了注意。他认为在现实话语中well,Ithink,youknow,yousee等常常传递的不是命题意义或语义意义，不构成话语的语义内容，而是为话语理解提供信息标记，对话语的理解起引导性作用。至此人们逐步开始关注部分连词(如and,because等)、副词(如actually,incidentally等)、感叹词(如well,oh等)以及某些短语或小句(如asaconsequenceof，youknow,Ime

2、an等)并展开了大量的研究和讨论。随着对话语标记语这一语言现象研究的深入，越来越多的学者对其研究更加关注并产生了浓厚的兴趣。Erman(1987)将话语标记语youknow,yousee和Imean等称为语用表达式(pragmaticexpressions),指出它们可以对话语单元、题元之间的界面进行标记，而且还可以表示说话者有话要讲，提示听话者注意oSchiffrin(1987)在讨论言语中话语标记语的使用情况时，把话语标记语定义为“包括语言单位，顺序上不独立的组成部分”。她同时认为，话语标记语对话语连贯起着重要作用，并提出了话语连贯模式。该模式由五个层面构成:(1) 交换结构(exchan

3、gestructure);(2) 行为结构(actionstructure);(3) 概念结构(ideationalstructure)表示语义或命题内容；(4) 参与模式(participationframework),表明说话者/听话者(即参与者)的身份与角色；(5) 信息情况(informationstate),表示参与者所拥有的知识与元知识。这五个层面是相互联系、不可分离的，话语标记语就在这五个不同话语层面上对话语的意义连贯起着重要作用。Redeker(1991)对Schiffrin(1987)进行了评述，在证明了儿乎所有的标记都参与了全部五个层面的运作以后，得出结论:Schiffri

4、n的信息伏态和参与框架两个层面并不独立于其它层面，而应归入剩下的三个层面。为此，Redeker(1991:1167-8)提出了会话三层面:(1) 概念结构(ideationalstructure),相当于两个连续话语单位命题之问的关系；(2) 修辞结构(rhetoricalstructure),主要指上述两个连续话语单位所表达的言外之意;(3) 连续结构(sequentialstructure),上述两个连续话语单位之间无明显的概念或修辞联系时的关系。Fraser教授(1997)提出，话语标记在他们所在的话语片断(称为S2)某一方面与前述话语片断(称为S1)的某一方面这两者之问添加了一种联系。

5、换句话说，它们(话语标记)的功能像某种双位(two-place)关系，一种论点位于它们所引导的片段，另一论点位于前述片段。Fraser(1997)提供了下列语言典型:S1+DM+S2用来表示现时话语对前一话语之间的某种联系，为话语理解提供方向，以引导受话者对前后关系的识别与理解。他认为，话语标记语包括连接词(如however,nevertheless),介词短语(如asaconsequence,incomparison)、状语性短语(如afterall,theotherhand)等，它们具有自身的句法特征，但它们在话语中又具有丰富的语用功能，因此Fraser建议，像句法上的词语分类一样将话语标

6、记语看成一种语用类另U,主要表现现时话语与前一话语之间的某种联系，它们的核心意义是程序性意义，即为话语理解提供方向，以引导听话者对前后关系的识别与理解，而不是为了表达话语标记语本身的语义内容或命题意义。根据语用功能，话语标记语可分成四大类:(1)对比性标记语(contrastivemarkers)，如though,but,however,incomparison等;(2)至，发性标记语(elaborativemarkers)，如and,furthermore,inaddition,moreover等;(3)推导性标记语(inferentialmarkers)，如asaconsequence,t

7、hen,therefore等;(4)主题变化标记语(topicchangemarkers),如bytheway,incidentally,speakingof.等。在话语标记的研究领域中,各国学者主要分为两大阵营:(一)以Schiffrin、Redeker、Fraser等英美研究人员为首的“连贯”派；（二）以Blakemore、Jucker等为首的“相关”派。两派对交际的认识不同，这就导致了两派对话语标记（尤其是语篇连接词）的大相径庭的分析。“连贯”派认为语篇最重要的特性是连贯，这也是语篇生成及语篇理解中至关重要的。可以把连贯分成一整套连贯关系，例如一整套将语篇联系在一起的隐含关系，像原因、结

8、果、条件、证据、详述等。“相关”派认为,说话人的头脑里已有一种具体阐释自己话语的选择,同时他也期望听话人能理解并得出这个选择。要得出预先的选择,听话人必须正确地处理说话人的话语一一说话人预先设置的上下文。话语标记正是这样一类语言表达方式,可供听话人用来得出说话人想要表达出来的意愿。正如Blakemore所说:它们（指话语标记）唯一的功能是通过将上下文的某些特征及其达到的效果具体化，帮助听话人理解说话人的话语。根据“相关理论”的基本框架一一尽量减少信息处理的耗费,话语标记的使用就是为了达到这一目的。一般来说，相关派的解释力要更强一些。例如:-onenteringtheroomandfinding

9、thecomputermissingSo,where'dyouputit?该话语中so的前述并不是话语,而是一种情境。2. 话语标记语的认知一语用研究在之前的很多学者讨论标记语的话语或语篇作用时，基本上都涉及到话语标记语在形式上对话语的衔接与连贯作用，并以此为出发点展开讨论。然而，Blakemore率先从认知一一语用的角度出发，对话语标记语的作用进行研究，其理论依据就是Sperber与Wilson(1986/1995)所提出的关联理论(RelevanceTheory)c关联理论从人的认知特点与过程出发，将交际当作是一种认知活动，认为人类的认知有一个总的目标，即在认知过程中力图以最小的投

10、入去获取最大的认知效果，为了实现这一目的，人们就必须将注意力集中在最为关联的信息上。这一认识是语言认知研究的巨大进步。根据该理论，说话者一般总会最大程度地表述话语信息，以便让对方话语理解时付出尽可能小的代价，为此说话者便会制约听话者对话语关联性的寻找。在言语交际中，说话者有理由相信，听话者会选择恰当的语境假设，并在不需要他提供额外帮助的情况下得出恰当的结论，否则说话者就会通过某种形式去制约或引导听话者对该话语的理解，获知所期待的信息。使用话语标记语就是实现这一目标的一个重要语言机制。3. 关联论对话语标记语的语用功能阐释在关联论的框架里(如Blakemore2004),afterall被视为典

11、型的非真值条件的程序标记语。Blakemore认为程序标记语能缩小语境假设的搜索范围,起到节省认知心力的作用。如:(1) BencanopenTomssafe.Heknowsthecombination.例(1)中的两个分句之间的联系有多种可能性。通常，讲话人为了节省听话人的解码努力,会通过程序标记语来暗示它们之间的联系:(2) (a)BencanopenTonissafe.(b)Afterallheknowsthecombination.(3) (a)BencanopenTom'ssafe.(b)Soheknowsthecombination.Sperber&Wilson(1

12、986/1995)把新信息在与语境假设相互作用时产生的效果称为语境效果,它是衡量相关性的参数之一,共分为三种:新信息增强或削弱原有语境假设,新信息取消原有语境假设,新信息与语境假设相互作用而产生新的含义。程序标记语也能产生这些语境效果。程序标记语虽然不含概念的表征信息,但它能引导听话人的理解过程。例(2)和(3)中，讲话人通过使用程序标记语afterall和“so”来指示话语之间的关联，免除了听话人去捉摸和猜测话语之间的联系的加工心力。当然，这并不意味着如果不使用话语联系语听话人就不能把握话语之间的联系,听话人在语境假设的辅助下同样可以理解话语之间的联系只是付出的认知心力要多一些而已。Blas

13、s(1990:129)认为在“pafterallq”的构式中,q常为听话人所熟知的事情。Blakemore(1987:81-2)指出：afterall的功能是标记“q”为提醒信息，用来证明p的真值,它表7K“q”为“p”提供理由或证据。例如，当听话人在理解(3b)时,他启动的语境假设是：如果Ben知道Tom勺保险柜的密码，那么他就能打开Tom的保险柜。则由此推知Ben能打开Tom的保险柜。可见,afterall因起到增强原有语境假设(2a)的作用,(2b)为(2a)的前提。相反，在例(3)中,(3b)为结论和语境含义，它是由(3a)和语境假设“如果Ben能打开Tom的保险柜,那么他就知道Tom

14、的保险柜的密码”推导出，“so”因连接含义而和上文(3a)而使其后的信息取得相关。然而,关联论在分析程序标记语时存在着两个问题：其一，它忽视了程序标记语的多义性和语义待定性。它预设每一程序标记语的意义是单一的,因为仅当它只有单一意义的时候才可能具有指引解读路径的作用，即减少认知心力的作用。如果有时一个关联连词语具有多义性,它自身的语义尚且不确定和处于待定状态它何以能够决定上下文之间的关联联系？afterall是一个多功能词语,除了表示上下文之间的因果联系外,它还含有其他意义,如让步义和转折义等。其二,程序标记语与被衔接的话语信息的最后表征是一个谁决定谁的问题还是一个相互确定的问题？如果程序标记

15、语是多义性的,它在语境中的意义则需要被衔接的话语信息和语境假设的共同作用来确定。如:(4) Signlanguageisdifficultforthemidwifetouse,shedoes,afterall,haveherhandsfullatthedelivery.(5) Instead,businessmenshouldcheerthefactthattherapidlygrowingdevelopingeconomiesarericherthantheythought:abiggereconomyisabiggermarketforrich-countryexports,afterall.afterall既然是多功能的，那么就需要根据话语信息和语境假设的共同作用方能确定它的衔接功能。例（4）中,afterall的功能是为上文的结论提供解释。例（5）中,afterall既提示因果关系,又提示转折关系。因此,程序标记语与被衔接的话语信息的最后表征的关系并不如Blakemore认为