初一期末考试挑战书.doc

1、初一期末考试挑战书挑战组的同学：我们进入初一，已经有快 4 4 个月了，我们小组的表现不错，我们想了想，为了使我们生活更丰富，成长更快乐，学习更进步，行为更规范，我们向陈润东小组提出挑战，希望我们在竞争中共同成长，在失败中共同激励。一、比行为规范。看哪个组遵守班规做得好，违反校规校纪次数少，参加学校的各项文体活动的同学多。二、比文明习惯。语言更文明，举止更文雅，着装更规范；看谁劳动意识强，卫生习惯好，乱丢乱扔乱刻乱画少；班级中小组排行局。三、比节俭风尚。看哪个小组爱护公物，不攀比，不乱花钱，生活简朴，为建设和谐学校贡献大。四、比课堂效率。看哪个小组上课听讲认真，发言积极，学习效率高，课堂纪律好

2、。五、比作业质量。看哪个小组做作业更规范，更认真，更优秀,交作业及时，作业独立完成。六、比学习风气。看哪个小组学习态度好，学习方法巧，学习白觉性强，学习风气浓，老师评价高，白主学习更积极更主动。七、比学业进步。看哪个小组学习进步大，进步的幅度大。考“海到无边天做岸，山登绝顶我为峰”挑战组的学友们，期末考试我们一决胜败。挑战人：alwayshavefaithalwayshavefaith 小组应战人：陈润东小组XXXX 年月 9 9 日挑战组的同学：我们进入初一，已经有快 4 4 个月了，我们小组的表现不错，我们想了想，为了使我们生活更丰富，成长更快乐，学习更进步，行为更规范，我们向陈润东小组提

3、出挑战，希望我们在竞争中共同成长，在失败中共同激励。一、比行为规范。看哪个组遵守班规做得好，违反校规校纪次数少，参加学校的各项文体活动的同学多。二、比文明习惯。语言更文明，举止更文雅，着装更规范；看谁劳动意识强，卫生习惯好，乱丢乱扔乱刻乱画少；班级中小组排行局。三、比节俭风尚。看哪个小组爱护公物，不攀比，不乱花钱，生活简朴，为建设和谐学校贡献大。四、比课堂效率。看哪个小组上课听讲认真，发言积极，学习效率高，课堂纪律好。五、比作业质量。看哪个小组做作业更规范，更认真，更优秀,交作业及时，作业独立完成六、比学习风气。看哪个小组学习态度好，学习方法巧，学习白觉性强，学习风气浓，老师评价高，白主学习更

4、积极更主动。七、 比学业进步。 看哪个小组学习进步大， 进步的幅度大。 考试总均分局。“海到无边天做岸，山登绝顶我为峰”挑战组的学友们，期末考试我们一决胜败。挑战人：alwayshavefaithalwayshavefaith 小组应战人：陈润东小组XXXX 年月 9 9 日挑战组的同学：我们进入初一，已经有快 4 4 个月了，我们小组的表现不错，我们想了想，为了使我们生活更丰富，成长更快乐，学习更进步，行为更规范，我们向陈润东小组提出挑战，希望我们在竞争中共同成长，在失败中共同激励。一、比行为规范。看哪个组遵守班规做得好，违反校规校纪次数少，参加学校的各项文体活动的同学多。二、比文明习惯。语

5、言更文明，举止更文雅，着装更规范；看谁劳动意识强，卫生习惯好，乱丢乱扔乱刻乱画少；班级中小组排行局。三、比节俭风尚。看哪个小组爱护公物，不攀比，不乱花钱，生活简朴，为建设和谐学校贡献大四、比课堂效率。看哪个小组上课听讲认真，发言积极，学习效率高，课堂纪律好。五、比作业质量。看哪个小组做作业更规范，更认真，更优秀,交作业及时，作业独立完成。六、比学习风气。看哪个小组学习态度好，学习方法巧，学习白觉性强，学习风气浓，老师评价高，白主学习更积极更主动。七、 比学业进步。 看哪个小组学习进步大， 进步的幅度大。 考试总均分局。“海到无边天做岸，山登绝顶我为峰”挑战组的学友们，期末考试我们一决胜败。挑战

6、人：alwayshavefaithalwayshavefaith 小组应战人：陈润东小组XXXX 年月 9 9 日挑战组的同学：我们进入初一，已经有快 4 4 个月了，我们小组的表现不错，我们想了想，为了使我们生活更丰富，成长更快乐，学习更进步，行为更规范，我们向陈润东小组提出挑战，希望我们在竞争中共同成长，在失败中共同激励。一、比行为规范。看哪个组遵守班规做得好，违反校规校纪次数少，参加学校的各项文体活动的同学多。二、比文明习惯。语言更文明，举止更文雅，着装更规范；看谁劳动意识强，卫生习惯好，乱丢乱扔乱刻乱画少；班级中小组排行局。三、比节俭风尚。看哪个小组爱护公物，不攀比，不乱花钱，生活简朴

7、，为建设和谐学校贡献大。四、比课堂效率。看哪个小组上课听讲认真，发言积极，学习效率高，课堂纪律好。五、比作业质量。看哪个小组做作业更规范，更认真，更优秀,交作业及时，作业独立完成。六、比学习风气。看哪个小组学习态度好，学习方法巧，学习白觉性强，学习风气浓，老师评价高，白主学习更积极更主动。七、比学业进步。看哪个小组学习进步大，进步的幅度大。考试总均分局。“海到无边天做岸，山登绝顶我为峰”挑战组的学友们，期末考试我们一决胜败。挑战人：alwayshavefaithalwayshavefaith 小组应战人：陈润东小组XXXX 年月 9 9 日挑战组的同学:我们进入初一，已经有快 4 4 个月了，

8、我们小组的表现不错，我们想了想，为了使我们生活更丰富，成长更快乐，学习更进步，行为更规范，我们向陈润东小组提出挑战，希望我们在竞争中共同成长，在失败中共同激励。一、比行为规范。看哪个组遵守班规做得好，违反校规校纪次数少，参加学校的各项文体活动的同学多。二、比文明习惯。语言更文明，举止更文雅，着装更规范；看谁劳动意识强，卫生习惯好，乱丢乱扔乱刻乱画少；班级中小组排行局。三、比节俭风尚。看哪个小组爱护公物，不攀比，不乱花钱，生活简朴，为建设和谐学校贡献大。四、比课堂效率。看哪个小组上课听讲认真，发言积极，学习效率高，课堂纪律好。五、比作业质量。看哪个小组做作业更规范，更认真，更优秀,交作业及时，作

9、业独立完成。六、比学习风气。看哪个小组学习态度好，学习方法巧，学习白觉性强，学习风气浓，老师评价高，白主学习更积极更主动。七、比学业进步。看哪个小组学习进步大，进步的幅度大。考试总均分局。“海到无边天做岸，山登绝顶我为峰”挑战组的学友们，期末考试我们一决胜败。挑战人：alwayshavefaithalwayshavefaith 小组应战人：陈润东小组XXXX 年月 9 9 日挑战组的同学：我们进入初一，已经有快 4 4 个月了，我们小组的表现不错，我们想了想，为了使我们生活更丰富，成长更快乐，学习更进步，行为更规范，我们向陈润东小组提出挑战，希望我们在竞争中共同成长，在失败中共同激励。一、比行

10、为规范。看哪个组遵守班规做得好，违反校规校纪次数少，参加学校的各项文体活动的同学多。二、比文明习惯。语言更文明，举止更文雅，着装更规范；看谁劳动意识强，卫生习惯好，乱丢乱扔乱刻乱画少；班级中小组排行局。三、比节俭风尚。看哪个小组爱护公物，不攀比，不乱花钱，生活简朴，为建设和谐学校贡献大。四、比课堂效率。看哪个小组上课听讲认真，发言积极，学习效率高，课堂纪律好。五、比作业质量。看哪个小组做作业更规范，更认真，更优秀,交作业及时，作业独立完成。六、比学习风气。看哪个小组学习态度好，学习方法巧，学习白觉性强，学习风气浓，老师评价高，白主学习更积极更主动。七、比学业进步。看哪个小组学习进步大，进步的幅

11、度大。考试总均分局O O末考试我们一决胜败。挑战人：alwayshavefaithalwayshavefaith 小组应战人：陈润东小组XXXX 年月 9 9 日“海到无边天做岸，山登绝顶我为峰”挑战组的学友们，期挑战组的同学：我们进入初一，已经有快 4 4 个月了，我们小组的表现不错，我们想了想，为了使我们生活更丰富，成长更快乐，学习更进步，行为更规范，我们向陈润东小组提出挑战，希望我们在竞争中共同成长，在失败中共同激励。一、比行为规范。看哪个组遵守班规做得好，违反校规校纪次数少，参加学校的各项文体活动的同学多。二、比文明习惯。语言更文明，举止更文雅，着装更规范；看谁劳动意识强，卫生习惯好，

12、乱丢乱扔乱刻乱画少；班级中小组排行局。三、比节俭风尚。看哪个小组爱护公物，不攀比，不乱花钱，生活简朴，为建设和谐学校贡献大。四、比课堂效率。看哪个小组上课听讲认真，发言积极，学习效率高，课堂纪律好。五、比作业质量。看哪个小组做作业更规范，更认真，更优秀,交作业及时，作业独立完成。六、比学习风气。看哪个小组学习态度好，学习方法巧，学习白觉性强，学习风气浓，老师评价高，白主学习更积极更主动。七、 比学业进步。 看哪个小组学习进步大， 进步的幅度大。 考试总均分局。“海到无边天做岸，山登绝顶我为峰”挑战组的学友们，期末考试我们一决胜败。挑战人：alwayshavefaithalwayshavefai

13、th 小组应战人：陈润东小组XXXX 年月 9 9 日挑战组的同学：我们进入初一，已经有快 4 4 个月了，我们小组的表现不错，我们想了想，为了使我们生活更丰富，成长更快乐，学习更进步，行为更规范，我们向陈润东小组提出挑战，希望我们在竞争中共同成长，在失败中共同激励。一、比行为规范。看哪个组遵守班规做得好，违反校规校纪次数少，参加学校的各项文体活动的同学多。二、比文明习惯。语言更文明，举止更文雅，着装更规范；看谁劳动意识强，卫生习惯好，乱丢乱扔乱刻乱画少；班级中小组排行局。三、比节俭风尚。看哪个小组爱护公物，不攀比，不乱花钱，生活简朴，为建设和谐学校贡献大。四、比课堂效率。看哪个小组上课听讲认

14、真，发言积极，学习效率高，课堂纪律好。五、比作业质量。看哪个小组做作业更规范，更认真，更优秀,交作业及时，作业独立完成。六、比学习风气。看哪个小组学习态度好，学习方法巧，学习白觉性强，学习风气浓，老师评价高，白主学习更积极更主动。七、比学业进步。看哪个小组学习进步大，进步的幅度大。考试总均分局。“海到无边天做岸，山登绝顶我为峰”挑战组的学友们，期末考试我们一决胜败。挑战人：alwayshavefaithalwayshavefaith 小组应战人：陈润东小组XXXX 年月 9 9 日挑战组的同学：我们进入初一，已经有快 4 4 个月了，我们小组的表现不错，我们想了想，为了使我们生活更丰富，成长更

15、快乐，学习更进步，行为更规范，我们向陈润东小组提出挑战，希望我们在竞争中共同成长，在失败中共同激励。一、比行为规范。看哪个组遵守班规做得好，违反校规校纪次数少，参加学校的各项文体活动的同学多。二、比文明习惯。语言更文明，举止更文雅，着装更规范；看谁劳动意识强，卫生习惯好，乱丢乱扔乱刻乱画少；班级中小组排行局。三、比节俭风尚。看哪个小组爱护公物，不攀比，不乱花钱，生活简朴，为建设和谐学校贡献大。四、比课堂效率。看哪个小组上课听讲认真，发言积极，学习效率高，课堂纪律好。五、比作业质量。看哪个小组做作业更规范，更认真，更优秀,交作业及时，作业独立完成。六、比学习风气。看哪个小组学习态度好，学习方法巧

16、，学习白觉性强，学习风气浓，老师评价高，白主学习更积极更主动。七、比学业进步。看哪个小组学习进步大，进步的幅度大。考试总均分局。“海到无边天做岸，山登绝顶我为峰”挑战组的学友们，期末考试我们一决胜败。挑战人：alwayshavefaithalwayshavefaith 小组应战人：陈润东小组XXXX 年月 9 9 日挑战组的同学：我们进入初一，已经有快 4 4 个月了，我们小组的表现不错，我们想了想，为了使我们生活更丰富，成长更快乐，学习更进步，行为更规范，我们向陈润东小组提出挑战，希望我们在竞争中共同成长，在失败中共同激励。XXXX 年月 9 9 日一、比行为规范。看哪个组遵守班规做得好，违反校规校纪次数少，参加学校的各项文体活动的同学多。二、比文明习惯。语言更文明，举止更文雅，着装更规范；看谁劳动意识强，卫生习惯好，乱丢乱扔乱刻乱画少；班级中小组排行局。三、比节俭风尚。看哪个小组爱护公物，不攀比，不乱花钱，生活简朴，为