篮球防守移动技术教案

1、怀化学院体育系学生实践课时计划0606 年级术 4 4 班学生人数 2020 请假人数 0 0 第次课教师胡忠虔编写日期 20092009 年 4 4 月 2121 日教材内容：篮球防守移动技术情境教学：螃蟹一天的生活运动技能目标：在掌握篮球基本步伐的基础上熟悉球性，进一步改进篮球防守移动的应用运动参与目标：通过游戏和教学比赛中的竞争来激发学生参与体育锻炼的兴趣心理健康与社会适应目标：通过游戏与比赛体验团队精神，建立学生的自信心和坚强的息志品质，能自主有效的学习。教学用具：篮球：若干，篮球场：2-32-3 个，障碍物：4-54-5 个，粉笔：若干部分时间5 5教学内容教师活动学生活动准备部分一

2、. 课堂常规1 1 集合队伍2 2 报告人数3 3 师生问好4 4 宣布课的目标与内容5 5 安排见习生二.热身徒手操1 1 头部运动2 2 肩部运动（持球转肩）3 3 腿部运动（与传球动作结合内摆与外摆）4 4 膝关节运动5 5 踝腕关节运动6 6 全身运动1 1 提前准备教学用具，布置场地2 2 接受体委的报告3 3 向学生问好1 1 合理的调动队形2 2 组织学生学习徒手操3 3 语提示并领做OOOOOOOOOOOOOOOOOO。学生体委老师标志物要求：集合队伍要迅速整齐，齐声向老师1可好。OOOOOOOOOOOOOOOOOO要求：认真学习徒手操并练习教师活动学生活动部分时间教学内容5

3、5游戏：横行霸道准一.游戏规则： 把所有的同学分组，每个同学必须横向移动绕过标志杆返回原点，然后依次完成，最退完成的进行惩罚备O二.惩罚内容： 模仿螃蟹走路姿势。部分1 1调动游戏队形。2 2 讲解游戏方法和规则3 3讲解游戏后的惩罚和奖励O4 4要求学生对游戏不明白的地方及时提问。5 5 对学生提出的问题进行讲解。6 6 让同学们在游戏结束后进行讨论， 说出游戏的要点和成功的关键。要求：注意安全，积极参与，认真思考，遵守规则。教师活动学生活动部分时间教学内容教师活动学生活动基3030情境教学：创设环境：螃蟹一天的生活主教材：学习防守移动技术.日.一、螃蟹的姿势教法：同学们最近有吃螃1 1、教

4、师引导本蟹吧！大家对螃蟹一2 2、对学生提问，学*,定有所 J J 解，有谁出生积极回答部分来模仿一下螃蟹爬行的样子!大家有没有发现这个动作很象篮球中的哪个动作啊？引入：防守准备姿势防守姿势的重点和难点1 1、准备姿势：重点：保持屈膝，弯腰、降低重心难点：在移动中要保持身体的稳定性2 2、提问：有谁知道防守步伐有哪些？回答：滑步、后撤步、攻击步、碎步、绕步等3 3、提 1 1 可：防守有球队员时的位置应该怎么站呢？回答：防守有球队员时，防守人应站在对手与球篮之间，使对方、自己和球篮保持在一条直线上。3 3、学生进行练习要求：学生集中精神，认真观看，积极思考部时分间教学内容教师活动学生活动二、螃

5、蟹操练同学们我们现在就来体验一下螃一教法：蟹一天的生活1 1、教师吧！早上大早讲解示范起来我们就要进2 2、学生行操练了。（步伐练习练习）3 3、巡回方法：看老师指导，纠正的指示， 进行前后左右的脚步练习。重点： 脚步要止确， 要灵活难点：移动要快，要注意教师的手势错误螃蟹出去晒太阳在操练兀以后人二.教法：阳已经升的很高1 1、教师了，我们可以去讲解示范海边晒晒太阳，2 2、学生大家一个跟着练习个，不要落下了3 3、巡回哦！指导，纠正方法：绕篮球错误场进行， 滑步练习。（绕 8 8 字）重点：脚步要正确，要灵活难点： 移动要快,不要跳步。组织*四列横队X XX XX XX XX XX-X-X

6、XXXXX*-X XX XXX XXX XX XXX XX要求：步伐正确，认真听老师指挥要求：1 1、学生认真思考，积极参与2 2、注意移动步伐，脚步要灵活部时教学内容教师活动分间学生活动三、 螃蟹们嬉戏晒着太阳螃蟹们就开心的玩闹起来了， 一个追着一个， 生活很快乐。（无球防守方法：利用边线， 左右跑动晃动， 摆脱人的防守重点：脚步要灵活，速度要快难点： 要用假动作晃动四. 螃蟹对敌大战天渐渐黑下来了， 这时敌人来了， 螃蟹们为了保卫自己的家园和亲人， 将与敌人进行一次大战（运、突、投综合防守练习）方法：一对一，全场对抗，要上篮进攻的是敌人，防守的是螃蟹，球篮是自己的家园。不要让对手进球，要积

7、极防守重点：防守的步伐，节奏要注意：防守要注意移动，要抓住机会，断球要迅速难点：注意脚步要灵活。防守重心不要太高。教法：1 1、教师讲解示范2 2、学生练习3 3、巡回指导，纠正错误教法：1 1、教师讲解示范2 2、学生进行练习教学内容要求：1 1、学生认真思考，积极参与2 2、注意移动步伐，脚步要灵活3 3、进攻者利用假动作，左右晃动，摆脱防要求：1 1、学生认真思考，积极参与2 2、注意移动步伐，脚步要灵活3 3、进攻者利用假动作摆脱防守。教师活动学生活动分间结一.集合整队教法：教师讲解，学生组织：二列横队M M 房结束:认真听大战完后，螃蟹胜利了，XXXXXX螃蟹的一天也就这么XXXXXX过去了。要求：1 1、集合