镇教育督导评估汇报

1、镇教育督导评估汇报我镇在县委、县政府的正确领导下， 在上级教育行政主管部 门的指导和相关职能部门的帮助支持下，积极实施科教兴镇战 略，始终把教育摆在优先、适度超前的发展战略地位， 不断加大对教育的投入，优化教育资源配置，着力提高教师队伍素质， 大力实施素质教育，加快引进应用现代化教育技术的步伐，积极推进教育教学改革和创新， 坚持不断完善两基教育的软硬件建设工 作。近三年来，我镇做了如下工作：一、基本情况XX镇位于XX县西南部，距县城 21公里，全镇面积 x平方 公里，其中耕地面积 2185亩。下辖1个居委会，x个行政村，x 个村小组，总人口 X人。其中农业人口 X人。辖区内有省属 XX 江水力

2、发电厂、市属 XX、XX树木园等企事业单位，有国家级风 景名胜区-XX 湖公园，青山绿水，风光宜人，是 XX市绿色旅 游的黄金景点。全镇现有中心小学1所、教学点1所、中心幼儿园X所、私 立幼儿园X所、在校学生X人，在园幼儿X人。全镇教职工总数 X人。二、强化基础教育地位切实落实教育工作措施（一）高度重视教育事业发展，把教育工作摆在全镇工作重要议事日程。多年来，镇党委、镇长办公会坚持每季度召开教育 工作专题会议，年初制定教育工作方案和措施， 落实教育工作职 责，始终把教育工作放在优先发展的位置，坚持教育为经济建设和社会发展服务的原则，认真贯彻执行国家教育政策和法规，做到了 “三个优先”：即在研究

3、制定年度计划时，把教育摆在优先 地位；在制定年度经费计划时，优先保证教育事业的需要； 在具体开展工作时，优先安排部署教育工作。（二）认真落实党政领导联系学校制度。落实镇党委、政府领导班子每个成员都挂钩联系学校的联系制度，帮助学校解决工作中的问题和困难，由党政班子成员分工负责教育工作。做到每学期开学现场办公，每月到校一次，每学期总结工作，做到存在的问题能及时得到协调处理解决。（三）尊师重教，营造一个良好的人文环境。 我镇制定了尊师重教工作方案，要求镇、村、企事业单位要开展各种行之有 效的活动来关心支持教育工作。镇党委每年“七一”、年终都要表彰教师。在每年的“六一”节、教师节来临之际对教师进行走访

4、、慰问，关心他们的生活和工作， 同时注意加强学校党团群工 组织建设。关心教师进步， 做到教师队伍年年有人入党，现全镇 教师党员4人，维护教师利益，多年未发生过教师被侵权的事情。（四）严格落实义务教育，减轻农民负担，扶持贫困学生。我镇严格义务教育阶段学生负担管理规定，对全镇在校学生实现了所有学杂费全免。镇纪委每学期都要成立对学杂费情况进行检 查，并将检查情况在全镇进行公布。镇党委、政府班子成员带头，组织乡镇机关干部、中小学全体教职员工和社会各界人士积极向 贫困学生捐资助学。 三年共计捐资1.3万元；另一方面积极争取 上级教育救助政策，其次，积极响应国家“贫困寄宿制学生补助” 政策，三年共为全镇困

5、难住宿制学生提供食宿生活补助等共计3万余元，有效地解决了农村家庭贫困及双亲在外务工人员子女入 学问题，确保全镇适龄儿童入学率达100%三、不断加大教育投入，逐步改善优化办学环境三年来在县政府及爱心人士捐助下，投入资金138.5多万元，用于校舍改建，兴建明德教学楼一栋，学生食堂一栋。争取 赣南教育学院援助价值 20多万的电脑、课桌等教学用品。现拥 有计算机10台、计算机室1个、多媒体电教室1个，中小学实 现通互联网。中心校占地面积6088川，其中运动场4015川，生均面积占33.8川，校舍建筑面积 2073川，生均校舍面积 12.4 川，图书馆占地面积 35.5 m2,图书3505册；茶坑教学点

6、占地面 积1998 m,其中运动场1503 m,校舍建筑面积495 m,生均校 舍面积7 m,图书室占地面积 21 m,图书资料542册。四、优化教育布局结构，巩固提高普九教育成果为了合理配置教育资源， 加大教育布局调整力度， 针对教学 点布局分散、生源少，教育投资效益低，教育教学水平不高等问 题，镇党委、政府坚持从实际出发，把调整学校布局，整合教育 资源作为加快发展的重点，制定并实施了帮扶支持教学点措施。 让教学点教师感受到镇政府对教学点教育的关注。为推动XX镇教育事业发展，打造教育强镇品牌夯实了基础。在优化教育布局结构的基础上，我镇还从以下四个方面入 手，不断巩固提高普九教育成果。一是进一

7、步加大教育法规的宣传贯彻力度。建立实施义务教育的目标责任制， 层层签订责任书， 将控制辍学纳入法制化管理的轨道。二是建立和完善贫困生帮扶制度。在师生中开展了扶贫助学活动，采取帮扶结对、学校减免、社会捐助等措施，对贫困学生进行帮扶。几年来，全镇已有近 30名贫困生得到了不同程度的救助。三是严格落实助学金发放 制度。上级下拨的“贫困学生资助资金“专款专用，确保助学金 按时足额发放。四是扎实把好残疾儿童随班就读关，建立了 “三残”人员档案。目前，我镇的一名残疾少年儿童已入学，入学率 达100%保障了我镇适龄残疾少年儿童接受义务教育的权利。经过不懈努力，我镇的各项指标基本达到规定的标准， 小学 学龄人

8、口都能按时入学，年辍学率为零，毕业率100%初中入学率为100%辍学率为0% 17岁人口初中教育完成率为 100%毕业率99% 学前三年教育入园率 92%五、提高教师队伍素质，扎实推进素质教育高素质、高质量的师资队伍是发展教育事业、提高教育质量的关键，我们坚持把校长及教师队伍建设作为整个教育工作的重 点来抓，加强师德师风建设。 全面学习贯彻教育方针， 端正教育 思想，引导教师树立正确的教育观、人才观、质量观，增强教师 教书育人的社会使命感和责任感。坚持以教师职业道德规范 为标准，坚持开展师德师风教育活动并做到集中教育与经常性教 育相结合，开展了教师法、教育法、教师职业道德规范 为主题的一系列教

9、育学习活动， 取得了良好效果。为适应新形势 的要求，我们制定了中小学课程改革实施方案和中小学课 堂教学评价要点，有计划、有步骤地推进课堂教学改革。通过 组织不同层次的课堂教学评优和论文评选等活动，使素质教育落实到了课堂教学上，提高了教育教学质量。开设信息技术课、小学英语课，在试点的基础上逐步推开， 并做好小学与初中英语课 程的衔接。抓好特长培养，建立特色教学模式。去年，我镇小学 毕业考顺利完成教育局下达的任务，取得了可喜的成绩。六、齐抓共管，综合治理，努力营造良好的社会环境为了落实上级有关校园周边整治目标要求，结合我镇实际情况，出台了xx镇关于加强学校（园）安全工作的实施意见，5 -通过加强领

10、导，落实责任，强化整改，达到良好效果，从未发生 重大安全事故。一是建立了责任制度。镇政府成立了以综治副书 记为组长，分管教育副镇长为副组长， 财政所、综治办、派出所、 文化站等职能部门组成的整治小组，每年镇政府都要与村、中、 小学签订社会治安综合治理日标管理责任书，在学校也成立了相应的领导小组，实行一把手负总责亲自抓， 分管领导和村小 校长负直接责任具体抓的办法，一级一级签订安全工作责任书， 划分了安全责任区，落实了责任人，严格执行安全责任追究制度， 实行安全工作月报制和一票否决制，使学校和学生安全从制度上得到保证。去年还建立了中小学生周末返家安全值班制度。二是加强了宣传教育。政府组织号召妇联

11、、公安派出所、共青团、司 法所向全镇在校学生的家长发出了“给家长的一封信” 并同时组织开展了“五五”普法教育，各学校采取专题讲座、主题班会、 广播、专栏、交通事故图片展等形式，广泛深入地向全体师生员工开展防火、用水、用电、饮食卫生、交通安全等各方面的安全 教育。2011年10月开展了“法制教育进校园”等活动，邀请了 市公安局的同志到学校宣讲，公安xx派出所公安干警定期到学校进行法制教育宣讲，对问题学生进行帮助，从思想根源上解决 问题。每学期在学校师生中坚持开展1-2次“热爱生活，珍惜生命”主题教育活动及安全健康教育周活动，并组织召开两次以上家长会，增强了学校与家庭共同关心爱护学生的责任感和使命

12、 感，有效地增强了全体师生的安全意识。三是加强了综合治理。 镇安全办还对校舍安全实行定期和不定期排查，并建立排查档 案，对排查中发现的问题， 及时召开有关会议研究整改措施，并把每一个安全隐患整改责任落实到具体学校及个人，限期整改， 确保学校安全。大力整治学校周边环境，对非法经营、占道的摊点、经营场所和违章建筑等坚决取缔，彻底清除。强化游戏机、 歌舞厅、网吧等娱乐场所的管理， 确保了全镇教育工作开展能够 顺利进行，给学校营造了一个优良的教书育人的良好环境。我镇在加强对校园周边环境的整治，注重治本。加强对网吧的管理， 杜绝未成年人进网吧。 开展家庭教育培训，加强对未成年人的思 想道德教育，以及开展

13、警校共育、医校共建等方面积极入手，成立了 XX镇警校共育、整治校园周边环境、医校共建工作领导小 组。为学校提供了一个安全、优美、卫生的教书育人环境。从各 方面保障学生能够安心读书，老师能够全心教书育人。七、加强农民知识培训，促进农民增收致富根据县委、县政府的安排我镇农民知识培训成人教育培训工 作，确保“四有”：有阵地、有机构、有教师、有经费。近三年 来结合本镇实际，重点开展了新农村建设妇女提素培训；乡村旅游知识培训；绿化苗木栽培技术培训； 农业技术等项目的农民知识培训。全镇四个村设立了农家书屋、有图书1.2万册，各村设立了农民知识培训点， 充分发挥农村远程教育技术优势，组织农民观看教育片。逐步

14、引得农民学文化、学技术，计划通过引导和培训，今后三年把 xx打造乡村旅游和绿化苗木、产业专业镇， 加快推进农民的增收步伐。我镇教育工作虽然取得了一定成绩，但我们也清楚认识到我 镇教育改革和发展还面临不少困难和问题。一是教育事业发展还不能很好适应经济社会发展的需要，优质教育资源相对不足， 还不能满足人民群众日益增长的需求。 二是教育经费投入还不能完 全满足教育发展的需要， 农村学校建设和发展经费比较短缺。三是教师队伍不能很好适应全面推进素质教育、实施课程改革的需要，小学学科配套程度不高，特别是英语、音乐、美术、计算机 等专业课程的师资较为紧缺。 针对这些问题，我们将采取以下对 策逐步加以解决：1、继续认真贯彻落实国务院关于进一步加强农村教育工作的决定，把“两基”工作的巩固与提高作为全面建设小康社 会的系统工程，优化发展教育事业，并作为落实科学发展观， 实现跨越式发展的具体行动。2、大力调整财政支出结构，压缩一般性开支，确保教育经费用到实处，进一步完善保障教