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文档简介

1、探究阻力对物体运动的影响实验习题实殓1实验21、为了探究力是不是维持物体运动的原因，小刚做了下面的3次实验，如图16是小车从相同的斜面上滑下，分别在木板、毛巾、棉布表面前进一段距离后停下来的情况。实睑3由图可知实验1是小车在一表面，实验3是小车在表面。小刚用什么方法使小车在进入不同的平面时具有相同的速度实验表明：表面越光滑，小车受到的越小，速度减小得越，小车运动的距离将会越o推论：如果小车受到的摩擦阻力为零，小车将02、下图为某同学“探究牛顿第一定律”的实验装置。实验中该同学先后三次将同一木块放在同一斜面上的同一高度，然后分别用不同的力推了一下木块，使其沿斜而向下运动,逐渐减小水平面的粗糙程度

2、，观察木块运动的距离，从而得出力和运动的关系。本平白1次而本,栩!用曲小平木怅及fi（D该同学在实验操作中有一处明显的错误是（不要求解释错误的原因）：为了探究不同阻力对小车的运动速度的改变的影响情况，应做到小车开始受到不同的阻力作用时的速度相同，在实验中用什么方法使小车在进入平面时速度相同？（3） 更正错误后进行实验，从实验中可观察到，随着摩擦力的逐渐减小，木块在水平面上运动的距离逐渐，运动的时间越来越。但由于实验中摩擦力,所以不可能观察到木块在水平面上做匀速运动的情形（4） 一般人的思维都局限在直接比较小车在不同表面上运动的距离不同，但科学家们却能发现物体运动的表面越光滑，相同情况下物体受到

3、的越小，因此物体运动的距离越长；并由此推想出进一步的结论，运动的物体如果不受外力作用，它将。著名的牛顿第一定律、也称定律就是在此基础上总结出来的。这个定律因为是用的方法得出，所以它（填“是”或“不是）用实验直接得出的。3、在探究牛顿第一定律的实验中，如图用同一小车从同样斜面的同-高度滑下，使它在三种不同表而的水平轨道上继续运动。（1）为什么要让小车从斜面同一高度由静止滑下?（2）请你猜想小车在上述哪个物体表面上运动的距离较长?作这样猜想的依据是什么？（3）小车在三种不同表面上运动的距离不同说明了什么？（4）对这个实验作进一步推想，可以得出什么结论？（5） 实验时，让小车每次都从斜面高度由静止滑

4、下，先后滑到一、棉布、木板表面。其中让小车运动状态最难改变的是表面（6）指出实验中应控制不变的相关因素：（注：至少指出三个）（7）实验中有两个变量，其中口变量是，因变量是小车运动的距离。答案1（1）毛巾木板（2）同一斜面同一高度（3）摩擦阻力慢长（4）做匀速直线运动2、 （1）分别用不同的力推了一下木块：（2）让小车从同一斜面、同一高度由静止开始滑下（3）变长：长；不可能为零：（4）阻力；永远匀速直线运动下去；惯性：推理；不是3、 （1）使小车在水平面上的初始速度相同（2）可能在平板玻璃表面上运动的距离较长，因为玻璃表面光滑，摩擦力小（3）小车在不同材料表而上受到的摩擦阻力不同，表面越光滑，小车受到的阻力越小，运动的越远；（4）如果运动

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