《数据库系统》教学大纲

1、数据库系统:教学大纲、课程概述1,课程研究对象和研究内容数据库技术是当前计算机领域中应用最广泛、发展最迅速的技术。数据库系统研究如何利用计算机进行数据管理的学科，其主要研究的内容是如何更合理地组织数据和存储数据、更方便地维护数据、更严密地控制数据和更有效地利用数与2.课程在整个课程体系中的地位数据库系统是计算机专业的必修课。数据库系统的先行课是数据结构，它一r.°”、一的后续课是软件工程。tr.$.二、课程目标1.使学生理解数据库系统的基本概念，提高学生的理论知识和水平点这些基本的数据库理论和概念包括数据库的特点,、数据库的基本概念;、关系代：数、数据查询方法和优化技术和关系数据库理

2、论等2.使学生掌握基本的数据库技术和方法x.Or , n jrt. Ft.A ：培养学生的实际动手能力a这些技术和方法包括数据库的设计方法、数据库的保护技术和关系数据库查询语言SQL等，并能够运用一种流行的数据库管理系统设计数据库及其查询操作修3,使学生了解数据库的发展及其趋势，.培养学生的科研素质o三、课程内容和要求这门学科的知识与技能要求分为知道、理解、掌握、学会四个层次年这四个层次的一般才'>三一0，涵义表述如下：知道是指对这门学科和教学现象的认知。理解一一一是指对这门学科涉及到的概念、原理、策略与技术的说明和解释，能提示所涉及到的教学现象演变过程的特征、形成原因以及教学要

3、素之间的相互关系8掌握一一是指运用已理解的教学概念和原理说明、解释、类推同类教学事件和现象学会是指能模仿或在教师指导下独立地完成某些教学知识和技能的操作任务，或能识别操作中的般差错，教学内容和要求表中的“广,号表示教学知识和技能的教学要求层次。本标准中打一号的内容可作为自学，教师可根据实际情况确定要求或不布置要求。教学内容及教学要求表教容知道理解掌握学会1数据库基础知识：;1.1数据库的特点及相关概念12数据展技术及发展13数据库索统的结构r2数据模型与概念螂2.1 信息的三种世界及其描述2.2 脸模型2.3 常见的数据模型3尖系数据犀,3,1笑系模期疑义32关系代数/，4关系数期准语言一一S

4、QL4.1 SQL概述及特点4.2 SQL的数据定义功能.«*v4.3 SQL的数据查询功能4.4 SQL的数据更新瘫4.5 SQL的数据控制功能/5SQLServer2000关系数据库管理系统5.1 SQLServer2000系统结构5.2 SQLServer2000的管理功能6数据库保护及SQLServer的数据库保护技术61：数据库的安全性及SQLServer的安全管理6.2 数据库完整性及SQLServer的完整性控制6.3 数据库的并发控制及SQLServer的并发控制机制,».，'.、r'932'./，64数据库恢复技术与SQLServe

5、r的数据恢复机制教学内容知察理解子江7嘘库系统的设计方法7.1 数据库系统设计概述7.2 系统需求分析73概念结构的设计，八$a7.4 数据库逻辑结构的设计丁17.5数据库物理结构的设计/1一彳8关系数据库理论8.1关系数据模式的规范化理论82关系模式的分解算法V厂*四、课程实施数据库系统是计算机专业和通信工程专业的必修课一般情况下计算机专业为72课时，通信工程为54课时。课时安排及教学方法表课时建议.教与学教学内容72课54课的方法建1数据库基础知识;1.1 数据库的特点及相关概念1.2数据库技术及发展6课时4课时讲述1.3 数据库系统的结构2数据模型与概念模型21信息的三种世界及其描述2.

6、2概念模型及其表示r I l» eJ r6课时6课时讲述1.4 常见的数据模型3关系以据库8课时6课时讲述31关系模型及其定义教学内容课时建议72课54课时时教与学的方法建议3.2关系代数4关系数据库标准语言一一SQL4.1 SQL概述及特点 I /4.2 SQL的数据定义功能4.3 SQL的数据查询功能4.4 SQL的数据更新功能10课时实验8课时8课时， 实验6 课时讲述、演示和实验4.5 SQL的数据控制功能5 SQL Server 2000关系数据库管理系统5.1 SQL Server 2000 系统名吉构5.2 SQL Server 2000 的管理功能4课时，蝴6 课时4

7、课时，实验4 课时讲述、re a演示和实验6数据库保护及SQL Server的数捌库保护技术6.1 数据库的安全性及SQL Server的安全管理6.2 数据库完整性及SQL Server的完整性控制 AT ».十 , / .6.3 数据库的并发控制及SQL Server的并发控制机制8课时哀 实验4 课时4课时, 实验4课时讲述、演示和实验6.4 数据库恢复技术与SQL Server的数据恢复机制7数据库系统的设计方法7.1 数据摩系统设计概述7.2 系统需求分析7.3 概念结构的设计讲述、4课时 4课时演示1.5 数据库逻辑结构的设计1.6 数据库物理结构的设计8关系数据库理论8

8、J关系数据模式的规范化理论8.2关系模式的分解算法讲述c8课时 4课时演示教学内容议教与学的方法建议72课时54课时合计：72课时中含理论课54裸时，实验课.18课时；54课时中含理论课4。课时,实验课14课时2五、,教材和参考书目1,苗雪拄等数据库系统原理及应用教程.，机械工业出版社，2008年版2 .萨师靖等，数据库系统概论），高等教育出版社>2006版3 .王秀坤，数据库系统原理，大连理工大学出版社，2004年版o"下'，'741v-«""o六、课程评价1这门学科的评价依据是本课程标准规定的课程目标、教学内容和要求。2b时同-

9、12G分钟&3'考试方式、分制与分数解释。采用闭卷十笔试的期终考试、实验考核和和平时成绩（主要为作业和实验报告相结合方式评定学生成绩Q以百分制评分>60分为及格，满分为100分。其中，平时成绩为10分，实验考核为20分，期终考试卷面为70分。4 0题型：.单选题，多数*简答题厂论述题，综合分析题和设计题等，A.单选题：（着重考查学生对数据库概念的职别程度）例：用二维表结构表示实体以及实体间联系的数据模型称为A）网状协型B）层次模型C）螟模型D）面向对象模型B-多选题:（着重考查学生对数据库概念的识别程度）例:在下面所列出的条目中？哪些是数据库管理系统的基本功能A ）数据库

10、定义B）数据库的建立和维护C ）数据库存取D）数据库和网络中其他软件系统的通信C简答题：（着重考查学生对数据库知识的理解与掌握程度）例；数据库的三级模式结构是什么？各级模式的作用是什么？D,论述题：（着重考查学生对数据库知识的掌握与学会程度）例：.什么是数据的独立性?数据库系统中为件维具有数据独立性？E，综合分析题：（着重考查学生对数据库理论知识的掌握与学会程度）.<»_I»VH«，<*ae«*（,例；设关系模式RvU,F淇中U=A,B,GD,E,U中各属性均为基本项，求F为下列情况时，R服从的范式和关系的码。(1) F=AABCDE.(2) F=ABtCDE,DfC,(3) F=ABfCD,DfE.F设计题：（着重考查学生对.SQL和数据库设计技术掌握与学会程度）例：设职工社团数据库有3个基本表：.职工（职工