2020年江苏省宿迁市中考英语试卷(含详细解析)

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41、makeguessesandaskpeopletocorrectthemiftheyarewrong.They78.whattheysaywithwhatTheycreate74,tousethelanguage.Theytryout75.theyhavelearnedincreativeways.Themostimportantthinginlearningalanguageis72.81.亲爱的同学们，紧张忙碌的初三生活即将结束，丰富多彩的暑假就要来临。怎样安排好暑假生活，过一个充实而有意义的暑假呢？请根据下文提示，写一下你的暑假计划吧。暑假计划1.早睡早起，健康饮食，锻炼身体；2.坚持读

42、书，发展兴趣，适当放松；3.勤做家务，关爱他人，服务社区；4. （自主发挥，至少两点）注意事项：1.词数90左右，开头和结尾已给出，不计人总词数：2.文中不得出现真实的地名、校名、人名等信息。Thesummerholidayiscoming.Heresmyplanforit.o恣oo垛oqo:o恣o扫o琮oso:otherssay.Theyrecordwhattheyhavelearnedandthinkaboutit.Thelanguage.Theyusethelanguage80.andwherevertheycan.评卷人得分o内o装o订o线o请不要在装订线内答题淤o

43、夕卜o装o订o线o-一Mk-fIcarryou-_h一sp-apIw三haveaco-ourfulandmcans-gfu-summerho=day.12泾丞一4泾答案第5页，总 18 页参考答案1.A【解析】【分析】【详解】句意：汤姆非常喜欢踢足球。考查冠词。an修饰以元音音素开头的单词：the表示特指：a修饰以辅音音素开头的单词。根据football足球可知固定搭配“play+球类”，中间不加冠词。故选A。2.B【解析】【分析】【详解】句意：一一妈妈，我饿了。一一桌子上有一些饼干，请吃吧。考查therebe句型0Therebe句型表示有”，所以不能再用have/lias；根据其后someb

44、iscuits是名词复数可知，be动词要用are。故选B。3.D【解析】【分析】【详解】句意：一一莉莉和露西来自哪里？一一他们来自美国。考查人称代词主格。Ours我们的，名词性物主代词：Wc我们，人称代词主格：Theirs他们的，名词性物主代词：They他们，人称代词主格。根据题干，可知空缺处是主语，用主格代词，主语Lily和Lucy两个人表第三人称复数。故选D。4.B【解析】【分析】【详解】句意：我们都知道，长江是我国最长的河流。考查形容词最高级。根据“inourcountry”可知，是最高级的比较范围，此处是指最长的河。故选B。答案第4页，总 18 页5.D【解析】【分析】【详解】句意：最

45、后，宋先生想出了一个解决问题的好办法。考查介词。for为了：at在一具体的点；in在里:with和。根据agoodmethodtosoh-etheproblem可知此处用动词短语comeupwith表示想出，提出故选D。6.B【解析】【详解】句意：一你认识正在和张先生说话的那个男孩吗？是的。他是我们的班长。考查定语从句oWhich引导定语从句先行词指物，在从句中作主语、宾语；who引导定语从句先行词指人，在从句中作主语：Whose引导定语从句先行词指人或物，在从句中作定语；whom引导定语从句先行词指人，在从句中作宾语。由“Doyouknowtheboy.istalkingtoMrZhang”

46、可知，从句中缺少主语，且先行词boy指人，故应用who引导定语从句。故选B。7.B【解析】【分析】【详解】句意:我的自行车昨天坏了，所以我不得不步行回家。考查情态动词。mightn能：hadto必须，不得不：must必须，一定；could能，会，是can的过去式。must强调说话者的主观看法，haveto强调客观需要。根据“Mybikewasbrokenyesterday我的自行车昨天坏了可知，此处表达“所以我不得不步行回家”，用情态动词的过去式hadto表示“不得不”。故选B。8.C【解析】【分析】【详解】句意：一打扰了，从酒店到雪峰公园有多远？一一乘公共汽车大约20分钟。考查特殊疑问句。h

47、owmuch多少钱：howsoon多久以后；howfar多远：howoften多久一次。答案第5页，总 18 页根据wItsabouttwentyminutesbybus*可知是指距离,用howfar提问。故选C。9.A【解析】【分析】【详解】句意：刘先生是一个聪明人，他经常给我们一些建议。考查名词辨析。suggestions建议， 可数名词复数:advice建议,不可数名词：hobbies爱好， 可数名词复数：knowledge知识，不可数名词。afew后接可数名词复数，排除B、D选项；结合i吾境，可知应是给我们一些建议，所以suggestions符合题意，hobbies句意不通，排除C选项

48、；故选A。10.A【解析】【分析】【详解】句意：一爸爸，你能在我的卧室里放一个更明亮的灯吗？一当然。考查动词短语。putin放里面，（使） 在内：handout分发:handin交上：putout熄灭。根据abrighterlightinmybedroom可知是指在卧室里放一个更明亮的灯，用动词短语putin。故选A。11.C【解析】【分析】【详解】句意：一陈先生，你对阳光城很了解吗？当然。我从出生起就住在这里。考查现在完成时态。根据sinceIwasborn,可知句子时态用现在完成时，其结构为have/has+动词的过去分词，主语是I,用have,live的过去分词是lived；故选C。12

49、.B【解析】【详解】答案第4页，总 18 页句意：多有用的字典啊！我想买一本。考查感叹句。what引导的感叹句，修饰的中心词为名词；how引导的感叹句，修饰的中心词为形容词或副词。本句中心词dictionary字典”为名词，故应用what引导感叹句，其句式结构为：What+a+形容词uscful+可数名词单数dictionary+主谓!。故选B。13.C【解析】【详解】句意：谢谢你教我如何在线旅行。一没关系。考查情景交际。Noproblem没问题：Ofcoursenot当然不；Itdoesntmatter没关系：Mypleasure我的荣幸。上文“Thankyoufor”表示感谢，故下文应以“

50、没关系”作为回答。故选C。14.C【解析】【详解】句意：桑迪，你还记得我们什么时候参观得故宫吗？一是的。大约五年前。考查宾语从句。由doyoustillremember.thePalaceMuseum可知,本句为宾语从句,应为陈述句语序，故排除B、D两项；由“Aboutfiveyearsago”可知，从句时态应为一般过去时，故排除A项。故选C。15.A【解析】【分析】【详解】句意：俗话说的好，“熟能生巧。”如果你坚持练习说英语，你会做得更好。考查俗语oPracticemakesperfect熟能生巧;Burnthecandleatbothends过分耗费:Itneverrainsbutitpo

51、urs祸不单行：Manyhandsmakelightwork众人拾柴火焰高。根据“IfyoukeeppractisingspeakingEnglish,youllbebetteratit.”可知，如果你坚持练习说英语，你会做得更好，此处强调“熟能生巧”。故选A。16.B17.A18.D答案第5页，总 18 页19.C20.A21.B22.A23.B24.D25.A26.C27.A28.B29.D30.A【解析】【分析】文章介绍了HelenKeller在家庭老师Sullivan的帮助下，开始认识学习身边万物的故事。16.句意：她的家人可以用嘴说话，但她不能用嘴说话。drink喝；talk说话；e

52、at吃:bite咬根据下一句“.butshecouldn*ttalkwitlihermouth.可知Hellen不能用嘴巴说话，但是她的家人能用嘴说话。故选B。17.句意：有时她站在父母中间，摸他们的嘴。mouths嘴巴；eyes眼睛：noses鼻子；ears耳朵。根据上一句“butshecouldnttalkwithhermouth.”可知Hellen不能用嘴巴说话，所以这里应该是摸他们的嘴。故选A。18.句意：她听不憧他们说的话，她自己也不能发出任何有意义的声音。himself他自己：yourself你自己；myself我自己:herself她自己。根据语境可知,这里说的是Hellen她自

53、己。故选D。答案第4页，总 18 页19.句意：最后，她的父母决定向贝尔医生寻求帮助。food食物：wealth财富；help帮助：trouble麻烦。根据句意可知，这里用短语向某人寻求帮助asksbforhelp。故选C。20.句意：因此，就在海伦七岁生日前夕，在贝尔博士的帮助下，海伦的父母为她雇了一名私人教师苏立文小姐。teacher教师:worker工人：driver司机；writer作家。根据下一句MissSullivanwascarefultoteachHelen.”可知Sullivan小姐是一名老师。故选Ao21.句意：苏立文小姐教海伦很认真，尤其是教海伦她感兴趣的科目。rich富

54、 有 的 ;interested感 兴 趣 的 :successful成 功 的 ：strict严 厉 的 根 据 下 文aSoshehelditthere,smilingalittle.可知对于Hellen这样的特殊学生， 老师认真地教学生感兴趣的内容， 学生才会继续坚持。故选B。22.句意：有人在那里用泵打水。Someone有 人 ；Everybody人 人 ；Anyone任 何 人 ：Nobody没 有 人 。 结 合 语 境 和 上 一 句“Onemorning.MissSullivancarriedacupinherhandandshetookHelentothepumphouse.

55、v可矢|水泵房那里应该有人在打水。故选A。23.句意：苏立文小姐把海伦带到水泵前，把杯子放在她手里，让海伦拿着放在水泵嘴下而。find发现，找到；hold拿着，握着：break打破；collect收集。根据空前.putthecupmherhand.”和下文uSoshehelditthere,sin山ngalittle.”可知苏立文小姐是让海伦拿着杯子。故选B。24.句意：但是她喜欢那种凉水从她的手上流到杯子里的感觉。bottle瓶子：plate盘子;bowl碗;cup杯子。根据前一句HeleiVsfirstimpulse（冲动）wastothrowthecupaway.”可知海伦手里拿的是杯子

56、。故选D。25.句意：然后，苏立文小姐握住海伦的另一只手，开始拼写单词。spell拼写：read读：say说：explain解释。根据下文ShedidntfinishspellingthewordW-A-T-E-R.”可知苏立答案第5页，总 18 页文小姐先在海伦手上拼写单词，然后海伦模仿。故选A。26.句意：一开始很慢，然后更快。Easily容易地：Carefully小心地：Slowly慢地；Heavily重地。根据空后“.thenfaster.”可知开始慢，后来快。故选C。27.句意：她静静地站在那里，几乎没有呼吸。breathing呼吸：dancing跳舞：laughing大笑:sing

57、ing唱歌。根据空前Shestoodtlierequietly.和下一句“Insidehermind,anewideabegantospinroundandround.”可知海伦在老师的启发下， 突然想到一个与他人“交流”的方法，静静地站在那里，几乎不能呼吸。故选A。28.句意：她颤抖的手指开始在苏立文小姐的手上拼写这个单词：W-A-T-?arms手臀；fingers手指；legs腿：knees膝盖。结合常识和语境可知，这里是海伦用手指在老师手上拼写。故选B。29.句意：海伦是正确的！polite礼貌的;friendly友好的；honest诚实的：right正确的。根据下文老师说的话Helen

58、,youreright!可知海伦拼写对了。故选D。30.句意：这是海伦有生以来第一次用这种特殊的方式和另一个人“说话”！special特殊的：modest现代的：tidy整洁的；common普通的。结合语境和上文可知，海伦和老师用手指在对方手上拼写单词的交流方式是特殊的。故选A。31.B32.C33.D【解析】【分析】文章大意：本文是江苏宿迁6日的天气预报。答案第4页，总 18 页31.细节理解题.根据表格WednesdayJuly1,PartlyCloudy,可知7月1日星期三,局部多云,故选B。32.细ii理解题。根据表格Saturday；July4：P.M.Showers：31C/22C

59、.7月4日：下午阵雨：31C/22C.可知，最高温度出现在周六，故选Cc33.细节理解题。根据表格Friday；July3；87%.星期五；7月3日：湿度87%,可知7月3日星期五的湿度为87%,故选D。31.A32.B33.B【解析】【分析】本文讲述了风筝的起源，发展和风筝有关的节日和放风筝的优点。34.细打理解题。根据第二段中的HisuB-entionhadthebirdsnameofYiianakmdofbirdofthehawk（鹰）familywithalongtail.”可知，“莺”是一种鸟的名称,故选A。35.细节理解题。根据倒数第二自然段中的“Thetraditionhasbe

60、enwellkeptuntiltodayandhasbecometheworld-famousWeifangInternationalKiteFestival,whichisheldfrom20thto25thinAprileveryyear.可知，潍坊国际风筝节是从四月二十日到四月二十五日，一共是六天，故选B。36.段落大意题。根据最后一段内容及第一句“Flyingakiteinspringdoespeoplemuchgood.”可知，本段主要描述了放风筝的好处，故选B。34.C35.A36.C37.D【解析】【分析】本文是一篇说明文，主要介绍了南极洲得天独厚的自然条件对于科研的重要性，许多科研人员赴南极洲进行考察研究。37.细节理解题。根据第二段“Xuelon