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文档简介

1、一年级读书活动方案成都列五书池学校一、指导思想：书籍就是孩子成长的牛奶蜜糖，爱读书的孩子是幸福的，因为那是另一个值得生长的世界。为了拓宽学生的知识面，通过开展“和书交朋友，遨游知识大海洋”系列读书活动，激发学生读书的兴趣，让每一个学生都想读书、爱读书、会读书，从小养成热爱书籍，博览群书的好习惯，并在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想！二、活动目的：1、通过活动，让孩子们喜爱读书，养成从小爱读书、多读书的好习惯，让书成为他们的好朋友，为他们今后的成长及终身学习提供文化底蕴和发展后劲。2、通过活动，促使学生知识的更新、思维的活跃和综合能力的提高，并在读书活动中陶冶情操，获取知识。3、通过活

2、动，营造良好的读书氛围，让书香充满教室的每一个角落，使学生养成博览群书的好习惯。4、让学生在多读书、乐读书的活动中体验到读书给自己带来的快乐。三、活动口号：与书为伴，快乐成长。四、活动实施过程：(一)、准备阶段建立班级图书角：(1)、为了有效发挥图书角的作用，让每个学生都能多读书、读好书，班级图书角每天课间开放。（2）同学与同学之间，可建立“好书交换站”，定期举行“好书换着看”的活动。（3）每个学生每学期向班级捐两本书，进一步充实班级图书角，把图书角建成最大的图书交换站和交流站。（二）、活动阶段：1、本学期每位学生最少读书4本，上不封顶，期末读书最多的孩子可评为读书活动积极分子。2、读书活动中

3、，要积极组织学生开展有关的读书实践活动，如：故事会、演讲比赛等。（三）、汇报展示阶段1、本学期背诵积累10首古诗；童谣儿歌30首，真正做到日有所诵。附：本班必读书目：1、我爱我爸爸（绘本）2、安徒生童话选（拼音读物或绘本）3、格林童话选4、猜猜我有多爱你（绘本）推荐书目：情感教育方面：猜猜我有多爱你亲爱的小鱼我爸爸我讨厌妈妈驴小弟变石头团圆吃噩梦的小精灵鳄鱼爱上长颈鹿；l行为习惯方面：小魔怪要上学恐龙生病为什么好得快？我绝对绝对不吃番茄小熊布迪睡不着觉小熊不刷牙臭臭的比尔大卫，不可以我喜欢书我为什么讨厌穿裤衩；l情绪管理方面：生气汤阿文的小毯子我的壁橱里有个大噩梦鳄鱼怕怕牙医怕怕小阿力的大学校别难过，豚鼠弟弟爱哭的猫头鹰；l心智培养方面：阿罗有枝彩色笔7号梦工厂三只小猪谁藏起来了爱音乐的马可花格子大象艾玛小绿狼老鼠牙医一一地嗖头爷爷一定有办法。l性格培养方面：蚂蚁和西瓜月亮的味道鼠小弟的小背心我想去看海凯，能行勇气一园青菜成了精花婆婆军龟；l认识世界方面：子儿，吐吐蚯蚓的日记小蓝

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