2022年2022家长会的发言稿

1、高品质文档2022年2022家长会的发言稿 学习有如母亲一般慈祥，它用纯净和温顺的欢快来培育孩子，假如向它要求额外的酬劳，或许就是罪过。以下是给大家带来的几篇家长会经典发言稿，供大家参考借鉴。 家长会经典发言稿(一) 各位家长： 大家好! 这是我们这个学期第一次进行家长会。 首先请允许我代表学校和全体老师，感谢各位对我们班工作的大力支持，能从百忙中抽出时间来参与我们今日的家长会。孩子入学一晃已经三班级了，我担当这个班级的班主任已经有三个多月了，对孩子们的基本状况也已经有了肯定的了解。首先我想先以我个人的名义，向今日全部到来的或者没有到来的家长表达我深深的谢意，感谢大家这半个学期以来对我工作的支

2、持，对学校工作的支持。假如没有你们这样的支持，孩子们不行能有这么大的进步。借此机会呢，我就先把我个人的一些想法先来跟大家共享一下，在坐的各位呢有些家长我们是接触的机会比较多，所以可能就对我和孩子的了解也就多一些，但也有一些家长可能因为工作的劳碌我们接触的就比较少一些，相对来说对我和孩子的了解就少一些。 说实话，我很喜爱我们班50个孩子，因为他们聪慧、活泼、热忱、开朗。这些孩子不仅让我深受感动，我也为有这样的学生而感动庆幸。所以说，在学习上，我是孩子的老师，但是许多时候，他们也可以成为我的老师。我班孩子男生占多数。而且都是比较活，好动的孩子也比较多，当然也极其聪慧。我们中队的名称是“xx中队，本

3、班的班级格言是享受阳光，享受学习! 在本次期中考试中，我们班成果不错，语文和数学的总成果都获得了班级第一，在这次语文考试中我们班有20名学生在90分以上，他们是xx、xx、xx等，其中xx考了全班级第一名，数学期中成果我们班有24名学生在90分以上，他们是xx、xx、xx等，但是最重要的问题是，有些同学特别马虎，最简洁的看拼音写词语也要错好几个，还有就是不做的;三班级的阅读短文不会很难，主要是读通短文，理解短文，但是有许多学生对短文根本就没有理解就失去信念，自己在那边胡扯，其实答案就在短文中，原来可以考得比现在的成果更高，但是却比自己估计地低了许多。 接下来，我想讲一讲大家最关怀的学习。我作为

4、本班的语文老师，坚持教完一课后进行词语听写，默写古诗，背诵课文等，而且对词语听写错误较多的同学，让他们在下课重新听写，同时，我们的小老师也很负责，都会把我布置的任务高效率的完成。当然我也会根据小老师平常的工作在期末进行加分，这样不仅可以提高他们的乐观性，也可以培育他们的责任感。本学期的作文要求渐渐提高，有些学生接受力特别的强，想象力也很丰富，而且课外阅读量也许多。所以我就在教室后面出了一个作文擂台，让那些较好的文章展现在全班的学生前面，使大家有更多的学习机会，其中有xx、xx等，同时我把他们的作文发表在一些网站，如小山屋作文网、学校语文教研网以及学校的校内网。我也在平常依据学生的整体状况评出学

5、之星表现，现在我就将这贴在班级右边，每个学生都能清晰得看到自己平常的表现，哪些应当改进，那些应当确定。 下面我想就作业方面的一些问题讲一讲。我们班在学校的作业整体都还不错，但是回家作业上就很大的差别，有些学生的回家作业总是一塌糊涂，其实明明可以写好的字，做出来的题目，却总要拿到学校里来重做，反正能拖就拖， 能骗就骗。现在我规定假如回家作业完成得不好，那么在学校里要把这个作业重新做，可能有些家长认为没有必要，但是效果却很好，在这里还请家长能够理解。还有许多家长说，以前我的孩子读一二班级的时候成果挺好，现在换了老师，怎么成果就下降了呢。当然，假如真是这样，真是我们老师的缘由，我们也会自我反省。但是

6、，大家要知道，三班级是一个转折阶段，学习难度提高了，成果自然跟一二班级不好比较。而且孩子的心理方面会有很大的变化，他们不会像以前那么听话那么自觉。以前或许你可以问一问：作业做好了没有?就当作是检查，可是现在这样问一问已经没有什么作用了。有时候，我跟一些家长说您的孩子作业没有完成时，他们的回答基本上都是：“我问过他做作业了没有，他说做完了啊。”在我们十一的九天里，我布置作业的时候是花了许多心思的，我还特意每天都加了一项家长签名。这一次的效果还比较好，大部分同学都完成得不错，可是仍旧有几个同学没有完成好作业。甚至有一个同学，作业只写了一点点。有许多家长认为，我们只要关怀好孩子的生活，学习是归老师管

7、的。所以在我改作业时常常会消失和学生不一样的字迹，这样另老师很头疼，不仅对孩子的学习没有关心，家长假如这样的话，也会使孩子养成依靠。有些家长也认为回家作业太多，经常要做10点多，也就对老师会有埋怨。其实我们布置的作业很少，有些作业大部分同学在学校都已经做好了，只有一部分同学的作业总是要拖到家里，一般的话只要半个小时就可以完成家庭作业。 家长会经典发言稿(二) 各位家长： 大家好! 首先，对各位家长的到来表示热闹的欢迎和诚心的感谢。下面我从语文学科的特点以及学生在校状况谈一谈今后我们老师和家长需要亲密协作和共同努力的地方： 作家xx老师有这样一句话：我们的孩子在学校至高中20xx年的学习生活中最

8、重要的有两个学段，其中之一就是是学校3、4班级。三班级更是学校阶段的转折点和承接点。 一、学生要适应各种变化 首先是学习的内容有了很大的变化。低班级的时候我们主要学习一些特别基础的学问，如拼音、生字、词语，平常只要孩子能仔细完成作业，肯下功夫读记一般不成问题。但是，现在除了这些基础学问以外，更增加了积累性的题目，如词语联想;语感性的题目，如句段仿写;理解性的题目，如课内外阅读。尤其是阅读题、作文成为了语文的两大主角。因此，学生的成果也会拉开较大距离，也请各位家长不要再拿一二班级的成果来比较。 其次，在课业负担上也有变化。刚上三班级的孩子，语文负担加重了许多。课堂上要做笔记，在学校要做习字册、课

9、堂作业、大作文、小作文、补充习题回家还要背书、完成回家作业、课外阅读笔记等。而有些家长为了培育孩子特长，周末还报了各种类型的辅导班。因此，我不提倡家长额外再给孩子布置家庭作业。与此同时，还要留意提高孩子做作业的效率，掐时间练习。假如想切实提高语文素养，唯一的途径就是多读书，读好书。读什么书呢?名著是最好的选择，作文选可以看，但不提倡。过多样板式的作文会限制孩子的思维，以致写出来的作文格式化，后劲不足。 二、留意引导孩子的个体修养 三班级是学生行为习惯分化的高峰期，910岁的儿童其行为方式还未定型，在心理上，他们认为自己什么事都可以独立自主了，有一种反“束缚”的要求。有的孩子则表现出两面性：在学

10、校和在家两个样，在家里无法无天，不守法规，在学校又显得懂事乖巧;而有些同学在课堂里的学习中消失好动、随便说话、坐立姿态不正确、老师提问题未经允许抢先答题或大声插话、同学回答错误时哄笑、上课不举手回答问题等现象。因此，孩子在进入中班级后，家长要特殊重视孩子的纪律训练，训练孩子遵守校纪校规以及公共秩序规范，使学生形成良好的行为习惯，这对于儿童来说是至关重要的。 同时，肯定要放手培育孩子的独立性。现在多为独生子女家庭，家庭环境又比较好，接送孩子的时候经常观察家长书包都要帮孩子背掉。这里我想跟你们共享一个简短的故事。有一年秋天，一群天鹅来到天鹅湖的一个小岛上。它们从遥远的北方飞来，预备去南方过冬。岛上

11、住着老渔夫和他的妻子，见到这群天外来客，特别兴奋，拿出喂鸡的饲料和打来的小鱼细心喂养天鹅。冬天来了，这群天鹅竟然没有连续南飞。湖面封冻，它们无法猎取食物，老夫妇就放开茅屋让它们在屋子里取暖并给它们喂食，直到第二年春天湖面解冻。日复一日，年复一年，每年冬天，这对老夫妇都这样奉献着他们的爱心。最终有一年，他们老了，离开了小岛，天鹅也从今消逝了。可它们不是飞向了南方，而是在第二年湖面封冻期间饿死了。故事中渔夫夫妇像爱自己的子女一样对天鹅百般呵护，管吃管住，而且是“日复一日，年复一年”地奉献着爱心，“多好的一对夫妇，多么幸运的天鹅!”然而，天鹅却遭受了如此凄惨的结局。父母们，战国策中有一句话：“父母之

12、爱子，则为之计深远。”父母爱自己的孩子，就得为他们考虑长远。试着放手，试着熬炼他们，切勿一边什么都不让孩子做，一边又埋怨孩子什么都不会做。孩子们在成长，我们也在成长，试着放手，就是我们成长中关键的一步。换一个角度想，引导孩子专心感受生活，刷碗、洗衣服让孩子干些力所能及的家务活，孩子知道了生活的不易，特殊能体谅大人的辛苦。养鱼、养乌龟、种植花草、踢毽子、扔沙包、放风筝、这些课余活动的内容都是记日记、写作文的素材。有了经受才有想法，有了想法才有写作。 三、家长伴侣，请您协作老师 各位家长，称你们一声伴侣，是因为我们有一个共同的目标，那就是为了孩子更加健康、欢乐地成长。现在有的家长自身学历很高，在各

13、个方面都很有自己的看法，认为自己可以教好孩子，对学校工作不是非常重视。但是友爱的家长伴侣，这不是简洁的学问传授问题，孩子本身需要学校这个环境去成长，要学会和老师、同学沟通沟通，要学会适应学校的规章，要学会自己去处理一些问题，然后逐步踏入社会，这对他的人生是一个阶段，他需要这个阶段。也有的家长工作很忙，无暇顾及孩子的学习，把全部的工作都推给老师。我想，这是很不明智的，家长现在很流行一句话陪伴，是最长情的告白。我想这对于父母和孩子也是一样的，有的家长说“我不懂”，但你陪着他，效果就会不一样。比如：孩子都有一本回家作业记录本，孩子在作业记录本上记录了要做什么作业，你依据记录本检查孩子是否一样一样都完

14、成，就会避开孩子少做、漏做，甚至不做的现象发生。此外，现在的媒体报道对训练方面的报道颇为负面，这也让我们深感担心。我想请家长们不要太敏感，信任我们老师是真心为了孩子的，孩子生病跌伤，我们也会担忧，孩子学习跟不上去，我们也会焦急总之，请各位家长乐观协作老师的工作，多跟老师沟通沟通，良好的沟通会大大促进孩子的进步! 家长会经典发言稿(三) 敬重的家长： 大家好! 首先要感谢各位从繁忙的生活、工作中抽出时间来参与本次活动，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的关怀。也因为各位家长的信任、理解和支持、协作，我们的工作才能够顺当地开展。在此，我真诚地对大家说一声：感谢!同时，更盼望你们能

15、一如既往地关怀与支持我们的工作。 本学期将由我和黄老师担当孩子的训练教学工作，我们很快乐连续做您和孩子的伴侣。我们老师肯定会齐心协力为您孩子的身心健康成长而努力。 一、学习状况 经过一年多的学习生活，我们的孩子都能欢乐的上幼儿园，欢乐、大胆地和同伴一起玩耍，欢乐的和同伴、老师进行交往，并初步学会的共享，合作意识也开头萌芽，具备了初步的生活自理力量，了解并形成了肯定的生活、学习常规。语言力量明显增加，对阅读活动感爱好，养成了每天餐点后自主阅读的好习惯，并建立了较好的阅读常规。但也存在不足：个别幼儿留意力集中的时间不够长，有个别的孩子留意力简单分散，有些孩子在集风光前还显得害羞，不够乐观、主动、大

16、方。 当然，孩子们各方面与上学期相比进步很大，已经能较好的适应幼儿园的集体生活。老师在幼儿园交代的事情，孩子们也能回家复述给父母听，还有幼儿每天在家都会自己主动学会看书，把幼儿园发生的事情都告知父母听，对于小班的孩子来说，很不简单了!在课堂上孩子们也表现得特活跃，许多的幼儿都能乐观举手了，xx，xx，xx小伴侣等等，他们上课真得很棒。另外这学期，xx，xx小伴侣上课时进步也很大。在生活习惯方面，我们班幼儿的进餐习惯也有了很大的改善，如xx，xx小伴侣，现在都能把饭吃完。 二、 平安工作 平安工作是一切工作的中心工作，我们以幼儿的平安为前提，进行各项活动。在日常生活中，我们会加强对幼儿进行平安训

17、练，不断提高孩子的自我爱护意识，避开意外事故的发生。本月我们幼儿园还对孩子们进行了消防演习。 三、家长协作 在这里还要特别感谢xx的妈妈，来我们班开展家长助教活动，同时也感谢xx的妈妈和xx的妈妈，上次孩子不当心在幼儿园摔倒了，给了我们更多的理解和支持，还有xx的妈妈和xx的妈妈也准时帮忙，xx的妈妈，每次都帮忙打班级的彩印，在此真的感谢你们!班级的工作离不开家长们的支持，请家长协作做好以下工作： 1、接送卡使用问题为了幼儿的平安，每位家长必需凭卡接送幼儿，早上和下午刷卡进出幼儿园。 2、为让幼儿能参与晨间活动和不耽搁正常的教学活动，盼望各位家长能尽量让孩子在8：00前到园，让孩子参与幼儿园的

18、晨练活动。 3、幼儿来园时请家长检查是否带危急物品如扣子、刀子，以免无意识得他们在午休和活动中吞食或误伤和别人，存在担心全的隐患。 4、准时与老师沟通在工作中我们老师从心里真诚的盼望每个孩子都能在幼儿园里健康欢乐的成长，如有做得不周或疏忽地方还请各位家长多多包涵与理解。你有什么建议或意见，可直接向我们提出，我们会虚心接受你的珍贵意见，尽量做好我们的工作，让我们为了孩子的明天共同努力吧! 最终，我代表小一班的三位老师诚心祝愿您：家庭幸福!事业有成!感谢大家! 家长会经典发言稿(四) 老师好，各位家长你们好，我是xx的妈妈。很荣幸被评为了优秀家长，其实我觉得在座各位都是优秀家长的模范。在这里我要诚

19、心感谢区老师芳老师还有阿姨，甜甜一每天的进步离不开你们始终以来照看和训练，其实我也没有什么方法，下面我说说自己的做法。 一、 多与孩子沟通。要和孩子做伴侣，别把孩子当成管制的对象 我们每天会尽量多抽出时间和孩子沟通，在和孩子的沟通中会发觉和了解孩子的心理变化，知道她最近在想些什么，孩子最近心情好不好，需要怎样的关心当然，只有真心付出才能有所回报。此时的我们应当降低自己的身份，让孩子把我们当成一个伴侣。这样才能达到我们预期的效果。即使是孩子犯错误时，尽量心平气和的和孩子谈，了解孩子的真实想法，例如上个学期，孩子闹心情不情愿上学，原来是练舞的时间太长孩子也有一点娇气吧，所以不情愿上学，为了让孩子心

20、情稳定，我打电话和老师请假，并说明缘由，让孩子也与老师保证明天肯定上学，今日就休息一天，孩子也听取我们和老师的道理，第二天真的按要求回园了，所以我们尽量理解和敬重孩子，不要和孩子发生正面冲突。 二、 乐观协作老师工作 训练孩子，当然离不开老师们的辛勤培和细心训练。孩子每天大部分时间是和老师同学一起度过的，可以说在孩子的某些方面老师比我们做家长的都要了解孩子。做家长的肯定协作好老师工作，例如上次的时装表演，我觉得老师真的很专心，利用短短一个星期的时间和孩子排练，还要考虑孩子的服装的搭配，于是老师一叫到我，我立刻协作老师的工作预备服装，个别孩子的服饰不够的甜甜孩子主动地去借给她，所以这个活动我的孩

21、子不单单表演力量强了，自信念足了，还学会和孩子们共享。现在常常说我要带一些红花、贴纸让老师奖给大家，性格开朗了，大方了!我平常还注意把孩子在家的表现准时反映给老师，同时仔细对待老师、对孩子在校的评价，尽量对孩子在校和在家的要求是全都的，才能培育出孩子正确的学习态度和学习方法。 我觉得训练孩子的方法有许多，真刚要做好一个合格的父母，还要付出许多许多，但我认为做家长的最重要的还是要有一颗真诚的心和一份真挚的爱。只要细心培育孩子，方法得当，就肯定会有收获的。 家长会经典发言稿(五) 各位家长： 你们好! 首先我代表班里两位老师及全部的小伴侣对你们的到来表示感谢及欢迎! 你们对我们工作的支持，是我们最

22、大的动力。由于今年的小伴侣大都是新生，所以对老师都很生疏，在这里我为大家做个简洁的介绍，我叫xx，担当本班的主班老师，我以前在九幼工作一年担当一年小班班主任和半年中班班主任，这学期我来到xx幼儿园担当这里小一班班主任，这位是x老师，x老师担当班内的配班老师，贺老师今年首次参与工作，但对小伴侣很有爱心、急躁。 下面我来为大家介绍一下这次家长会的主要内容： 一、班级状况介绍 本学期我们班有26位小伴侣，除刚开头有个别幼儿有哭闹现象，但现在全部小伴侣都很快融入了这个班级，信任他们也很喜爱幼儿园。 二、教学状况介绍 我们中班有五大领域的十门课程，有语言、数学、艺术、社会、科学、健康、拼音、手工、美术、

23、英语。我担当的课程有语言、数学、拼音、美术、手工课程。 三、介绍幼儿的进展状况和本学期的进展目标 我们两位老师对幼儿的要求有了很大的提高，现在来看，我们班幼儿的常规和纪律比平行班的幼儿要好许多。在日常生活中，幼儿挑食不吃菜的状况已经渐渐的削减了，饭量增大了许多，喂饭的状况也越来越少了，而且也不再撒饭了。 个别幼儿还会关心老师有序的发放接送卡了，我们在渐渐的提高幼儿自己的动手力量，盼望各位家长也协作我们，不要提一些特别要要求如：给幼儿喂饭，给幼儿穿鞋、穿衣服等要求。 本学期我想培育幼儿的语言表达力量和自己动手力量，班里的幼儿大部分不能流畅的叙述所发生的事情，语句不连接，很少有个别幼儿可以完整的叙述一个简洁的故事，所以我在这方面很注意，所以我会在幼儿睡觉前为他们讲故事，在课堂上注意与幼儿的互动，注意幼儿的表达力量。 这一阶段孩子的智力开发好了，对他们一生都会产生很大的影响。盼望在学期末幼儿的语言表达力量有很大的提高。在自己动手力量方面，我盼望各位家长可以和我们老师协作，让幼儿自己在家多动手，不要嫌弃幼儿慢，或做的不好，主动给幼儿穿衣喂饭，让幼儿养成依靠