(典型题)小学数学二年级数学上册第七单元《认识时间》单元检测(答案解析)

1、（典型题）小学数学二年级数学上册第七单元认识时间单元检测（答案解析）一、选择题1.时针走了2大格，分针走了（）分钟。A.60B.1202. 分针从12走到6,走了（）。A.6小时B.分3. 从7:00到7:30,分针旋转了（）。A.30°B.604. 时针指在4和5中间，分针指向6,是（B.:530）。C.180C.30C.90°C.:600D.180A.4:305.下图中钟表显示的时间为A.7时5分B.6时5分C.7时55分咱们7:00吃早色,然后就去看屯影巴IWI-.爸爸斥跟小军约好10:3。去踢球°明明明明和爸爸去看电影的时间可能是（）。A.7.小明同学整理

2、书包大约用时（）A.3分钟B.3小时C.3秒钟8.现在是4:00,再过一刻就是（）。A.3:30B.:3459.下面说法正确的是（）A.小红每分钟走5千米B.10个鸡蛋500克。C.:415C分针走1大格是1分C.H1C连续跳绳30次物钟。10.分针在钟面上走了1圈是（）A.1分B.分11.你认为1分钟可以完成下面那件事？（）A.一场排球赛BM亍1千米12.小冬每天吃晚饭大约需要20（）。A.时嗷二、填空题13.图上钟表上的时间是14.分针指向11,时针即将指向5,这时是时分。15.分针走1大格是_分。分针走1圈是_分，这时时针正好走一大格,也就是1时等于_16.钟面上，分针从数字“1徒到“陡

3、了分。17.时针从2走到6,走了时；分针从12走到3,走了分。分针从12绕圈正回到12,正_分，也就是。18.在横线上填上适当的数。1时=分1时40分=65分=时分1时10分=分1时20分=分1时35分=分,时针走1大格，分针走19.时针走1大格是1，分针走1小格是1小格。20.读出钟面上的时刻，再写下来。三、解答题21. 冬冬做一个灯笼需要9分钟，按这样的速度,(1) 他1小时最多能做好多少个？(2) 再有分钟他可以再做好一个。22. 判断，对的画“寸”错的画“X”并改正。23. 一份书稿有5000个字，小红平均每分钟打105个字，她从10:15开始打这份书稿,到11:00能打完吗？24.

4、看图填空.垄床利枚早读上谡25.根据钟面写出时间。26.圈出小军去看望奶奶的时间。【参考答案】*试卷处理标记，请不要删除、选择题1.B解析：B【解析】【解答】时针走了2大格，分针走了2X60=12册钟。故答案为：B。【分析】钟面被12个数字平均分成12大格，分针走过每个大格是5分钟，分针经过几个大格，就走了几个5分钟，时针走1大格是1时，时针走1大格，分针正好走60小格，也就是60分；钟面上有60个小格，分针走1小格是1分，据此解答。2. C解析：C【解析】【解答】解：分针从12走到6,走了6大格，也就是6X5=我。故答案为：C。【分析】分针走一大格经过5分钟，所以分针从12走到6走过的时间=

5、分针从12走到6走过的大格数XS3. D解析：D【解析】【解答】解：从7:00到7:30,分针旋转了180°。故答案为：D。【分析】钟表上，一大格表示30。，从7:00到7:30,分针从12指向6,一共走6大格，所以分针旋转的度数=61大格表示的度数。4. A解析：A【解析】【解答】时针指在4和5中间，分针指向6,是4:30。故答案为：A。【分析】钟面被12个数字平均分成12大格，分针走过每个大格是5分钟，分针经过几个大格，就走了几个5分钟；时针在哪两个数字之间，表示几时多，例如：时针在4与5之间，表示4时多，分针指向数字几，就是几个5分钟，据此解答。5. A解析：A【解析】【解答】

6、解：图中表示的时间是7时5分。故答案为：A。【分析】钟面上，时针指向哪两个数之间，那么选较小的那个数作为小时数，分针指向数字几，那么就是（几X分。6. B解析：B【解析】【解答】解：明明和爸爸去看电影的时间可能是8:00。故答案为：B。【分析】由题意可知，明明和爸爸去看电影的时间是在7:00-10:30之间，A项中的时间是10:55,B项中的时间是8:00;C项中的时间是10:45,综上，只有8:00合适。7. A解析：A【解析】【解答】小明同学整理书包大约用时3分钟。故答案为：A。【分析】此题主要考查了时间单位的认识，常见的时间单位有时、分、秒，1小时=60分，1分=60秒，根据生活经验可知

7、，整理书包的时间用分钟作单位比较合适。8. C解析：C【解析】【解答】解：现在是4:00,再过一刻就是4:15。故答案为：C。【分析】一刻钟是指15分钟，据此作答即可。9. B解析：B【解析】【解答】A、人行走的额时间一般为每小时5千米，故，小红每分钟走5千米，这种说法是错误的。B、一个鸡蛋大约重50克，故，10个鸡蛋500克，这种说法是正确的。C、分针走一小格是1分钟，走一大格是5分钟，故，分针走1大格是1分钟，这种说法是错误的。故答案为：B。【分析】根据实际生活经验判断即可。10. C解析：C【解析】【解答】分针在钟面上走了1圈是1时。故答案为：C。【分析】知道分针在钟面上走了1圈是60分

8、，也就是1时。11. C解析：C【解析】【解答】一分钟可以完成连续跳绳30次。故答案为：C。【分析】根据对连续跳绳速度的了解和对时间单位的把握，即可解答。12. B解析：B【解析】【解答】解：小冬每天吃晚饭大约需要20分。故答案为：分。【分析】吃一顿饭的时间不会很长，但也不短，用分钟”作单位刚合适。二、填空题13. 4时52分【解析】【解答】图上钟表上的时间是4时52分故答案为：4时52分【分析】时针指向4和5之间就是4时多分针指向10是50分过2小格就是52分所以这个时刻是4时52分解析：4时52分【解析】【解答】图上钟表上的时间是4时52分。故答案为：4时52分。【分析】时针指向4和5之间

9、，就是4时多。分针指向10是50分，过2小格就是52分，所以这个时刻是4时52分。14. 4;55【解析】【解答】分针指向11时针即将指向5这时是4时55分故答案为：4;55【分析】时针指向4和5之间就是4时多分针指向11就是55分所以这个时刻是4时55分解析：4;55【解析】【解答】分针指向11,时针即将指向5,这时是4时55分。故答案为：4;55。【分析】时针指向4和5之间，就是4时多，分针指向11,就是55分，所以这个时刻是4时55分。15. 5;60;1;60【解析】【解答】分针走1大格是5分分针走1圈是60分这时时针正好走1大格也就是1时等于60分故答案为：5;60;1;60【分析】

10、此题主要考查了钟面的认识钟面被12个数字平均分成12解析：5;60;1;60【解析】【解答】分针走1大格是5分。分针走1圈是60分，这时时针正好走1大格，也就是1时等于60分。故答案为：5;60;1;60。【分析】此题主要考查了钟面的认识，钟面被12个数字平均分成12大格，分针走过每个大格是5分钟，分针经过几个大格，就走了几个5分钟，时针走1大格是1时，时针走1大格，分针正好走60小格，也就是60分，据此解答。16. 30【解析】【解答】5X6=30分）故答案为：30【分析】钟面被12个数字平均分成12大格分针走过每个大格是5分钟分针经过几个大格就走了几个5分钟据此列式解答解析:30【解析】【

11、解答】5X6=30（分）故答案为：30。【分析】钟面被12个数字平均分成12大格，分针走过每个大格是5分钟，分针经过几个大格，就走了几个5分钟，据此列式解答。17. 4;15;60;1小时【解析】【解答】解：时针从2走到6走了4时；分针从12走到3走了15分钟分针从12绕一圈走回到12是60分也就是1小时故答案为：4;15;60;1小时【分析】钟面上共有12个大解析：4;15;60;1小时【解析】【解答】解：时针从2走到6,走了4时；分针从12走到3,走了15分钟。分针从12绕一圈走回到12,是60分，也就是1小时。故答案为：4;15;60;1小时。【分析】钟面上共有12个大格，60个小格，时

12、针走1大格是1小时，分针走一小格是1分钟，走一大格是5分钟，走一圈是1小时。18. 60;100;1;5;70;80;95【解析】【解答】1X60=6060+40=100;60-60=160+10=70;60+20=80;60+35=95故答案为:60;100;15;70;80解析：60;100;1;5;70;80;95【解析】【解答】1X60=6060+40=100;60+60=160+10=70;60+20=80;60+35=95。故答案为：60;100;1,5;70;80;95。【分析】单位换算的方法：低级单位向高级单位换算，用低级单位的数除以它们之间的进率；高级单位向低级单位换算，用高

13、级单位的数乘它们之间的进率。19. 小时；分钟；60【解析】【解答】解：时针走1大格是1小时分针走1小格是1分钟时针走1大格分针走60小格故答案为：小时；分钟；60【分析】1小时=60分钟所以时针走1大格分针走60小格解析：小时；分钟；60【解析】【解答】解：时针走1大格是1小时，分针走1小格是1分钟，时针走1大格，分针走60小格。故答案为：小时；分钟；60。【分析】1小时=60分钟，所以时针走1大格，分针走60小格。20.1;25;1:25;4;5;4:05;11;45;11:45;6;10;6:10;12;10;12:10【解析】【分析】时针不是指着整时数时为超过的数时超过几就是几时数出分

14、针指着的小格就是几分据此解析：1;25;1:25;4;5;4:05;11;45;11:45;6;10;6:10;12;10;12:10【解析】【分析】时针不是指着整时数，时为超过的数时，超过几就是几时，数出分针指着的小格就是几分，据此写出不是整时的时间，时在左边，分在右边，时与分用两个小圆点隔开，表示分的数要占两个位置，不满10分的要用0来占位。三、解答题21.（1）解：1小时=60分钟60+9=6个）6（分钟）答：他1小时最多能做好6个。（2）3【解析】【解答】（2）9-6=3分钟，所以再有3分钟他可以再做好一个。【分析】（1）先进行单位换算，即1小时=60分钟，本题属于有余数的除法计算，即

15、用60分钟除以做一个灯笼需要的时间，所得的余数就是最多能做好的个数；（2）做好一个再需要的时间=做一个灯笼需要的时间-（1）中得出的余数。【解析】【分析】钟面被12个数字平均分成12大格，分针走过每个大格是5分钟，分针经过几个大格，就走了几个5分钟；时针在哪两个数字之间，表示几时多；观察钟面可知，时针在11与12之间，表示11时多，分针指向数字1,就是1个5分钟，据此写出钟面上的时刻。23.解：11：0010：15=45（分）105X454725（个）4725V5000答：不能。【解析】【分析】打稿时间=结束的时间-开始的时间；小红打的字数=平均每分钟打字的个数件丁稿的分钟；最后和这份书稿的字数比较，即可解答。24.粗床fJRMiS上课（7：00）f7：35）（7：40）<8：00>【解析】【分析】钟面被12个数字平均分成12大格，分针走过每个大格是5分钟，分针经过几个大格，就走了几个5分钟；时针在哪两个数字之间，表示几时多，例如：时针在2与3之间，表示2时多，分针指向数字几，就是几个5分钟，据此写出钟面上的时刻；要求经过的时间，用结束的时刻-开始的时刻=经过的时间，