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文档简介

不一样的我设计意图:世界上的人成千上万,每个人都是独立的个体,有着不同的外貌、不同的性格、不同的兴趣爱好等,然而虽然中班的孩子自我意识正在形成,他们还不能清楚地理解“我”就是“我”,“我”和别人是不一样的,因此,针对中班孩子的年龄特点我设计了这个活动,目的是让孩子通过观察比较,游戏体验,由表及内地发现自己与他人的不同,给他们大胆表现自己的机会,为自己感到高兴、喜欢自己。活动目标:1、积极探索并发现自己和别人不一样的地方。2、能大胆介绍自己的外貌特征、爱好。3、学会欣赏自我,为自己感到高兴、喜欢自已活动重难点:积极探索并发现自己和别人不一样的地方。活动准备:幼儿个人照片、班集集体照片活动过程:一、开始部分1、师点名:XX在哪里?幼儿答:xx在这里!2、你们每一个人的名字一样吗?二、基本部分1、猜猜我是谁幼儿闭上眼睛,请几名幼儿各说一句话或唱一首歌,请其它幼儿猜猜是谁。(感受每个人声音的不同)2、感受不同的外貌特征(1)引导幼儿描述自已的外貌特征。(2)与好朋友一起照镜子,感受自已独特的外貌特征。3、感受不同的爱好说说你最喜欢做的事,感受自已与众不同的爱好。三、结束部分1、幼儿找到自已的个人照片,与好朋友的照片比一比有哪些不样。2、出示班集集体

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