针对九年级下册数学期末试题

1、.针对九年级下册数学期末试题大家的成完成了小学阶段的学习，进入紧张的初中阶段。这篇九年级下册数学期末试题，是查字典数学网特地为大家整理的，欢送阅读一、 选择 题每题3分，共30分1. 2019湖北襄阳中考AB C为O的内接三角形，假设AOC=160，那么ABC的度数是 A.80 B.160 C.100 D.80或1002. 2019 浙江台州中考如下图，点A，B，C是O上三点，AOC=130 ，那么ABC等于 A.50 B.60 C.65 D.703. 下 列四个命题中，正确的有 圆的对称轴是直径;经过三个点一定可以作圆;三角形的外心到三角形各顶点的间隔 都相等;半径相等的两个半圆是等弧.A.

2、4个 B.3个 C.2个 D.1个4. 2019江苏苏州中考如下图，BD是O直径，点A，C在O上，弧AB =弧BC，AOB=60，那么BDC的度数是 A.20 B.25 C.30 D.405.如图，在 中，直径 垂直弦 于点 ，连接 ， 的半径为2， ,那么 的大小为 A. B. C. D.6.如图，AB是O的直径，弦CDAB于点E，CDB=30，O的半径为 ，那么弦CD的长为 A. B.3 C. D.97.如图，O的半径为5，点O到弦AB的间隔 为3，那么O上到弦AB所在直线的间隔 为2的点有 A.4个 B.3个 C.2个 D.1个8. 如图，在RtABC中,ACB=90，AC=6，AB=1

3、0，CD是斜边AB上的中线，以AC为直径作O，设线段CD的中点为P，那么点P与O的位置关系是 A.点P在O内 B.点P在O上C.点P在O外 D.无法确定9. 圆锥的底面圆的周长是4 cm，母线长是6 cm，那么该圆锥的侧面展开图的圆心角的度数是 A.40 B.80 C.120 D.15010.如图，长为4 cm，宽为3 cm的长方形木板，在桌面上做无滑动的翻滚顺时针方向,木板上点A位置变化为AA1A2，其 中第二次翻滚被桌面上一小木块挡住，使木板与桌面成30角，那么点A翻滚到A2位置时共走过的途径长为 A.10 cm B. C. D.二、填空题每题3分，共24分11.2019成都中考如下图，A

4、B是O的弦，OCAB于C.假设AB= ，OC=1，那么半径OB的长为 .12.2019安徽中考如下图，点A、B、C、D在O上 ，O点在D的内部，四边形OABC为平行四边形，那么OAD+OCD=13.如图，AB是O的直径，点C,D是圆上两点，AOC=100，那么D= _.14.如图，O的半径为10，弦AB的长为12，ODAB，交AB于点D，交O于点C，那么OD=_，CD=_.15.如图,在ABC中，点I是外心，BIC=110，那么A=_.16.如图，把半径为1的四分之三圆形纸片沿半径OA剪开，依次用得到的半圆形纸片和四分之一圆形纸片做成两个圆锥的侧面，那么这两个圆锥的底面积之比为_.17. 如图

5、，一条公路的转弯处是一段圆弧图中的 ，点O是这段弧的圆心，C是 上一点， ，垂足为 ， 那么这段弯路的半径是_ .18.用圆心角为120，半径为6 cm的扇形纸片卷成一个圆锥形无底纸帽如下图，那么这个纸帽 的高是 .三、解答题共46分 19.8分 2019宁夏中考如下图，在O中，直径ABCD于点E，连结CO并延长交AD于点F，且C FAD.求D的度数.20.8分2019山东临沂中考如下图，AB是O的直径，点E是BC的中点，AB=4,BED=120，试求阴影部分的面积.21.8分如下图， 是O的一条弦， ，垂足为C，交O于点D，点E在O上.1假设 ，求 的度数;2假设 ， ，求 的长.22.8分

6、如图，O的半径OA、OB分别交弦CD于点E、F,且 .求证:OEF是等腰三角形.23.8分如图， 都是O的半径，且 试探究 与 之间的数量关系，并说明理由.24.8分如图是一跨河桥，桥拱是圆弧形，跨度AB为16米，拱高CD为4米，求：桥拱的半径;要练说，先练胆。说话胆小是幼儿语言开展的障碍。不少幼儿当众说话时显得害怕：有的结巴重复，面红耳赤；有的声音极低，自讲自听；有的低头不语，扯衣服，扭身子。总之，说话时外部表现不自然。我抓住练胆这个关键，面向全体，偏向差生。一是和幼儿建立和谐的语言交流关系。每当和幼儿讲话时，我总是笑脸相迎，声音亲切，动作亲昵，消除幼儿畏惧心理，让他能主动的、无拘无束地和我

7、交谈。二是注重培养幼儿敢于当众说话的习惯。或在课堂教学中，改变过去老师讲学生听的传统的教学形式，取消了先举手后发言的约束，多采取自由讨论和谈话的形式，给每个幼儿较多的当众说话的时机，培养幼儿爱说话敢说话的兴趣，对一些说话有困难的幼儿，我总是认真地耐心地听，热情地帮助和鼓励他把话说完、说好，增强其说话的勇气和把话说好的信心。三是要提明确的说话要求，在说话训练中不断进步，我要求每个幼儿在说话时要仪态大方，口齿清楚，声音响亮，学会用眼神。对说得好的幼儿，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表扬，并要其他幼儿模拟。长期坚持，不断训练，幼儿说话胆量也在不断进步。这个工作可让学生分组负责搜集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探究、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多那么材料。假如学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?以上就是查字典数学网为大家提供的九年级下册数学期末试题，大家仔细阅读了吗?加油哦!死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随