高一数学教案：子集

1、.高一数学教案：子集【】鉴于大家对查字典数学网非常关注，小编在此为大家整理了此文高一数学教案：子集，供大家参考!本文题目：高一数学教案：子集1.2 子集教学目的：:理解子集、真子集的概念;会判断和证明两个集合的包含关系;会判断简单集合的相等关系一、 复习回忆：集合的表示法及有关数集符号N、 、Z、Q、R.二、 新授1、观察下面几组集合A与B之间有怎样的关系：1 A= ，B=2 A=N，B=R3 A= ，B=2、1子集的定义：记号： 读法： 韦恩图示：2规定： A3集合相等：4集合与它自身的关系：A A.5真子集的定义：6子集与真子集的性质：传递性3、应用举例例1、写出a,b的所有子集，并指出其

2、中哪些是它的真子集.例2、以下各组的三个集合中，哪两个集合之间具有包含关系：1S= ，A= ，B=2S=R，A= ，B=3S= ，A= ，B=例3、在以下六个写法中：10 0，1，2 0，30，-1，1 -1，0，1，40 ，5Z=整数集，60，0=0，写法错误的选项是 .例4、A= ，B= ，假设A=B，那么集合C= = .例5、 .务实数 的范围.考虑题、满足条件 1，2 M 1，2，3，4，5的集合M有几个?作业： 班级_姓名_学号_1、 图中A、B、C表示集合，那么它们之间有的包含关系是_.2、 四个命题：1空集没有子集 2空集是任何一个集合的真子集 3 4任何一个集必有两个或两个以上

3、的子集,其中错误的序号是_.3、 六个关系式1 2 3 4 56 ，其中正确的序号是_.4、有以下式子：1 2 = 3 4 ,其中正确的序号是_.5、以下式子中错误的选项是12 x|x10 22x|x10 32 x|x104 x|x10 5 x|x10 6 x|x1074，5，6，7 2，3，5，7，11 84，5，6，7 2，3，5，7，116、以下各题中，指出关系式A B、A B、 A B, A B、A=B中哪些成立：1 A=1，3，5，7，B=3，5，7 答:_.2 A=1，2，4，8，B=x|x是8的正约数 答:_.7、假如 ， ，那么P Q。8、三元集A=a,b,c有 个子集，有 个

4、真子集，有 个非空真子集.9、设非空集合A ，当 时，必有8-a A，这样的A有 个.观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原那么，有目的、有方案的先安排与幼儿生活接近的，能理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进展观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨

5、前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。我加以肯定说“这是乌云滚滚。当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪闪。接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨这个词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗读自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深化，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。我还在观察的根底上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、

6、生活经历联络起来，在开展想象力中开展语言。如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀样，给大树开刀治病。通过联想，幼儿可以生动形象地描绘观察对象。10、集合 ， ，假设 ，求 。要练说，得练看。看与说是统一的，看不准就难以说得好。练看，就是训练幼儿的观察才能，扩大幼儿的认知范围，让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中，积累词汇、理解词义、开展语言。在运用观察法组织活动时，我着眼观察于观察对象的选择，着力于观察过程的指导，着重于幼儿观察才能和语言表达才能的进步。这个工作可让学生分组负责搜集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探究、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多那么材料。假如学生的脑海里有