名师指导：高考物理复习中学生关注的几类问题

1、名师指导：高考物理复习中学生关注的几类问题2019年高考复习开场了，在高考的各个科目当中，物理是高考中同学们遇到困惑比较多的学科之一。怎样打好高考物理一轮复习总攻的第一枪?我们特别邀请安徽省物理特级老师张北春老师，答复同学们比较关注但又不太明确的问题，小编把一些具有代表性的问题整理一下，供同学们参考，或许你能从中得到一些体会和收获。学生：高三一年的复习时间，那么长，怎样合理地安排复习才更有效呢?老师：高三复习时间看似很多，其实有效的复习时间并不是很多，因此要系统地安排复习时间。一般分为三个阶段，每一个阶段的复习都有其相应的特点和要求。通常从2019年9月到2019年3月上旬为第一个阶段，习惯上

2、称为第一轮复习。这个阶段的复习根本上是按照教材章节顺序进展复习。在第一轮的复习中知识点的复习非常细致、系统，但是与高一、高二新授课不同，这个阶段主要是帮助同学们回忆学习过的知识点，在回忆的根底上再进展稳固和进步。上课的时候一定要主动听课，不能被动听课。从2019年3月中旬到2019年4月底，大约45天的时间，习惯上称为第二轮复习。在这段时间里通常是进展专题复习，将打破章节之间的限制，主要从学科知识、方法的角度设置专题进展复习。从2019年4月底到5月底，我们通常称为第三轮复习，主要是以练习卷为主实战练习，进入六月份，就是考前的调整阶段。在这个阶段主要是看看教材和卷子上做错的题目。学生：您刚刚说

3、的主动听课是什么意思?您能详细的解释一下吗?老师：高一、高二上课的时候，课堂上，你的大部分时间是在仔细听老师讲解，你的思路是跟随老师的思路进展深化的考虑，课堂上边听课边记笔记然后在课下再消化、理解、稳固。在高三的课堂，这样做就是低效率了，当老师提出一个问题以后，你必须主动积极考虑，假如不能立即回忆出这个知识点，你再听老师的讲解，这样就能知道哪些知识点是自己不会的，哪些知识点是自己会的。课下把不会的知识点一定要弄懂弄通，不能留下知识点的死角。举个例子吧，例如当老师问“假如把力按照性质来分类有哪些力呢?，这个时候你就应该回忆有哪些力，假如能回忆起来就说明你这个知识点没有遗忘。再比方老师问“这个力做

4、功是正功还是负功呢?，假如你回忆不起来怎样判断力做功正负的方法，这就说明这部分知识点有遗漏，这就是我说的主动听课。学生：听说第一轮复习将做大量的习题，市场上的教辅资料可谓汗牛充栋，选用什么样的资料比较好呢?在资料的使用上有什么秘诀吗?老师：我本人不主张高三的学生做大量的习题，整天泡在题海中，但是不做题是不行的，必须经过实战演练才能知道哪些知识在理解上或者应用上还有缺乏。对于教辅资料我认为不要太多，有两本就够了。在自己选择教辅资料时，我建议应该选择难易适度的。标准是这样的，假设一章有10道试题，假如你发现几乎没有不会的，那么这本教辅资料对你来说就是过于简单了，假如有7到8道题经过长时间考虑都没有

5、解题思路，那就是过于难了。过于简单和过于难都会浪费你珍贵的复习时间，这样的教辅资料对一轮复习是不适宜的。对于教辅资料的使用也要注意一下几点：1哪些题是一看就会的，哪些题是经过深度考虑才能做对的，哪些题是经过深度考虑后一点思路都没有的，这些题必须做好不同的标识。2对那些一点思路没有的习题，必须通过同学或老师的帮助使之变成有思路的习题，这些知识点就是你们备考路上的“拦路虎，一定要把他们都“消灭了。3要定期回头复习那些经过深度考虑才做出的习题，保证思路上的畅通。4要把自己不会的习题、做错的习题进展归类，看看哪些题是方法上的错误，哪些题是计算上的失误，哪些题是概念理解不透造成的错误，设计一个表格记录下

6、来。掌握自己犯错的类型，就为防范错误做好了准备，整理一个错题本是复习的一个好方法，便于集中查阅自己犯过的错误。当看到曾经出现过的问题，应该随时翻看课本里面相应的内容，这样边记边看效果会更显著，不会的知识点就会越来越少了。学生：都说要跳出题海，少做题还能得高分吗?老师：物理学科不做题是不行的，但是没有必要做大量的习题，在做题的过程中要抓住物理模型的本质、习题条件变换、多过程多对象的拆分。1注意物理题的模型。我们所学到的规律都是经过简化以后物理模型所对应的规律。只有找到题目所述的是什么样的模型，才能用这个模型所对应的物理规律来解决问题。2注意题目条件的变化。高中所学的模型不多，但是题目千变万化，原因是每一道题都有区别于其他题目的条件。审题的关键是将这种条件找出来，也就是我们平时所要找的初始条件、边界条件、临界条件等。3能把多过程和多对象进展拆分。对于多过程、多对象的问题，审题清楚以后的第一个任务就是把整