小升初数学知识点总结：运算的意义

1、.小升初数学知识点总结：运算的意义一、整数四那么运算1 、整数加法把两个数合并成一个数的运算叫做加法。 在加法里，相加的数叫做加数，加得的数叫做和。加数是部分数，和是总数。【公式】加数+加数=和一个加数=和另一个加数2 、整数减法两个加数的和与其中的一个加数，求另一个加数的运算叫做减法。在减法里，的和叫做被减数，的加数叫做减数，未知的加数叫做差。被减数是总数，减数和差分别是部分数。加法和减法互为逆运算。3、 整数乘法求几个一样加数的和的简便运算叫做乘法。在乘法里，一样的加数和一样加数的个数都叫做因数。一样加数的和叫做积。在乘法里，0和任何数相乘都得0. 1和任何数相乘都的任何数。【公式】一个因

2、数× 一个因数 =积一个因数=积÷另一个因数4 、整数除法两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算叫做除法。在除法里，的积叫做被除数，的一个因数叫做除数，所求的因数叫做商。乘法和除法互为逆运算。在除法里，0不能做除数。因为0和任何数相乘都得0，所以任何一个数除以0，均得不到一个确定的商。【公式】被除数÷除数=商除数=被除数÷商被除数=商×除数二、小数四那么运算1、小数加法小数加法的意义与整数加法的意义一样。是把两个数合并成一个数的运算。2、小数减法小数减法的意义与整数减法的意义一样。两个加数的和与其中的一个加数，求另一个加数的运算.3、小

3、数乘法小数乘整数的意义和整数乘法的意义一样，就是求几个一样加数和的简便运算；一个数乘纯小数的意义是求这个数的非常之几、百分之几、千分之几是多少。4、小数除法小数除法的意义与整数除法的意义一样，就是两个因数的积与其中一个因数，求另一个因数的运算。5、乘方求几个一样因数的积的运算叫做乘方。例如 3 × 3 =32三、分数四那么运算1. 分数加法分数加法的意义与整数加法的意义一样。 是把两个数合并成一个数的运算。2. 分数减法分数减法的意义与整数减法的意义一样。两个加数的和与其中的一个加数，求另一个加数的运算。3. 分数乘法分数乘法的意义与整数乘法的意义一样，就是求几个一样加数和的简便运算

4、。宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的老师称谓皆称之为“教谕。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习。到清末，学堂兴起，各科老师仍沿用“教习一称。其实“教谕在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者那么谓“教授和“学正。“教授“学正和“教谕的副手一律称“训导。于民间，特别是汉代以后，对于在“校或“学中传授经学者也称为“经师。在一些特定的讲学场合，比方书院、皇室，也称老师为“院长、西席、讲席等。4. 乘积是1的两个数叫做互为倒数。单靠“死记还不行,还得“活用,姑且称之为“先死后活吧。让学生把一周看到或听到的新颖事记下来,摒弃那些假话套话空话,写出

5、自己的真情实感,篇幅可长可短,并要求运用积累的成语、名言警句等,定期检查点评,选择优秀篇目在班里朗读或展出。这样,即稳固了所学的材料,又锻炼了学生的写作才能,同时还培养了学生的观察才能、思维才能等等,到达“一石多鸟的效果。5. 分数除法语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。假如有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对进步学生的程度会大有裨益。如今,不少语文老师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果老师费力,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天便忘的一干二净。造成这种事倍功半的为难场面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见,假如有目的、有方案地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然浸透