10信息技术工作自查报告

1、信息技术工作自查报告一、概况我校座落于群科镇街道，是一所具有教育理念现代化，教学管理现代化，教育设施现代化，教师队伍年轻化的窗口学校。校园占地面积15990平方米，校舍建筑面积11020平方米，绿化面积2675平方米。校园四季花香弥漫，草木葱茏，生机勃发，春意盎然。城厢小学历史悠久，是一所白年老校，始创于1905年2月，前身为禾川蒙养馆，五十年代曾更名为县立第一小学，文革期间乂易名为红色小学。1982年6月28曰灰复城厢小学校名。现有在校学生2883名，教职工135人。办校白年，沉积了丰厚的校园文化，先后被评为市“星级学校”、市文明单位、省文明单位、省绿化先进单位、省绿化庭院、省卫生庭院、省爱

2、国卫生先进单位、省德育示范学校、省现代信息技术示范学校、中央教育科学研究所全国教育科学研究示范校、全国少先队红旗大队。自申报省现代信息技术示范学校以来，我们按照江西省现代信息技术示范学校装备意见要求扎实地进行了硕件配备、软件建设、老师培训、普及应用、课程研究等各方面的工作，以期达到省示范学校的各项标准，力争成为名符其实的省现代信息技术示范学校。二、按照检查细则，我校进行了实事求是的自我评价。得分98.5分。各项评估自查：（一）工作落实情况（得分10分）规划：在现有基础上，我校对现代信息技术建设进行了新的五年规划，有逐年须实现的目标，及资金投入预算，规划合理。工作小组：为了加强现代信息技术工作的

3、领导，学校建立健全了管理网络，成立了现代信息技术领导小组，由校长任组长，分管副校长任副组长，各科室部分成员为组员，同时成立了现代信息技术教育教学工作小组，安排专门的计算机管理员和电教管理员，形成了学校领导小组，教研组长，年级组长，任课教师的一条龙电教网络，分工明确，责任到人。校长室负责规划和人员的配置，教导处负责信息技术教育，总务处负责现代信息技术设备的购买与维护，教研组负责现代信息技术专题科研课题的研究。（二）环境建设（得分8.5分）硕件装备及管理：2001年以来，学校先后投入近100万元,装备了两个计算机教室，微机120台，装备了一个64座语音室，两间多媒体教室，一间电子备课室，两套卫星接

4、受系统（一为校校通教育电视系统，二为中央教科所华教网卫星接受系统），一间多功能首乐室，一间学生广播室（每天定期广播，广播学生来稿、广播时事新闻、广播人文历史。为学生的实践活动提供了舞台，锻炼了学生的能力），五十六台双卡录音机，四十七台手写投影仪，六台VCD,一套高档广播音响，六台录像机，三台刻录机，一台扫描仪，一台177万像素数码摄像机，一架数码照相机，一台激光打印机，一台喷墨打印机。两间计算机房及电子备课室、办公电脑都接上了宽带。为教师备课、学生查阅资源提供了方便；学校制作学校网页，教师可以随时调阅学校的资源。软件装备及管理：资源库每年增购教学软件及教学素材12万多元，软件及素材覆盖全部学科

5、及科目，包括了素材类、学科类、综合类、工具类，具有一定的先进性，实用性和兼容性及合理性。硕件及资源根上了，学校在“用”上作了重文章，把用“现代信息技术”作了硕性规定，纳入了学期考评及年终考评，学校规定教师每人必须在多媒体教室上课4节，并且自做课件，这样提高了教师用“媒体”的积极性，也提高了各种资源的使用率，应该说，三个覆盖率我们都达到了。各项制度：为了加强各种设备及“四室”的管理，学校制定了各种管理制度及使用制度。（有管理员制度、有教师使用制度、有学生使用制度）校园环境：校园整洁优美，四季花香弥漫，草木葱茏，生机勃发，春意盎然，人文环境朴实典雅。（三）运用与研究：（得分30分）1、三个覆盖率（

6、得分12分）使用设备的三个覆盖率：老师、学科、课时。我校十分重视对教师进行校本培训，同时制定有考核办法进行机制化的保证。由于措施到位，老师参加培训积极性很高，效果明显，形成了人人学、用电脑的好风气。我校现有教师135人，能应用电教手段上课达98%,我校现有七个学科组，每个科组都能用现代技术手段上课，使用率达100%学校开设的全部课程，教师使用现代教育技术手段进行课堂教学的课时覆盖率达100%2、使用效果（3分）：我校“多媒体教室、微机室、备课室、语音室教学资源库”建立以来，按照国家开课标准三年级以上年级开设了现代信息技术课；其它几室，每天都有老师利用它进行学科整合教学，不仅教师喜欢用，学生也喜

7、欢利用它进行自主学习。通过使用，极大地丰富了教师课堂教学内容，提高了学生的信息素养”，特别是教师自己开发的课件，积件，网页更是受欢迎，在教育教学中得到广泛应用，并得到同行专家的好评。3、自制教材自制课件数、获奖数（3分）：制作教学实录17节，自制课件近100个。课件制作有1人获国家级现场制作二等奖，获市一等奖3个，市二等奖5个；市三等奖1个，论文获国家级奖11篇，省级12篇，市级30篇；电教优质课市一等奖2节，市二等奖5节。4、课题研究情况（得分12分）“走科研兴校之路”是我校发展的根本之路，加强现代信息技术与课程的整究，更使学校的发展步上高速路。自2001年始，我校先后有四大国家级课题落户（

8、“十五”规划教育部课题“全国小学语文发展与创新教育研究”，“现代信息技术与数学课程的整合”、“小学语文教学与现代信息技术的整合”、“中国远程教育应用模式研究”），全校教师积极开展研究活动，“全国小学语文发展与创新教育研究”课题已于5月份在城厢小学现场结题，现进入第二轮子课题“体验作文”研究阶段,“小学语文教学与现代信息技术的整合研究”于11月26日在井冈山结题，其它课题正在研究之中。通过积极参与课题研究，教师的教育观念、教育行为得到了转变，也取得了较好的教研成果。有1人获国家级现场制作课件二等奖，论文获国家级奖11篇，省级12篇，市级30篇；课件制作获市一等奖3个，市二等奖5个；电教优质课市一

9、等奖2节，市二等奖5节。自制录像课17节，自制课件近100个。自编辅导教材十篇。教育教学水平：学校教学教研成绩显著。教师勤奋进取，勇于探索，近五年来，有6位教师参加省级以上教学比赛获一二等奖，20多人次参加市级教学比赛获一等奖。教师教学论文有20多人次获国家级奖，18人次获省级奖，80多人次获市级奖，多人在各级杂志发表论文80余篇。学生综合素质：学生综合素质的稳定提高，成果显著。在内004-2005一学年中，有近期300名吉安晚报小记者落户城厢小学，小记者积极开展活动，有200多篇作品发表于各级各类报刊杂志，有50多篇文章在各级竞赛中获奖，获奖层次高人数多，在城小是历年之最。有近20篇书画作品

10、发表并获奖，有的还被选送到国外巡展。吉安晚报曾两次开辟专版加以报道、刊载。学校文艺队多次参加市文艺赛获一等奖，并代表市参加省文艺赛荣获桂冠。学校少儿乒乓球队在参加市比赛中，9位选于全部获得前8名，并获团体总分第二名的好成绩，受到县教体局的通报表扬。（四）培训情况（得分20分）1、培训范围：自2000年以年，我们对全校教师分批分期分层次进行了培训，教师参训人数达教师总数的98%教师会使用现代信息技术人数达教师总数的98%2、培训计划：自我校被授予省现代信息技术示范学校以来，我校针对四十一岁以下教师制定了二年基础培训计划，对中青年骨干教师制定了课件制作培训计划，针对全体教师制定了多媒体操作技能培训

11、计划。随着这些计划的逐步实施，教师的现代信息技术水平稳步提高，基本都能对现代媒体熟练操作运用。3、培训方式和内容：在培训方式上我们采用了四种方式对教师进行培训：一、外派培训，自2000年始，我们积极参加上级指派的培训任务，先后派出了26人次；二、校本培训，自2000年始，我们坚持，每学期对教师分批进行了一次培训，从没落下；三、请进来培训，在2003年及2004年暑期，我们请本校黄爱兰老师的女儿（江西师范大学计算机系学生，现已读研）到学校对教师进行电脑基础培训，在这几年暑期，我们教师基本上都参与了到永新开展社会实践的各地高校教授作的关于现代信息技术方面的理论讲座；四、一对一手拉于培训，学校要求教

12、师采用拜师的方式，自已去找在某方面比自己强的教师做自己的老师，一对一进行培训。学校的罗靖华老师，已经五十多岁了，本来是个电脑盲，自从参加了第一期课件制作培训后，对课件制作产生了浓厚的兴趣，自买了一台电脑，自己拜师学习闪光动画制作，现在他的技术已超过了自拜的老师，今年参加市课件制作赛，获了一等奖。培训的内容是：一、五笔输入法及智能美国广播公司输入法；二、风操作系统；三、Powerpoint电子幻灯制作；四、Authorware课件制作培训；五、Frontpage网页制作；六、闪光动画制作。4、培训效果：通过几期的培训，全校教师98%!自正常操作电脑，中青年教师都能自做Powerpoint渔示文稿

13、，用Authorwarer制作课件，信息技术组的教帅都精通闪光动画制作。（五）校本特色：（得分15分）“扎实开展课题研究，切实加强现代信息技术与学科的整合，以课题研究舞活校本教研，带动学校的全面发展”是我校的突出特色。学校认真落实基础教育课程改革纲要精神，深入推进课程改革，推行"科研兴校"策略。学校积极开展校本培训，扎实开展课题研究，切实加强现代信息技术与学科的整合，使师生的整体素质得到全面提高，取得了良好成效。近年来，学校坚持每学期举办一次已立项的国家级课题校级研讨会，学校全员参与。从上课、评课、微型讲座、说课、论文交流、课件制作几方面展开研讨，并邀请县教体局领导、电教站

14、站长、教研室主任、教研员及兄弟学校领导、教师参加。这样既带动了全县的教研工作、掀起了全县的教研风，也促进了本校教师的全面的发展，促进了学生综合素质的稳定提高。在近几次的教研活动中，共制作录像课18节，收集到优质教学设计25篇，优秀说课稿、评课稿20多篇。在2004-2005学年中，有近300名吉安晚报小记者落户城厢小学，小记者积极开展活动，先后有200多篇作品发表于各级各类报刊杂志，有50多篇文章在各级竞赛中获奖，获奖层次高人数多，在城小是历年之最。有近20篇书画作品发表并获奖，有的还被选送到国外巡展。英语听力赛，本县的省、市一、二等奖本校全部包揽；教师在各级各类比赛中获奖达30余人次，发表论

15、文12篇。吉安晚报曾两次开辟专版加以报道、刊载，永新教研报也以专刊加以刊载，起到了很好的宣传和辐射作用。（六）示范辐射作用（得分15分）：自从被授予省现代信息技术示范学校以来，我们特别注重示范校的辐射作用，我们重点做了以下几项工作：a、积极参加国家、省、市级的各项教学教研活动，交流展示活动。b、对乡镇中小学教师进行现代信息技术培训，在2002、2003、2004三年暑期，由县电教站牵头，针对全县乡镇中小学教师开办了三期课件制作培训，为乡镇中小学信息技术发展做出了贡献；c、一对一帮扶，我们每年对一个乡镇小学进于拉于帮扶，送课、送技术。d，设立开放周，在开放周内，随时接受全县小学教师的听课；e、接待兄弟学校参观：每年都有兄弟县市的学校前来参观，指导、交流（近几年，我们接待过安福平都二小、平都镇小学、萍乡市莲花县城厢小学、井冈山市龙市小学领导、教师的参观、指导与交流）；f、承办国家级、市级及县里的教学教研活动，我们承办过吉安市小学语文优质课赛、“全国小学语文发展与创新教育”课题永新研讨会，本县的所有教育教研活动。G吸纳乡镇小学加入同一课题研究并成立协作组，共同研究,协作发展。三、存在的问题及今后的发展构想我们的工作，虽然取得了一定的成就，积累了一些经验，但也存