中考语文作文写作六要素：立好意-作文

1、中考语文作文写作六要素：立好意作文是中考语文的重头戏，分值较大，可发挥的空间也很大，那 么怎样才能写好中考语文作文呢？把握好六要素，帮你写出好作文。（一）立好意王夫之说：意犹帅也，无帅之兵，谓之乌合。立意是一篇文章的根本，它直接关系到文章的选材，布局，乃至 文章的深度。所以，也有人说：千古文章意为高。 足见一篇文章的立意的重要性。 简单地说，就是一篇文章的主题，也就是我们为什么要写这篇文 章，写这篇文章的目的。明确了写这篇文章的目的，我们在选材，布局，语言的选择，感 情的倾向上才有方向性。一般来说，初中生的记叙文大都是表现出赞同、赞美、欣赏、歌 颂什么，或者是反对、批判、揭露、讽刺什么，当然也

2、有表达自己的 怀念、感叹、倾诉、情趣等等的。应该说，写文章的立意是比较自由的。 但是，中考作文的立意并不是绝对自由的， 它是有很多的限定的， 它也是有很多的评价标准的。作为一名学生当然也应该有一个受教育的方向，而在中考作文中 也体现了这个方向性，所以，我们的中考作文立意也符合这些方向标 准。所以，好的立意应该力求做到：方向要正确所谓正确，就是立意 要符合客观事物的本质和规律，表达出来的思想观点和感情要健康、 积极向上。立意正确是写好作文的基本要求，也是评价文章的重要标准。一般来说，我们的立意要与我们目前国家社会倡导的公德相一致， 要与当前的时代精神相一致。女口：歌颂真、善、美，抨击假、丑、恶，

3、提倡以人为本、爱国、 诚信、环境保护、无私奉献等等。决不能表现一些厌世消极的思想，或者是为那些腐败分子、迷信 分子歌功颂德。情感要鲜明情感的鲜明是指在文章中的情感指向要明确，该批判 的批判，该歌颂的歌颂，并且在你的语言中要饱含感情。最好不要出现那些让读者都想不透的模棱两可的情感倾向。这不仅仅会减弱对主题的表现，也会伤害到语言的表现力和感染 力，同时也影响了读者的阅读兴趣。感情的鲜明最忌的是故作姿态，夸大其辞，没有分寸，这样反而 会让人感觉作呕。所以说，我们的感情表达真实可信才会感人，才会打动人。思考要深刻深刻的思考就是要求我们能透过事物的现象去挖掘其 内在的本质，思考出对人生，对社会有意义和价

4、值的东西，能在一般 人认识上再进一步，能发现别人没有发现的那一点，并能给人以启示思考的深刻需要我们对眼前的事物作仔细深入的思考，找到事物 的内在联系，并能用文章的语言表达出来。深入的思考也不能随意引申，更不能无原则地提高和升华。 它必须结合生活实际，要具体、真实、可靠。 在提示本质的基础上，还应该进一步提示问题产生的原因，分析 社会根源和思想根源，并总结规律，寻找解决问题的方法。当然，这可能更多地关涉到议论文。对于记叙文的深刻更多地是关于人生社会的启示与感悟。思维要创新思维的创新是指克服以往的思维定势，打破常规去思考、分析，找到我们自己独特的创见，给人以启迪。考场作文不论以何种形式出现，一般都

5、会给考生以思想驰骋的余地，我们就可以突破常规的思维习惯模式，从相似、相关或相反的方向思考，进行有积极意义的创新思考，拿出与众不同的立意，再用自己充满个性化的语言，向我们真实地表达自己对生活的体察、感受、 思考和认识，让读者也从中得到启示。但是，创新决不是漫无边际的胡思乱想，标新立异的胡编乱造， 它必须符合客观事物的本质特征和一般规律，这样才能让人感到入情 入理而眼前一亮。我们明确了立意的方向，那么，在初中记叙文中一般有哪些具体 的立意内容呢？一般来说： ）符合当今社会公德和时代精神的如：歌颂 真善美，抨击假丑恶，提倡以人为本、爱国守法、诚信、环保、无私奉献、敬业、自强、与时俱进、和谐社会等等。）表达个人感情的如：爱戴、崇敬、怀念、赞美、爱好、情趣、愿 望、讽刺、批判、抨击等等。）思考生活内涵的主要是指对某人或某事的感悟与启迪。）追求个性表达的主要是表达个人独特见解的。立意特别要注意的