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文档简介

1、"双减"专题家长会家长发言稿二篇第一篇“双减"政策落实已经有一段时间，显而易见，孩子们 的作业少了，尤其是一、二年级，没有书面作业，增加了 阅读和户外活动时间，睡觉的时间也增加了。在家里没有 辅导作业这一环节，家里也没有了鸡飞狗跳、儿哭母闹。“双减”，减去了作业量，减去了课外培训，学习回归课 堂，在普遍性的教育模式中，不免会出现行为和成绩上的 差异。作为最了解孩子的家长，要更专注于培养孩子的自 控力、专注力和情绪管理能力，与老师携手，共同为孩子 成长助力。要知道，孩子的学习是爬坡，更要家长和学校 的“双向奔赴”。如今没有了课外培训，家长更应该利用孩子多出来的时 间

2、，做好父母的陪伴，策划合理的安排。家庭是孩子成长 的主阵地，家庭教育是孩子成长中最重要的教育。真正优 秀的父母，不在于为孩子报了多少班，而在于是否真正参 与了孩子的成长。减负减不掉孩子的成长，因为成长是父 母与孩子共同完成的一场修行。“双减”模式下，作为家长，觉得更应该着重全面的培 养孩子素质，因为全面均衡的发展对孩子的未来很重要。 尤其体育方面，有些孩子平时不愿意参加各种体育活动， 身体素质很差，体质健康测试中不达标的比比皆是。同时， 要重视培养孩子的创造和创新能力，这对于孩子未来的发 展也十分重要。.此外，家长也应该关注孩子在家时，要怎么去让孩子学 习到在学校里学不到的一些知识或者技能，不

3、能一味的把 教育交给学校、交给老师就不管，家长也应该参与进来， 和学校、老师配合，让孩子拥有正确的价值观、人生观， 家长应该以身作则，做好榜样。“双减”后多出的课后时间如何安排？这需要家长更高质 量的陪伴，游戏、运动、阅读和交流等。对待孩子要更有 耐心，同时，要提升自己与孩子相处的能力，不能一言不 合就起冲突。要着重培养孩子的学习习惯。良好的学习习惯包括责任 心、主动性、自制力和时间管理能力，这些都需要家长在 平时的教育中培养渗透。让孩子明白学习是自己的事情。 家庭作业要定时、快速、限时独立完成，注意书面清洁程 度等。.注意培养孩子的生活能力。生活能力是学习能力的前提, 生活习惯是学习习惯的基础。在家中，要让孩子参与家务， 在学校，鼓励孩子参加劳动，学会自己的事情自己做。在 这样的劳动过程中，既锻炼了孩子的自理能力，又培养了 孩子的责任心。.作为家长要

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