专利法课程教学大纲.docx

1、专利法课程教学大纲一、课程基本情况课程编号070371课程类别必修限选任选学时/学分32/2. 0课程名称(中文)专利法（英文）Patent Law教学方式课堂讲授为主 实验为主 自学为主 专题讨论为主课程学时 及其分配课内总学时课内学时分配课外学时分配32课堂讲课32课后复习48自学交流课外自学32课堂讨论讨论准备试验辅导实验预习课内试验课外实验8考核方式闭卷 口开卷 口口试口实际操作大型作业成绩评定期末考试(70%) +平时成绩(30%)适用院系 适用专业法学院知识产权、法学、工学先修课程 预备知识民商法、知识产权法、工学相关应用课程二. 课程性质与任务专利法是我院知识产权、法学专业的一门

2、校定必修课。专利法为知识 产权体系的核心内容，本课程教学对专利法中涉及的有关重点、难点本着理论联 系实际的原则，进行详实分析讲解。通过对本门课程的学习，使学生系统地获得 专利法的基本概念、基本知识、和必要的基础理论。掌握专利保护的客体、专利 权的主体、对发明创造的专利性要求、专利权的获得、专利权人的权利、专利权 的保护和专利诉讼中的问题等基本概念和基本知识。并注重培养学生较强的分析 问题能力、逻辑推理能力，结合相关案例的分析加深对相关法条的理解和认识， 从而使学生利用所学知识能够在专利获得、专利运用、专利保护和专利管理中运 用专利法解决相关实际问题。三. 课程主要教学内容及学时分配序号教学内容

3、学时1专利权的主体、客体62对发明创造专利性的要求103专利的申请、审查及批准84专利权人的权利、专利权的保护、专利权的无效66机动2合计学时32四. 课程教学基本内容和基本要求（一）专利权的主体、客体1. 了解专利权的基本概念，专利的种类，发明专利和实用新型专利的区别， 专利法所规定的发明创造；2. 理解专利保护的客体，不授予专利权的技术领域；3. 理解职务发明和非职务发明，并能识别分析，合作完成的发明创造的专利 权归属；4. 理解专利权的共有。（二）对发明创造专利性的要求1. 了解授予专利权的形式条件和实质性条件；2. 理解专利法对新颖性、创造性、实用性的相关规定，以及判断的一般原则;3.

4、 理解并掌握现有技术、抵触申请、优先权、不丧失新颖性的宽限期、突出 的实质性特点、普通技术人员等基本概念。（三）专利的申请、审查、批准1. 了解专利申请必备文件、专利申请文件的要求；2. 掌握发明和实用新型专利申请文件的撰写要求，说明书和权利要求书的作 用、关系及基本要求，外观设计专利申请文件要求；3. 了解我国发明、实用新型、外观设计专利的审查制度，审查程序及审查内 容;4. 理解发明、实用新型、外观设计权保护范围的确定；5. 理解复审审查程序的作用和意义，复审程序的原则、程序、及基本内容。（四）专利权人的权利、专利权的保护、专利权的无效1. 掌握专利权人实施其专利的权利，专利权人禁止他人实

5、施其专利的权利；2. 理解发明专利的临时保护权；3. 理解专利权人的独占实施权，对专利权人的限制，专利权人的义务；4. 掌握专利权保护范围的确定，专利侵权行为的构成要件；5. 了解专利纠纷案件的种类及诉讼管辖，专利侵权的举证责任；6. 掌握专利权的效力，专利权无效的理由、作用和效力，无效程序中对文件 的修改规定。五. 课程内容的重点和深广度要求专利法课程的基本任务概括地说，是传授我国专利制度以及新专利法基 本知识和内容的课程。培养学生抽象思维、逻辑推理、自己获取知识，应用专利 法知识解决实际问题等方而的能力，以提高法律素养。在教学过程中，通过分折、 归纳、类比、联想、案例分析等方法和现代教育手段逐步提高学生对法律条款的 理解力和灵活应用的能力。同时，使学生在学完本课程后，对我国专利法的立法 思想、专利的申请审批制度、专利权的实施转化、专利权的保护等思想有一定的 领悟。六. 课后作业与课外辅导的要求每教学单元一次作业，作业量根据教学内容确定。每次作业全部批改，每次 集中答疑时间不少于2学时。七. 教材及主要参考书教材：文希凯主编.专利法教程.知识产权出版社，2011.01.主要参考书：1. 冯晓青等.专利法.法律出版社，2012. 12.2. 尹新天.中国专利法详解.知识产权出版社，2012. 09.