【最新】中考科学（化学部分）第二篇 主题1 第五单元 常见的化合物（1）课件-人教级全册自然科学课件

1、第五单元第五单元 常见的化合物常见的化合物(1)12017衢州衢州物质分类是重要的学习内容，下列物质属于氧化物质分类是重要的学习内容，下列物质属于氧化物的是物的是 ( )AO2 BNaClCFe2O3 DC2H5OHC22018杭州杭州小金在做硫燃烧实验时，进行了如下操作：在小金在做硫燃烧实验时，进行了如下操作：在铺有细沙的燃烧匙里放入少量硫；将燃烧匙在酒精灯火焰铺有细沙的燃烧匙里放入少量硫；将燃烧匙在酒精灯火焰上加热，直至硫燃烧；将燃烧匙伸入盛有氧气的集气瓶中上加热，直至硫燃烧；将燃烧匙伸入盛有氧气的集气瓶中(集气瓶内盛有滴加紫色石蕊试液的少量水集气瓶内盛有滴加紫色石蕊试液的少量水)。实验中

2、可观察。实验中可观察到的现象与结论不符合的是到的现象与结论不符合的是 ( )A对比对比和和可说明硫燃烧需要达到一定的温度可说明硫燃烧需要达到一定的温度B对比对比和和中硫的燃烧现象说明氧气具有助燃性中硫的燃烧现象说明氧气具有助燃性C在在中观察到紫色石蕊试液变红，说明硫燃烧是化学变中观察到紫色石蕊试液变红，说明硫燃烧是化学变化化D在在中观察到紫色石蕊试液变红，说明硫燃烧产物是一中观察到紫色石蕊试液变红，说明硫燃烧产物是一种酸种酸D3衡阳中考衡阳中考下列实验现象描述正确的是下列实验现象描述正确的是 ( )A点燃一氧化碳气体时，发出蓝色火焰点燃一氧化碳气体时，发出蓝色火焰B硫在空气中燃烧，发出蓝紫色火

3、焰，生成无色无味的气硫在空气中燃烧，发出蓝紫色火焰，生成无色无味的气体体C细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成四氧化三铁D硝酸铵固体溶解过程中，溶液的温度升高硝酸铵固体溶解过程中，溶液的温度升高AA(1)写出序号所对应的物质名称：写出序号所对应的物质名称：_；_；_。(2)第二层内的两物质间也能相互发生反应，请写出化学方程第二层内的两物质间也能相互发生反应，请写出化学方程式：式：_。52017丽水改编丽水改编“寓学于乐寓学于乐”是一种有效的学习方式，如图是是一种有效的学习方式，如图是“盖房子盖房子”的游戏示意图，其规则是根据的游戏示意图，其规则

4、是根据“上下相邻两层的物上下相邻两层的物质之间均可发生化学反应质之间均可发生化学反应”来堆砌楼层。图中已放置好四种来堆砌楼层。图中已放置好四种物质，还有硝酸银溶液、碳酸钠溶液、硫酸锌溶液三种物质物质，还有硝酸银溶液、碳酸钠溶液、硫酸锌溶液三种物质待放置。请回答：待放置。请回答：硫酸锌溶液硫酸锌溶液碳酸钠溶液碳酸钠溶液硝酸银溶液硝酸银溶液Na2CO3BaCl2=BaCO32NaCl 一、单质和化合物一、单质和化合物考点考点1说出单质的概念，列举常见的几类单质说出单质的概念，列举常见的几类单质(a) 单质：由单质：由_组成的纯净物，如组成的纯净物，如H2、O2等。等。考点考点2描述典型金属和非金属

5、在空气描述典型金属和非金属在空气(氧气氧气)中燃烧的现象及产中燃烧的现象及产物，如镁、铁、硫、碳、磷、氢等物，如镁、铁、硫、碳、磷、氢等(a)物质物质反应现象反应现象化学方程式化学方程式磷磷产生大量产生大量_木炭木炭发出发出_，生成能使，生成能使_ _同种元素同种元素白烟白烟白光白光澄澄清石灰水变浑浊的气体清石灰水变浑浊的气体淡蓝色淡蓝色蓝紫色蓝紫色刺激刺激性性淡蓝色淡蓝色火星四射火星四射黑色黑色耀眼的白光耀眼的白光考点考点3说出化合物的概念，列举常见的几类化合物说出化合物的概念，列举常见的几类化合物(a)1化合物：由化合物：由_组成的纯净物，如组成的纯净物，如CO2、KMnO4等。等。2化合

6、物根据组成元素的不同可分为无机化合物和有机化合物。化合物根据组成元素的不同可分为无机化合物和有机化合物。无机化合物包括酸、碱、盐和氧化物，如无机化合物包括酸、碱、盐和氧化物，如HCl、NaOH、NaCl、CO2等。等。氧化物：由两种元素组成，其中一种是氧化物：由两种元素组成，其中一种是_的化合物，的化合物，如如H2O、CO2等。等。不同种元素不同种元素氧元素氧元素考点考点5说出常见的氧化物的主要性质，如二氧化碳、一氧化说出常见的氧化物的主要性质，如二氧化碳、一氧化碳、氧化钙、氧化铁、水、二氧化硅、二氧化硫等碳、氧化钙、氧化铁、水、二氧化硅、二氧化硫等(a)常见氧化物常见氧化物主要性质主要性质二

7、氧化碳二氧化碳常温下是一种无色无味的气体且无毒；密度比空常温下是一种无色无味的气体且无毒；密度比空气大，能溶于水并生成碳酸气大，能溶于水并生成碳酸一氧化碳一氧化碳常温下是一种无色无味的气体但有毒；不易溶于常温下是一种无色无味的气体但有毒；不易溶于水水氧化钙氧化钙白色粉末状固体，易从空气中吸收二氧化碳及水白色粉末状固体，易从空气中吸收二氧化碳及水分，反应放出大量的热分，反应放出大量的热氧化铁氧化铁红棕色固体，能溶于盐酸红棕色固体，能溶于盐酸水水常温常压下为无色无味的透明液体，常作溶剂常温常压下为无色无味的透明液体，常作溶剂二氧化硅二氧化硅化学性质较稳定，不溶于水也不与水反应；是酸化学性质较稳定，

8、不溶于水也不与水反应；是酸性氧化物，一般不跟酸反应性氧化物，一般不跟酸反应二氧化硫二氧化硫常温下是一种无色气体，有强烈刺激性气味；大常温下是一种无色气体，有强烈刺激性气味；大气主要污染物之一；溶于水形成亚硫酸气主要污染物之一；溶于水形成亚硫酸二、重要的盐二、重要的盐考点考点1说出盐的含义及主要化学性质说出盐的含义及主要化学性质(a)2盐的性质盐的性质(1)金属与盐溶液反应生成另一种金属和另一种盐。例：金属与盐溶液反应生成另一种金属和另一种盐。例：FeCuSO4=CuFeSO4反应条件：参加反应的金属比盐中金属反应条件：参加反应的金属比盐中金属_(除钾、钙、除钾、钙、钠外钠外)。(2)酸和盐反应

9、生成另一种酸和盐反应生成另一种_和另一种和另一种_。例：例：BaCl2H2SO4=BaSO42HCl酸根离子酸根离子化合物化合物中和中和活泼活泼酸酸盐盐(3)盐和另一种盐反应生成另外盐和另一种盐反应生成另外_。例：例：Na2SO4BaCl2=BaSO42NaCl(4)碱和盐反应生成另一种碱和盐反应生成另一种_和另一种和另一种_。例：例：2NaOHCuSO4=Na2SO4Cu(OH)2【注意注意】(3)(4)的反应要求：反应物都必须可溶，生成物中至的反应要求：反应物都必须可溶，生成物中至少有一种是沉淀。少有一种是沉淀。【考点延伸考点延伸】一般来说，钾盐、钠盐、铵盐、硝酸盐都一般来说，钾盐、钠盐、

10、铵盐、硝酸盐都_；而大多数；而大多数碳酸盐都碳酸盐都_，盐酸盐除，盐酸盐除AgCl不溶，硫酸盐除不溶，硫酸盐除BaSO4不不溶，其余均可溶。溶，其余均可溶。(注：注：Ag2SO4、CaSO4微溶微溶)两种新盐两种新盐碱碱盐盐可溶可溶不溶不溶考点考点2概说食盐、纯碱、碳酸钙的主要性质及用途概说食盐、纯碱、碳酸钙的主要性质及用途(b)概述概述化学性质化学性质用途用途氯氯化化钠钠无色透明的晶无色透明的晶体，俗称体，俗称_ _，溶解度受温，溶解度受温度影响不大度影响不大AgNO3NaCl= _供食用和腌供食用和腌制食品，制制食品，制取盐酸和氯取盐酸和氯气、烧碱等气、烧碱等的原料的原料碳碳酸酸钠钠白色粉

11、末，水溶白色粉末，水溶液呈液呈_，因而俗名纯碱，因而俗名纯碱，又称苏打。碳酸又称苏打。碳酸钠晶体的化学式钠晶体的化学式为为Na2CO310H2ONa2CO32HCl =_玻璃、造玻璃、造纸、纺织纸、纺织品、洗涤剂品、洗涤剂等工业生产等工业生产食盐食盐AgClNaNO3碱性碱性2NaCl CO2H2O碳碳酸酸钙钙难溶的白色固难溶的白色固体，是大理石、体，是大理石、石灰石的主要成石灰石的主要成分分CaCO3H2OCO2=Ca(HCO3)2制石灰、水制石灰、水泥，作建筑泥，作建筑材料或白色材料或白色涂料等涂料等CaOCO2考点考点3知道一些常见盐的检验方法知道一些常见盐的检验方法(a)1 Cl的检验

12、：加入的检验：加入_，有白色沉淀生成，再，有白色沉淀生成，再加加_沉淀不溶解，证明样品中含沉淀不溶解，证明样品中含Cl。例：例：AgNO3HCl=AgClHNO3AgNO3溶液溶液稀稀HNO3Ba(NO3)2溶液溶液稀稀HNO3稀盐酸稀盐酸澄清石灰水中，澄清石灰水变浑浊澄清石灰水中，澄清石灰水变浑浊类型一单质燃烧的现象类型一单质燃烧的现象典例典例 2016嘉兴舟山嘉兴舟山如图所示是铁丝在氧气中燃烧的改进实验，如图所示是铁丝在氧气中燃烧的改进实验，用适量双氧水和二氧化锰代替原实验中集气瓶里的水。用适量双氧水和二氧化锰代替原实验中集气瓶里的水。(1)用双氧水和二氧化锰代替原集气瓶里的水，其优点除了

13、使用双氧水和二氧化锰代替原集气瓶里的水，其优点除了使实验更简便外，还有实验更简便外，还有_ _。双氧水可以提供充足的氧气，让铁丝双氧水可以提供充足的氧气，让铁丝燃烧更持久燃烧更持久(2)实验中可观察到铁丝燃烧的现象是实验中可观察到铁丝燃烧的现象是_ _，并放出大量热，生成一种黑，并放出大量热，生成一种黑色固体，请写出该反应的化学方程式：色固体，请写出该反应的化学方程式：_。剧烈燃剧烈燃烧，火星四射烧，火星四射跟踪训练跟踪训练 2017湘潭改编湘潭改编下列对实验现象的描述，错误的是下列对实验现象的描述，错误的是 ( )A镁条在空气中剧烈燃烧，发出耀眼白光，生成一种白色固体镁条在空气中剧烈燃烧，发

14、出耀眼白光，生成一种白色固体B硫在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰，生成无色有刺激性硫在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰，生成无色有刺激性气味的气体气味的气体C纯净的氢气在空气中燃烧时，将涂有澄清石灰水的小烧杯罩纯净的氢气在空气中燃烧时，将涂有澄清石灰水的小烧杯罩在火焰上方，澄清石灰水变浑浊在火焰上方，澄清石灰水变浑浊D红磷在氧气中剧烈燃烧，发出白光，生成大量的白烟红磷在氧气中剧烈燃烧，发出白光，生成大量的白烟C类型二盐的化学性质类型二盐的化学性质典例典例 2017河南河南 如图表示向一定量如图表示向一定量CaCl2和盐酸和盐酸的混合溶液中滴加的混合溶液中滴加Na2CO3溶液的变化过程，溶液的变化

15、过程，x表示表示Na2CO3溶液的质量，则溶液的质量，则y可能表示可能表示( )A气体的体积气体的体积B沉淀的质量沉淀的质量CNaCl的质量的质量 D混合溶液的混合溶液的pHDCaCO3 2HCl=CaCl2CO2H2O【进行实验】小明和小红在各自的实验中均看到广口瓶中产生【进行实验】小明和小红在各自的实验中均看到广口瓶中产生气泡，小明还看到玻璃片上澄清石灰水变浑浊，而小红却未看气泡，小明还看到玻璃片上澄清石灰水变浑浊，而小红却未看到，他们很是好奇，于是进一步进行探究。到，他们很是好奇，于是进一步进行探究。【提出问题】小红的实验中，玻璃片上澄清石灰水为什么不变【提出问题】小红的实验中，玻璃片上

16、澄清石灰水为什么不变浑浊呢？浑浊呢？【作出猜想】小红猜想：可能鸡蛋壳中含有铁等较活泼金属，【作出猜想】小红猜想：可能鸡蛋壳中含有铁等较活泼金属，而不含而不含CO；小明猜想：可能小红实验所用盐酸中溶质质量分数过大，挥发小明猜想：可能小红实验所用盐酸中溶质质量分数过大，挥发出出HCl气体。气体。依据所学科学知识和生活常识，你认为依据所学科学知识和生活常识，你认为_的猜想是不合的猜想是不合理的。理的。小红小红【实验验证】小红分别取适量等体积的自己实验中所用的盐酸【实验验证】小红分别取适量等体积的自己实验中所用的盐酸a和小明实验中所用的盐酸和小明实验中所用的盐酸b于两支试管中，试管内各盛有同一鸡于两支

17、试管中，试管内各盛有同一鸡蛋壳的碎片，塞上带导管的橡胶塞，并分别将导管伸入蛋壳的碎片，塞上带导管的橡胶塞，并分别将导管伸入AgNO3溶液中，实验过程如图乙所示：溶液中，实验过程如图乙所示：实验中，实验中，、试管内均有气泡产生，同时试管内均有气泡产生，同时试管中有白色沉试管中有白色沉淀生成而淀生成而中没有，白色沉淀的化学式是中没有，白色沉淀的化学式是_。AgCl大于大于【反思应用】【反思应用】(1)实验室制备实验室制备CO2时，最好选择时，最好选择_(选填选填“浓浓”或或“稀稀”)盐酸。盐酸。(2)实验中发现，与相同溶质质量分数的盐酸反应时，鸡蛋壳碎实验中发现，与相同溶质质量分数的盐酸反应时，鸡

18、蛋壳碎片比大块鸡蛋壳更剧烈，说明增大反应物片比大块鸡蛋壳更剧烈，说明增大反应物_可以加可以加快反应速率。快反应速率。稀稀接触面积接触面积类型三粒子或物质的共存问题类型三粒子或物质的共存问题典例典例 2017肥城三模肥城三模如图所示，某河旁如图所示，某河旁甲、乙、丙、丁四座化工厂排放的工甲、乙、丙、丁四座化工厂排放的工业废水中分别含有碳酸钠、氯化铜、业废水中分别含有碳酸钠、氯化铜、氢氧化钠、盐酸中的一种。某同学对氢氧化钠、盐酸中的一种。某同学对、处水质监测时记录了、处水质监测时记录了以下现象。根据现象推断甲、乙、丙、以下现象。根据现象推断甲、乙、丙、丁四座化工厂排放工业废水的成分，丁四座化工厂排

19、放工业废水的成分，错误的是错误的是 ( )AA.甲：碳酸钠甲：碳酸钠 B乙：氯化铜乙：氯化铜 C丙：盐酸丙：盐酸 D丁：碳酸钠丁：碳酸钠记录现象记录现象无色溶液无色溶液蓝色浑浊蓝色浑浊浑浊消失浑浊消失产生气泡产生气泡跟踪训练跟踪训练 某物质的溶液中加入氯化钡溶液，产生了不溶于稀硝某物质的溶液中加入氯化钡溶液，产生了不溶于稀硝酸的白色沉淀，下列说法中正确的是酸的白色沉淀，下列说法中正确的是 ( )A原溶液中一定含有原溶液中一定含有AgD类型四物质的推断与鉴别类型四物质的推断与鉴别典例典例 郴州中考郴州中考有一包白色的粉末，可能含有有一包白色的粉末，可能含有(NH4)2SO4、NaCl、BaCl2

20、、Na2CO3、Na2SO4中的一种或几种，为确定该中的一种或几种，为确定该白色粉末的成分，进行如下探究：白色粉末的成分，进行如下探究：(1)取适量白色粉末与熟石灰混匀、共热，没有任何异味产生，取适量白色粉末与熟石灰混匀、共热，没有任何异味产生，说明原白色粉末一定不存在说明原白色粉末一定不存在_，其理由是，其理由是_ _。(2)另取适量白色粉末加入足量的水，搅拌，得到白色沉淀和另取适量白色粉末加入足量的水，搅拌，得到白色沉淀和无色溶液，可推测原白色粉末中一定含有无色溶液，可推测原白色粉末中一定含有_。(NH4)2SO4(NH4)2SO4会与熟石灰反应，生成有刺激性气味的气体会与熟石灰反应，生成

21、有刺激性气味的气体BaCl2(3)取取(2)中的白色沉淀，往其中加入过量的稀盐酸，产生大量的中的白色沉淀，往其中加入过量的稀盐酸，产生大量的气泡，白色沉淀全部消失，说明原白色粉末中一定还含有气泡，白色沉淀全部消失，说明原白色粉末中一定还含有_，一定不含有，一定不含有_，写出产生白色沉淀的，写出产生白色沉淀的化学方程式：化学方程式：_。(4)取取(2)中的无色溶液蒸干，得固体物质，此固体物质的成分可中的无色溶液蒸干，得固体物质，此固体物质的成分可能有能有_种组成情况。种组成情况。Na2CO3Na2SO4BaCl2Na2CO3=BaCO32NaCl3跟踪训练跟踪训练 2017绍兴义乌绍兴义乌有某白

22、色粉末，可能含有硫酸钠、硫有某白色粉末，可能含有硫酸钠、硫酸铜、氯化钠、硝酸钡、碳酸钙中的一种或几种。某科学兴趣酸铜、氯化钠、硝酸钡、碳酸钙中的一种或几种。某科学兴趣小组为探究其成分，设计了如下实验流程小组为探究其成分，设计了如下实验流程(所加试剂均足量所加试剂均足量)。(1)操作操作、的名称是的名称是_。(2)无色气体的质量是无色气体的质量是_g。(3)固体甲的成分是固体甲的成分是_。(4)这种白色粉末中一定不含有这种白色粉末中一定不含有_。(5)求白色粉末中肯定含有的物质总质量。求白色粉末中肯定含有的物质总质量。过滤过滤2.2碳酸钙与硫酸钡碳酸钙与硫酸钡硫酸铜硫酸铜设参加操作设参加操作反应

23、的硫酸钠质量为反应的硫酸钠质量为y，则，则Na2SO4Ba(NO3)2=BaSO42NaNO3142 233 y 4.66g盐溶液中实质反应离子分析有误致错盐溶液中实质反应离子分析有误致错典例典例 杭州中考杭州中考 一定质量的氢氧化钡溶液一定质量的氢氧化钡溶液中逐渐加入碳酸钠粉末中逐渐加入碳酸钠粉末(不考虑溶液体不考虑溶液体积变化积变化)，直至过量。如图横坐标表示，直至过量。如图横坐标表示加入碳酸钠粉末的质量，根据图像判断，加入碳酸钠粉末的质量，根据图像判断，纵坐标可能表示纵坐标可能表示 ()A生成沉淀的质量生成沉淀的质量 B溶液中溶剂的质量溶液中溶剂的质量C溶液中溶质的质量溶液中溶质的质量

24、D溶液的溶液的pH【错解错解】选】选D【析错析错】受酸碱反应时】受酸碱反应时pH变化图像的影响，同时对于反应的实变化图像的影响，同时对于反应的实质没有真正的理解，不清楚质没有真正的理解，不清楚pH变化的真正原因。变化的真正原因。pH的变化是因的变化是因为溶液中的氢离子或氢氧根离子发生变化，而在这个反应中，为溶液中的氢离子或氢氧根离子发生变化，而在这个反应中，实质是钡离子与碳酸根离子生成碳酸钡沉淀，而氢氧根离子并实质是钡离子与碳酸根离子生成碳酸钡沉淀，而氢氧根离子并没有参加反应。没有参加反应。【正解正解】选】选C一定质量的氢氧化钡溶液中逐渐加入碳酸钠粉末一定质量的氢氧化钡溶液中逐渐加入碳酸钠粉末

25、直至过量，根据化学反应物质之间的质量比可以知道，生成的直至过量，根据化学反应物质之间的质量比可以知道，生成的氢氧化钠的质量小于溶液中氢氧化钡的质量，所以溶液中的溶氢氧化钠的质量小于溶液中氢氧化钡的质量，所以溶液中的溶质质量先减小；当一定质量的氢氧化钡溶液反应完全，碳酸钠质质量先减小；当一定质量的氢氧化钡溶液反应完全，碳酸钠粉末过量，所以溶质质量变大。粉末过量，所以溶质质量变大。跟踪训练跟踪训练 2016杭州余杭区模拟杭州余杭区模拟有一包有一包白色固体，可能含有白色固体，可能含有Na2SO4、Na2CO3、 Ba(NO3)2、NaCl中的一种或几种。现进行中的一种或几种。现进行如下实验：如下实验

26、：(1)取样溶于水，有白色沉淀产生取样溶于水，有白色沉淀产生(假设该假设该步骤中的反应均恰好完全反应步骤中的反应均恰好完全反应)。(2)振荡后，在悬浊液中逐滴滴加盐酸，产生的沉淀质量与加入振荡后，在悬浊液中逐滴滴加盐酸，产生的沉淀质量与加入盐酸体积的关系如图所示。分析白色固体肯定存在的物质：盐酸体积的关系如图所示。分析白色固体肯定存在的物质：_，可能含有的物质：，可能含有的物质：_。为了证明原混合物中可能存在的物质是否存在，可。为了证明原混合物中可能存在的物质是否存在，可进行如下实验：进行如下实验：Na2SO4、Na2CO3、Ba(NO3)2NaCl取原白色固体溶于足量水，搅拌，使其充分反应取原白色固体溶于足量水，搅拌，使其充分反应(假设该步骤假设该步骤中的反应恰好完全反应中的反应恰好完全反应)；_(填写一种混合物分离的物理方法填写一种混合物分离的物理方法)；取第取第步所得的溶液，滴加步所得的溶液，滴加_；根据现象得出结论：若有根据现象得出结论：若有_现象产生，就可确定现象产生，就可确定该物质存在。该物质存在。过滤过滤硝酸银溶液硝酸银溶液白色沉淀白色沉淀盐的性质盐的性质1实验原理实验原理复分解反应的原理复分解反应的原理2实验结论实验结论盐可以和酸、盐发生反应。