儿童保健技术服务规范考试试题（三）.docxVIP

1、2020年县儿童保健技术服务规范考试试题(三)姓名:计分:一、选择题（每题1分，共15分）锻炼婴儿头颈部的运动能力错误的是（ A、俯卧 B、翻身 C、竖抱 下列那哪项运动指标提示发育偏离可能（1、2、3、4、5、6、7、(8、9、D、婴儿被动操 ）A、2月龄能抬头B、8月龄独坐 C、5月龄会翻身D、6月龄独站下列哪项儿童心理行为发育问题预警征象错误的是（）A、18月龄儿童不会独走B、6月龄儿童俯卧时不能抬头C、2岁半儿童不会说2-3个字短语 D、2岁儿童不会跑 下列哪项不是3岁儿童心理行为发育问题预警征象（）A、不会双脚跳B、不会模仿画圆C、不会说自己的名字D、走路经常跌倒下列哪项不是8月龄儿

2、童预警征象（）A、听到声音无应答B、不会区分生人和熟人C、不会独坐D、不会伸手及抓物预见性指导培养儿童的兴趣和想象力最早在什么年龄（）A、24-30 个月B、30-36 个月关注儿童分离焦虑情绪引导适当表达，）A、4-5 岁B、3-4 岁C、3-4 岁 D、1830 月 妥善处理和缓解消极情况在什么年龄C、 5-6 岁)D、30-36 个月10、11、12、训练身体协调及大运动能力在那个年龄段（A、18-24 个月 B、12-18 个月 C、24-30 个月 D、30-36 个月 指导培养孩子爱心、同情心和自我控制年龄段在哪个年龄阶段（）A、24-36 个月B、3-4 岁C、4-5 岁 D、3

3、0-36 个月指导培养儿童独立意识，引导儿童用语言表达自己的感受及要求，逐渐学会 控制情绪和行为，鼓励儿童多接触社会，遵守各种规则， 年龄段（）A、5-6 岁B、3-4 岁训练语言表达能力应在哪个时间A、1岁B、2-2岁半训练语言表达能力的方法有（A、讲故事、说歌谣C、唱儿歌、讲图画乐于助人等在哪个13、14、15、C、 4-5 岁）C、2岁半3岁D、30-36 个月D、1-1岁半B、复述简单故事 D、以上都是 儿童眼部疾病筛查在什么时候进行光照反应（） A、3月龄B、6月龄C、1-3岁视力检查时，检测距离为（）A、 5mB、 4m视力低常儿童正确的是（）D、满月访视时C、6 mD、8mA、4

4、岁视力WO.5,5岁及以上视力W0.8B、4岁视力0.6,5岁及以上视力W0.8C、4岁视力0.6,5岁及以上视力0.7D、4岁视力0.5,5岁及以上视力W0.6二、填空题（每题0.5分，共35分）1、儿童心理保健服务对象为辖区0-6岁儿童，包括、及O2、儿童心理行为监测方法包括、及O3、八项儿童行为发育监测指标包括、如果某项运动发育指标至箭头月龄仍未通过，提示有的可能。4、一般心理行为发育问题包括、5、对12-18个月应鼓励幼儿多做、_等游戏，提高及协调能力。6、给幼儿提供安全的生活场所，通过练习、等活动，提高控制平衡能力。7、对18-24个月幼儿培养生活自理能力，如用、;固定大小便场所，练

5、习示意大小便。8、鼓励2-2岁半婴儿说出自己的、以及和o学习执行,用较准确的表达需求，培养幼儿理解、等空间概念。9、2岁的儿童精细动作能力的提高包括、O10、2岁儿童提高身体协调及大运动能力包括、等。11、高危儿童结案与转诊，连续评估正常并年满的高危儿童可结案。对转诊的高危儿童进行心理行为发育监测评估，至少一次,可根据监测手段和实际情况决定发育监测密度。12、高危儿童转诊时监测方法有以及进行高危儿童心理行为发育的监测评估。13、儿童眼部疾病筛查靠视力评估，满月访视时应进行以发现眼部结构异常；3月龄婴儿进行和,以评估婴儿的近距离视力和注视能力；6月龄婴儿进行 和; 1_3岁儿童进行,以评估儿童有无视力障碍和眼部异常。14、关于眼及视力保健：儿童持续近距离注视时间每次不宜超过,每题累计时间建议不超过o 以下儿童应尽量避免操作各种o三、名词解释（每题3分，共15分）E 0-3岁儿童心理行为发育筛查覆盖率：2、光照反应:3、瞬目反射:4、红球试验：5、眼球运动：（10 分）四、问答题（共35分）1、哪些是常见高危儿童？怎样进行管理?2、