六年级数学下册比例的意义和基本性质及答案练习题_苏教版

1、六年级数学下册比例的意义和基本性质及答案练习题苏教版2、一块正方形的花手帕.边长10厘米.将其按（）的比放大后.边长变为30厘米。3、按2 : 1的比画由平行四边形放大后的图形 .按1 : 3的比画 生长方形缩小后的图形。12 / 84、应用比例的意义.判断下面哪一组中的两个比可以组成比例？6 ： 10 和 9 ： 1520 ： 5 和 4 ： 15 ： 1 和 6 ： 25、在2 ： 5、12 ： 0.2、310 ： 15三个比中.与5.6 : 14能组成比 例的一个比是()。6、在比例里.两个()的积和两个()积相等。7、如果 AX 3=BX 5.那么 A ： B=()：()。8、从6、2

2、4、20、18与5这五个数中选由四个数组成一个比例 是：()：()=()：()。9、根据3X8 = 4 X 6写成的比例是()、()或()。10、甲数的25%等于乙数的75%.那么甲数与乙数的比是()13、解比例-71X ： 3 =8 ：494.5 =x0.83:：x = 3 ： 1243" : x = 5 % ： 0.61.3 x18 = 3.614、在一个比例里.两个外项的积是30.已知一个内项是10.另一个内项是（）。n,把左边的平行四边形按比例缩小后得到右边的平行四边形r求未知数也（单曲厘米）36厘米24厘米12.把£边的磷形按比阑犷大后得到行达的平行梯形，求宋牡数

3、X和Y- :单位：星米1I,摩米【参考答案】（ 形）的的比画1、一张长方形图片.长12厘米.宽9厘米。按1 : 3的比缩小后新图片的长是（4 ）厘米.宽是（3 ）厘米.这张图片状）不变.大小（变了 ）。2、一块正方形的花手帕.边长10厘米.将其按（3 : 1 比放大后.边长变为30厘米。3、按2 : 1的比画由平行四边形放大后的图形.按1 : 3生长方形缩小后的图形。4、应用比例的意义.判断下面哪一组中的两个比可以组成比例？6 ： 10 和 9 ： 1520： 5 和 4 ： 15： 1 和 6 ： 2(1) 因为 6 : 10 = 3.9: 15 =3.所以 6 : 10 = 9:5515。

4、(2) 因为 20 : 5 = 4.4: 1 = 4.所以 20 : 5 = 4 :1。(3) 因为 5 : 1 = 5.6: 2 = 3.所以 5 : 1 和 6 : 2不能组成比例。5、在2 ： 5、12 ： 0.2、31 ： 15三个比中.与5.6 ： 14能组成比 例的一个比是(2 ： 5 )。6、在比例里.两个( 外项 )的积和两个( 内项 )积相等。7、如果 AX 3=BX 5.那么 A ： B= (5 )： (3)。8、从6、24、20、18与5这五个数中选由四个数组成一个比例是：(6 ) ： ( 24 ) = (5 ) ： ( 20 )。 6X20 = 24X5可组成8个比例9

5、、根据3X8 = 4 X 6写成的比例是(3:4= 6: 8 )、(3:6= 4:8)或(4:3= 8:6)。可组成 8个比例10、甲数的25%等于乙数的75%.那么甲数与乙数的比是(3)：(1)。/ is/丁7/ h/ /36度米"屋表解：设平行四边形的高是X厘米。36 : 24 = 24 :x36 x = 24 X 24质36 x = 576x = 16答：平行四边形的高是16厘米。12.托左边的梯形按比例扩大后得封右送的平行梯形，求未知数工和宜(单位：匣米)x座米二三/-来k、27座米解：设梯形的上底是x厘米.高是Y厘米。根据比例的基本性11,把左边的平行四边形按比洌缩小后得到右边的平行四边形-求未知数工(单位:厘米)18 : 27 = 10 :18 : 27 = 12 : Y18 x = 27 X 1018 Y = 271218 x = 270x = 1518 Y = 324Y = 18答：梯形的上底是15厘米.高是18厘米13、解比例4.521208x =