三下乡社会实践报告活动感受

1、三下乡社会实践报告活动感受 一个在山区的小村庄，山清水秀，鸟语花香，给人心旷神怡的感觉。这是一个民风淳朴的村庄，我们初次到来就受到了村委会领导的热忱接待，更是感受了村民们对我们蒲公英社会实践团队到来的。 这7天的时间，不长，却让人感觉好充实。 第一天，爱好班报名的时候，每个爱好班报名点前都是排着长长的队伍，看着小伴侣们一张张生疏但是却是稚嫩单纯的脸蛋，前来报名的小伴侣的人数远远超出了我们估计的人数，当时我大为欣慰，由于小伴侣的热忱参加。开班典礼，教室里座无虚席。继开班典礼之后我们就开头了为期一周的"三下乡'支教和调研活动。 第一次真正形式上当一名支教老师，有一批可爱或者调皮或

2、者乖巧的学校生当自己的同学，听着他们称呼自己为老师的时候，心里很是感动和快乐。我负责的是科普课程之医疗小学问还有每天下午的剪纸爱好班。第一次体验当一名老师的感觉，科普班的医疗小学问，我负责上两次课。小班的孩子们活泼可爱，由于都是幼儿园的小伴侣，所以教起来比较费劲。他们间或就搞一下小动作，或者是走神做自己的事情。身为老师，就得懂得统筹全局，一边上课一边兼顾小伴侣。大班的同学都是高班级的同学，女生乖巧听话，男生大多是淘气的，喜爱在课上捣蛋。但是我觉得在上医疗小学问的时候，大部分同学还是很协作的，都在仔细的听课，（学习）一些医疗学问。剪纸班的同学有2班级、4班级、六班级还有一个初一生，他们都是蛮乖巧

3、的，听话不调皮，课上仔细学习剪纸，不懂就问我们，重复剪纸，直到作品让自己满足为止。他们仔细的态度真的让我很是感动。他们擅长学习，也勤于创新。这一周时间内，我们从生疏变为熟识也慢慢培育出了感情。 他们当中会有人亲切的称呼我为姐姐，也有部分人会敬重的称呼我为老师。他们都是一群稚气未脱的孩子，布满着青春朝气，单纯得犹如一张白纸。这几天的相处下来，我发觉他们身上有着不同于大城市孩子的特质。或许是身处于偏远的山村中，交通不便，他们大多数人并不像大都市的同龄孩子一样拥有属于自己的手机登着玩着微博，他们家中并没有电脑。或许是由于这样吗，他们都穿着朴实，踏踏实实，毫无傲娇之气。在这个省讨论院扶贫的小村庄，较为

4、落后的交通条件让他们现在的生活并不非常富有，在与他们的日常沟通中我才了解到他们当中许多人的父母都是外出打工，留下他们和自己的爷爷奶奶一起生活，他们也就成为了人们口中的"留守儿童'。他们吃苦耐劳，在家中经常做家务或者干些手工活挣点钱来增加家中的收入。他们与一般家庭的孩子的成长经受不同，成为留守儿童的他们无论从言语上还是行为上都让人觉得他们比同龄儿懂事得多。他们身上也有着天真和活泼的气息，我也尽我所能，备好课上好每一堂课。 印象最深刻的是，他们写的心愿便利贴，里面有一些同学的心愿让我很是感动。有一个女生写着：盼望自己以后能考上高校，能去广州看一看蒲公英实践团队的大哥哥大姐姐们。还

5、有一些同学的心愿好简洁却让我看了感觉好心酸。他们写道：我的心愿就是能和爸爸妈妈生活在一起。这是简简洁单的心愿，短短的一句话，让人看了好难受。我们又怎么会体会到这一群可爱的同学作为留守儿童心中对在外打工的父母的无尽思念呢?多盼望这个小村庄的经济进展起来，让这群可爱的孩子不再是留守儿童，让他们可以与自己的父母一起生活在一起，让他们的童年更加美妙。 下乡这期间，我们除了支教还有调研。通过调研我们了解到了这个小村庄的训练实在落后，开设的课程科目只有简简洁单的两门主科：语文和数学，并没有英语这一门课。在调研中，受访的村民普遍反映训练现状落后的这一现象，并表示迫切期望有关部门赐予重视。这是村民们朴实却又实在的愿望。 这一周时间，我们团队的朝夕相处，每个人都有了比平常更为频繁的沟通，让我们加深了队员之间的了解，收获了友情，也增加了团队意识，懂得了包涵和忍让。我信任，这一次的经受会是我们团队每一个人这一生中的一次