【最新】七年级地理3.1多变的天气课件 新课标 人教版 课件

1、【最新】七年级地理3.1多变的天气课件 新课标 人教版 课件看短剧的同时看短剧的同时,请大家思考以下几个问题：请大家思考以下几个问题：1、这个短剧所表演的主题是什么？、这个短剧所表演的主题是什么？2、短剧中反应了几个和主题有关的自然现象？、短剧中反应了几个和主题有关的自然现象？3、你能从此短剧中找出几个主题所具备的特征？、你能从此短剧中找出几个主题所具备的特征？【最新】七年级地理3.1多变的天气课件 新课标 人教版 课件 第三章第三章 天气与气候天气与气候 第一节第一节 七年级上七年级上交大附中交大附中 姜华姜华【最新】七年级地理3.1多变的天气课件 新课标 人教版 课件一、天气与我们的关系一

2、、天气与我们的关系天气和我们生活的哪些天气和我们生活的哪些 方面有关系？方面有关系？【最新】七年级地理3.1多变的天气课件 新课标 人教版 课件天气与我们的心情和健康的天气与我们的心情和健康的 关系关系太冷太冷太热太热风和日丽，风和日丽， 心情舒畅心情舒畅心情开心的老师们开心的老师们沙尘天气，沙尘天气，影响人们影响人们身体健康身体健康【最新】七年级地理3.1多变的天气课件 新课标 人教版 课件天气与交通的关系天气与交通的关系雨雪天，路难行。雨雪天，路难行。 危险！危险！! ! 经常造成交通堵塞经常造成交通堵塞交通【最新】七年级地理3.1多变的天气课件 新课标 人教版 课件天气与农天气与农业关系

3、业关系适当的降雨和充足的适当的降雨和充足的光照，有助于农作物光照，有助于农作物的生长的生长农业【最新】七年级地理3.1多变的天气课件 新课标 人教版 课件干旱：干旱：农作物农作物干旱死干旱死寒潮和寒潮和霜冻，霜冻，冻死或冻死或冻伤冻伤农作物农作物不利的天气呢？不利的天气呢？坏天气洪水淹没农田洪水淹没农田造成经济损失造成经济损失【最新】七年级地理3.1多变的天气课件 新课标 人教版 课件东汉建安十三年（公元东汉建安十三年（公元208年）十月，年）十月，在赤壁之战中，诸葛亮根据当时的在赤壁之战中，诸葛亮根据当时的天气变化，预测将东南风出现，与天气变化，预测将东南风出现，与周渝共同拟订了借助东南风火

4、攻曹周渝共同拟订了借助东南风火攻曹操船队的战斗方案，结果大获全胜。操船队的战斗方案，结果大获全胜。1854年年11月，历史上著名的克里月，历史上著名的克里米亚战争，是米亚战争，是英、法与俄国争夺英、法与俄国争夺近东霸权所导致的战争，当战争近东霸权所导致的战争，当战争正在正在激烈进行，英法联军陆战队激烈进行，英法联军陆战队准备在黑海的巴拉克拉瓦港登陆准备在黑海的巴拉克拉瓦港登陆时，黑海上突然狂风大作，巨浪时，黑海上突然狂风大作，巨浪滔天。英法联军不战自溃，几乎滔天。英法联军不战自溃，几乎全军覆没。全军覆没。天气与军事有关天气与军事有关军事火烧赤壁火烧赤壁 东方战争东方战争对攻方作战有利对攻方作战

5、有利对攻方作战不利对攻方作战不利【最新】七年级地理3.1多变的天气课件 新课标 人教版 课件天时天时 地利地利 人和人和现代的军事和战争，现代的军事和战争，对气候条件要求更加严格对气候条件要求更加严格【最新】七年级地理3.1多变的天气课件 新课标 人教版 课件天气与天气与旅游的旅游的关系关系旅游雨中登山，雨中登山， 危险！危险！天气好，心情好天气好，心情好【最新】七年级地理3.1多变的天气课件 新课标 人教版 课件天气与体育天气与体育运动的关系运动的关系 雨天，运动雨天，运动,好难好难!晴天，开运动会多好！晴天，开运动会多好！运动【最新】七年级地理3.1多变的天气课件 新课标 人教版 课件生活

6、提示：未来两天内将有寒生活提示：未来两天内将有寒潮影响本市，气温下降，潮影响本市，气温下降， 810，提醒市民注，提醒市民注 意增添意增添 衣服，将预防感衣服，将预防感天冷了，羽绒服热销了天冷了，羽绒服热销了天气与日常生活的关系天气与日常生活的关系暖气御寒暖气御寒【最新】七年级地理3.1多变的天气课件 新课标 人教版 课件好大的风好大的风 没辙，漏雨没辙，漏雨大雪封门大雪封门风雨过后风雨过后【最新】七年级地理3.1多变的天气课件 新课标 人教版 课件 台风过后台风过后台风袭来台风袭来今年第今年第19号台风号台风“苏力苏力”正在正在登陆我国东南沿海地区。登陆我国东南沿海地区。据不完全统计今年超强

7、台风据不完全统计今年超强台风“桑美桑美”造成浙江、福建两省造成浙江、福建两省388.1万人受灾，万人受灾，因灾死亡因灾死亡104人，失踪人，失踪190人，紧急人，紧急转移安置转移安置171.1万人；倒塌房屋万人；倒塌房屋5.9万万间，损坏房屋间，损坏房屋28.1万间；因灾直接经万间；因灾直接经济损失达济损失达111亿元亿元【最新】七年级地理3.1多变的天气课件 新课标 人教版 课件天气与我们的生活息息相关天气与我们的生活息息相关 天气对我们的主要影响是：农业生产、天气对我们的主要影响是：农业生产、 交通运输、交通运输、 军事、体育运动、旅游等等军事、体育运动、旅游等等【最新】七年级地理3.1多

8、变的天气课件 新课标 人教版 课件二、什么是天气二、什么是天气如何描述天气？如何描述天气？天气反映的是一个地方短时间里的大气状况。天气反映的是一个地方短时间里的大气状况。 人们经常用阴晴、风雨、冷热来描述天气。人们经常用阴晴、风雨、冷热来描述天气。实际上：这样描述天气就包括了我们平时所说的：实际上：这样描述天气就包括了我们平时所说的： 刮风、下雨、冰雹、冷、热、阴、晴、刮风、下雨、冰雹、冷、热、阴、晴、 沙尘暴、龙卷风、雾、寒潮、霜冻、沙尘暴、龙卷风、雾、寒潮、霜冻、 台风等天气现象。台风等天气现象。【最新】七年级地理3.1多变的天气课件 新课标 人教版 课件请举例说明请举例说明天气有什么特征

9、？天气有什么特征？三、天气的特点：三、天气的特点：、时间短，变化快、时间短，变化快例如：太阳雨例如：太阳雨”、“打雷下雨喽打雷下雨喽!赶快回家收衣服喽赶快回家收衣服喽! 、同一时间，不同地方，天气不同、同一时间，不同地方，天气不同 例如：例如：“东边日出西边雨东边日出西边雨” 、同一地方，不同时间，天气不同、同一地方，不同时间，天气不同例如：早晨晴天，中午刮风，下午下雨。例如：早晨晴天，中午刮风，下午下雨。 【最新】七年级地理3.1多变的天气课件 新课标 人教版 课件四、天气预报中几种主要天气现象的表示方法：四、天气预报中几种主要天气现象的表示方法：1、天气预报：通常，天气预报要说明一日内阴晴

10、、天气预报：通常，天气预报要说明一日内阴晴、 风、气温和降水的情况。风、气温和降水的情况。 天气预报有时也播报天气预报有时也播报近一段时间内的天气情况。近一段时间内的天气情况。2006年年10月月20日的天气预报日的天气预报:今天白天多云转晴今天白天多云转晴,偏南风偏南风2-3级级,最小相对湿度最小相对湿度25%,最高气温最高气温19C;今天夜间今天夜间,偏南风偏南风2-3级级,最大相对最大相对湿度湿度80%,最低气温最低气温11C.【最新】七年级地理3.1多变的天气课件 新课标 人教版 课件 阴晴、风、气温、降水的表示方法阴晴、风、气温、降水的表示方法 、气温的表示方法：、气温的表示方法：气

11、温是大气冷热的程度，用气温高低表示气温是大气冷热的程度，用气温高低表示C ，热，热 C，冷，冷 C，不冷不，不冷不热热【最新】七年级地理3.1多变的天气课件 新课标 人教版 课件 2、天气的阴晴、天气的阴晴 用云的多少描述：当天空中布满云时是阴天；用云的多少描述：当天空中布满云时是阴天； 云比较多是多云天气；无云或云非常少是晴天。云比较多是多云天气；无云或云非常少是晴天。 阴天阴天晴天晴天【最新】七年级地理3.1多变的天气课件 新课标 人教版 课件3、降水：用降水概率表示，表示降水可能性的大小、降水：用降水概率表示，表示降水可能性的大小 降水概率大表示降水的可能性大，降水概率大表示降水的可能性大， 降水概率小表示降水的可能性小。降水概率小表示降水的可能性小。 降水概率，一定有雨；降水概率，一定有雨； 降水概率，一定没雨降水概率，一定没雨降水概率大降水概率大降水概率小降水概率小【最新】七年级地理3.1多变的天气课件 新课标 人教版 课件4、风的表示方法、风的表示方法风向：指的是风吹来的风向：指的是风吹来的方向方向 风力：指的是风的风力：指的是风的强弱强弱【最新】七年级地理3.1多变的天气课件 新课标 人教版 课件北风北风东风东风南风南风西风西风东南风东南风东北风东北风西北