【最新】九年级语文下册 第六单元 综合性学习《主题探究学习：初识“诸子百家”》课件 语文版-语文版初中九年级下册语文课件

1、 同学们，让我们放眼祖国吧同学们，让我们放眼祖国吧! !看，长城内外，大河上下，到处看，长城内外，大河上下，到处是一派欣欣向荣的景象，行各业是一派欣欣向荣的景象，行各业都在飞速发展，真是都在飞速发展，真是“百花齐放百花齐放、百家争鸣、百家争鸣”。同学们通过预习。同学们通过预习，一定知道，一定知道“百家争鸣百家争鸣”中的中的“百家百家”是指哪些家吧是指哪些家吧? ?主题探究学习主题探究学习各组分别派一代表到黑板上板书各组分别派一代表到黑板上板书所搜集整理的内容所搜集整理的内容( (同时老师多媒同时老师多媒体演示自己整理的学派名、代表体演示自己整理的学派名、代表人物、朝代、主张及主要著作人物、朝代

2、、主张及主要著作) )。 (1)(1)从成语看从成语看“诸子百家诸子百家”对后世的影响。对后世的影响。（学生可以从所学的作品中，日常生活中去找。（学生可以从所学的作品中，日常生活中去找。）例如：例如：百家争鸣，学而不厌，诲人不倦，百家争鸣，学而不厌，诲人不倦，三人行必有我师，知之为知之，不知为不知三人行必有我师，知之为知之，不知为不知，塞翁失马，焉知非福，塞翁失马，焉知非福 （2 2）怎样评价儒家思想？）怎样评价儒家思想？提示：儒家学派创始人孔子，主张提示：儒家学派创始人孔子，主张以仁统摄一切。而行仁之道，忠恕以仁统摄一切。而行仁之道，忠恕而已。其思想博大精深，千百年来而已。其思想博大精深，千

3、百年来的封建统治都是儒家思想的表现。的封建统治都是儒家思想的表现。其在世界上的影响也是深远的。例其在世界上的影响也是深远的。例如日本现在还有研究儒家学派的组如日本现在还有研究儒家学派的组织。因此，我们要以一分为二的观织。因此，我们要以一分为二的观点来评价儒家思想。点来评价儒家思想。(3)(3)老子老子“无为无为”的思的思想内容是什么？怎样看想内容是什么？怎样看待其待其“无为无为”思想和今思想和今天的环境保护天的环境保护? ? (4)(4)把先秦诸子对当时社会变革把先秦诸子对当时社会变革所持的态度与我国的改革开放政所持的态度与我国的改革开放政策进行比较。策进行比较。(5)(5)怎样看待怎样看待孙

4、子兵法孙子兵法与现代战争。与现代战争。 提示：提示：孙子在孙子在孙子兵法孙子兵法中提到中提到的有些战术，由于军事技术的进步的有些战术，由于军事技术的进步等因素，可能已经过时。但他的一等因素，可能已经过时。但他的一些战略思想甚至一些战术思想没有些战略思想甚至一些战术思想没有过时，在现代战争中依然有借鉴意过时，在现代战争中依然有借鉴意义。义。例如：例如：孙子在孙子在孙子兵法孙子兵法中中谈到谈到“知己知彼，百战不殆知己知彼，百战不殆”，意思是说只有在彻底了解了，意思是说只有在彻底了解了敌我双方的情况后，方能在多敌我双方的情况后，方能在多次战争中立于不败之地。次战争中立于不败之地。 例如：例如：两次海

5、湾战争，多国部队都是两次海湾战争，多国部队都是先利用太空中的侦察卫星，空中的侦先利用太空中的侦察卫星，空中的侦察机和地面的侦察部队，在了解了伊察机和地面的侦察部队，在了解了伊拉克部队真实情况后才发动袭击而取拉克部队真实情况后才发动袭击而取得胜利的，这就是得胜利的，这就是孙子兵法孙子兵法对现对现代战争所作出的贡献。代战争所作出的贡献。 通过同学们的探究与学习，我通过同学们的探究与学习，我发现同学们对发现同学们对“诸子百家诸子百家”有了深有了深刻的了解，同时也惊喜地发现同学刻的了解，同时也惊喜地发现同学们对我国悠久的古文化产生了浓厚们对我国悠久的古文化产生了浓厚的兴趣，强烈的爱国热情也油然而的兴趣，强烈的爱国热情也油然而生。是啊，我们为自己是炎黄子孙生。是啊，我们为自己是炎黄子孙而骄傲，在我们