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文档简介
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2、件 新人教版 课件【最新】中学七年级历史上册第9课 中华文明的勃兴(二)中华文化的勃兴(二)课件 新人教版 课件【最新】中学七年级历史上册第9课 中华文明的勃兴(二)中华文化的勃兴(二)课件 新人教版 课件百家争鸣百家争鸣墨家墨家儒家儒家道家道家法家法家兵家兵家【最新】中学七年级历史上册第9课 中华文明的勃兴(二)中华文化的勃兴(二)课件 新人教版 课件【最新】中学七年级历史上册第9课 中华文明的勃兴(二)中华文化的勃兴(二)课件 新人教版 课件【最新】中学七年级历史上册第9课 中华文明的勃兴(二)中华文化的勃兴(二)课件 新人教版 课件【最新】中学七年级历史上册第9课 中华文明的勃兴(二)中
3、华文化的勃兴(二)课件 新人教版 课件l(小调查):你读过(小调查):你读过庄子庄子这这本书么,你能给大家讲述其中的本书么,你能给大家讲述其中的寓言故事么?寓言故事么?l 朝三暮四、庖丁解牛、朝三暮四、庖丁解牛、望洋兴叹、吐故纳新、望洋兴叹、吐故纳新、贻笑大方、邯郸学步贻笑大方、邯郸学步【最新】中学七年级历史上册第9课 中华文明的勃兴(二)中华文化的勃兴(二)课件 新人教版 课件l庄子主张庄子主张“无为而无为而治治”,l荀子主张荀子主张“制天命而制天命而用之用之”。 【最新】中学七年级历史上册第9课 中华文明的勃兴(二)中华文化的勃兴(二)课件 新人教版 课件【最新】中学七年级历史上册第9课 中华文明的勃兴(二)中华文化的勃兴(二)课件 新人教版 课件【最新】中学七年级历史上册第9课 中华文明的勃兴(二)中华文化的勃兴(二)课件 新人教版 课件l1、你最喜欢的是哪家的学法?、你最喜欢的是哪家的学法?为什么?为什么?l2、哪家的学法更适合当时社、哪家的学法更适合当时社会的需要?会的需要?l3、如果你是一国之君,一校、如果你是一
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