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1、27 27 鱼游到了纸上鱼游到了纸上义务教育课程标准实验教科书四年级下册义务教育课程标准实验教科书四年级下册执教：水车园小学执教：水车园小学 张靖张靖 说他说他“特别特别”，因为，因为他爱鱼到了忘我的境界。他爱鱼到了忘我的境界。 引号的作用：引号的作用：1.1.表示话语的直接引用表示话语的直接引用 2.2.表示特定称谓表示特定称谓3.3.表示特殊含义，需要强调表示特殊含义，需要强调4.4.表示特别强调表示特别强调 爱鱼到了忘我的境界。 北宋时候，有一个著名的画家，名叫文与可，北宋时候，有一个著名的画家，名叫文与可，他是当时画竹子的高手。文与可为了画好竹子，他是当时画竹子的高手。文与可为了画好竹

2、子，不管是春夏秋冬，还是刮风下雨，还是天晴天阴，不管是春夏秋冬，还是刮风下雨，还是天晴天阴，他都常年不断地在竹林里钻来钻去他都常年不断地在竹林里钻来钻去, , 全神贯注地全神贯注地观察竹子的变化。由于文与可长年累月地对竹子观察竹子的变化。由于文与可长年累月地对竹子作了细微的观察和研究，因此他对竹子了如指掌，作了细微的观察和研究，因此他对竹子了如指掌，画起竹子来，根本用不着画草图。因此人们称赞：画起竹子来，根本用不着画草图。因此人们称赞：文与可画竹，早已胸有成竹了文与可画竹，早已胸有成竹了 。胸有成竹胸有成竹 摘抄文中描写聋哑青年的外貌摘抄文中描写聋哑青年的外貌和他看鱼、画鱼的句子。和他看鱼、画鱼的句子。课后作业：课后作业： 那位青年在静静地画画。他有时那位青年在静静地画画。他有时工笔细描工笔细描，把金鱼的每个部位一丝不，把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来，像姑娘绣花那样细致；苟地画下来，像姑娘绣花那样细致；有时又有时又挥笔速写挥笔速写，很快地画出金鱼的，很快地画出金鱼的动态，仿佛金鱼在纸上游动。动态，仿佛金鱼在纸上游动。 每个星期天都到玉泉来，每个星期天都到玉泉来

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