六年级上册数学教案6.15列方程解决稍复杂的百分数实际问题练习|苏教版(202X秋).doc_第1页
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文档简介

1、六年级上册数学教案-6.15列方程解决稍复杂的百分数实际问题练习苏教版(20XX秋)第15课时:列方程解稍复杂的百分数实际问题(3)教学内容:P105106练习十七第915题。 教学目标: 1.通过练习,使学生能比较熟练地掌握列方程解稍复杂的百分数问题,提高解题能力。 2.通过练习,沟通百分数和分数的联系,提高学生解决相关问题的能力。 教学重点:分析应用题的数量关系 教学难点:找准应用题的等量关系 课前准备:小黑板 课时安排:1课时 教 学 过 程 一、  基本训练 找出下列各题中的单位“1”,并说出下列句子的含义。 男生人数占女生人数60%。 男生人数比女生人数多20%。 女生人数

2、比男生人数少25%。 加工一批零件,已完成了80%。 树苗的成活率是95%。 今年的猪肉单价比去年上涨了80%。 二、比较练习。 第一组; (!)一桶油共35千克,用去的是剩下的25%,用去和剩下各是多少千克?(2)一桶油用去的比剩下的少21千克,用去的是剩下的25%,用去和剩下各是多少千克?(3)一桶油剩下的是28千克,用去的是剩下的25%,用去的是多少千克?(4)一桶油用去了7千克,用去的是剩下的25%,用去的是多少千克? 学生独立练习后将这四题逐一比较(比较它们的相同点和不同点)第二组; (1)修一条公路,第一天修了30%,第二天修了40米,两天正好修了全长的一半,这条路全长多少米?(2)一根钢管长30米,第一次接去全长的 ,第二次截去 米,还剩多少米? 学生独立练习后将这两题进行比较(比较它们的相同点和不同点)三、巩固练习 1.做练习十七第10题 (1)读题,理解含有分数的条件,说出等量关系(1)引导学生弄清题中两个分数的不同含义。 (2)找出题中数量之间的相等关系(3)列方程解答 3.独立完成练习十七第11、12、13题。 学生独立练习后由学生进行交流评讲。 四、全课小结 让学生说说这节所学的知识 列方程解稍复杂的百分数实际问题时怎样思考?。 五

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