六年级上册数学教案6.15列方程解决稍复杂的百分数实际问题练习｜苏教版（202X秋）.doc_第1页
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文档简介

1、六年级上册数学教案-6.15列方程解决稍复杂的百分数实际问题练习苏教版（20XX秋）第15课时：列方程解稍复杂的百分数实际问题（3）教学内容：P105106练习十七第915题。 教学目标： 1.通过练习，使学生能比较熟练地掌握列方程解稍复杂的百分数问题，提高解题能力。 2.通过练习，沟通百分数和分数的联系，提高学生解决相关问题的能力。 教学重点：分析应用题的数量关系 教学难点：找准应用题的等量关系 课前准备：小黑板 课时安排：1课时 教 学 过 程 一、  基本训练 找出下列各题中的单位“1”，并说出下列句子的含义。 男生人数占女生人数60%。 男生人数比女生人数多20%。 女生人数

2、比男生人数少25%。 加工一批零件，已完成了80%。 树苗的成活率是95%。 今年的猪肉单价比去年上涨了80%。 二、比较练习。 第一组； （！）一桶油共35千克，用去的是剩下的25%，用去和剩下各是多少千克？（2）一桶油用去的比剩下的少21千克，用去的是剩下的25%，用去和剩下各是多少千克？（3）一桶油剩下的是28千克，用去的是剩下的25%，用去的是多少千克？（4）一桶油用去了7千克，用去的是剩下的25%，用去的是多少千克？ 学生独立练习后将这四题逐一比较（比较它们的相同点和不同点）第二组； （1）修一条公路，第一天修了30%，第二天修了40米，两天正好修了全长的一半，这条路全长多少米？（2）一根钢管长30米，第一次接去全长的 ，第二次截去 米，还剩多少米？ 学生独立练习后将这两题进行比较（比较它们的相同点和不同点）三、巩固练习 1.做练习十七第10题 （1）读题，理解含有分数的条件，说出等量关系（1）引导学生弄清题中两个分数的不同含义。 （2）找出题中数量之间的相等关系（3）列方程解答 3.独立完成练习十七第11、12、13题。 学生独立练习后由学生进行交流评讲。 四、全课小结 让学生说说这节所学的知识 列方程解稍复杂的百分数实际问题时怎样思考？。 五

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