九年级化学上册第二单元《我们周围的空气》课题3《制取氧气》练习题(含答案解析)

1、第二单元我们周围的空气 课题3制取氧气（测试）学校: 姓名： 班级： 得分:一、单选题（10个小题，每小题 5分，共50分）1 .下表各组中，实验操作和目的对应关系不正确的是（）A.加热试管时，先均匀加热后集中加热防止试管炸裂B.量取液体时，视线与凹液面最低处保持水平防止读数错误C.用双氧水制氧气时，加入少量二氧化镒使产生氧气的质量增加D.用双氧水制氧气时，加入少量二氧化镒加快氧气生成速度A. AB. BC. CD. D【答案】C【解析】A、加热试管时，为防止试管受热不均匀，造成试管炸裂，应先均匀加热后集中加热，选项正确；B、量取液体时，视线与凹液面最低处保持水平，不能仰视或俯视，否则会出现误

2、差，选项正确；C、用双氧水制氧气时，加入少量二氧化镒，二氧化镒是催化剂加快了反应速度，但不会增加氧气产量，选项错误；D、用双氧水制氧气时，二氧化镒作催化剂，能加快氧气生成速度，选项正确。故选Co2 .用高镒酸钾制取氧气实验时，发现试管破裂，可能原因有：实验前忘记检查装置的气密性；加热前试管内外壁有水珠；加热时试管底部触及灯芯；试管口向上倾斜；实验结束时，先熄灭了酒精灯后将导管移出水槽；没有进行预热，直接对准试管里固体进行加热。其中与之相关的是A.只有B.只有 C.除了外其余均是 D.只有【答案】C【解析】实验前忘记检查装置的气密性，可能会造成收集不到气体，不会使试管炸裂；试管外壁有水未擦干，会

3、造成试管受热不均匀而使试管炸裂；加热时试管与灯芯接触，会造成试管受热不均匀而容易炸裂试管；试管口向上倾斜，会造成冷凝水回流到热的试管底部，使试管炸裂；收集完氧气，先熄灭酒精灯后把导管撤离水面，水槽内的水在大气压强的作用下进入试管，使试管炸裂；没有给试管预热，会造成试管受热不均匀而使试管炸裂。故选 Co3 .验满氧气时的操作方法是（A .把燃着的木条伸入集气瓶中B.把燃着的木条放在集气瓶口C.把带火星的木条伸入集气瓶中D.把带火星的木条放在集气瓶口A、将点燃的木条伸入集气瓶内，若木条燃烧的更旺，只能说明该集气瓶内有氧气，不能检验是否收集满,错误；C、将带火星错误；B、因为燃着的木条放在集气瓶口，

4、不易很明显的观察到木条燃烧的变化情况的木条伸入集气瓶中，这是氧气的检验方法，错误；D、将带火星的木条放在集气瓶口，如果木条复燃，表 明氧气已集满，正确。故选D。4 .下列收集装置，可以用来收集氧气的是（） A. B.C.D.【答案】D根据氧气的密度比空气的密度大，可选择向上排空气法收集；根据氧气不易溶于水，可选择排水法收集是排水法，可以；是向上排空气法，可以；是向下排空气法，不可以。故选D。【点睛】气体的收集方法是由该气体的密度和溶解性所决定的；密度比空气的密度大，可用向上排空气法收集；气体不易溶于水，可选择排水法收集。5 .实验室用加热 KMnO 4固体的方法制取氧气，下列仪器中不需要的是（

5、）【答案】C【解析】长颈漏斗一般是添加液体的，而高镒酸钾制氧气反应物是固体，不需要长颈漏斗。故选Co6 .下列关于催化剂的说法正确的是A .催化剂在化学反应里能加快反应速率B.二氧化镒在任何反应中都可以作催化剂C.催化剂在化学反应中质量和化学性质不变D.使用催化剂能增加生成的氧气的质量【答案】C【解析】试题分析：催化剂能改变其它物质的化学反应速率，而本身的质量和化学性质不变。A、为改变反应速率，不只是加快，说法错误； B、在过氧化氢分解和氯酸钾分解中二氧化镒符合催化剂的定义，但其它反应不一定，说法错误；C、符合催化剂定义，说法正确；D、只是改变反应速率，不能增加生成物的量，说法错误。7 .有关

6、二氧化镒在过氧化氢分解实验中的作用，叙述正确的是（）A.没有二氧化镒，过氧化氢不能分解产生氧气8 .二氧化镒加快了过氧化氢的分解速率C.二氧化镒是该反应的反应物D.二氧化镒能增加过氧化氢分解产生氧气的量【答案】B【解析】A、没有二氧化镒，过氧化氢也能分解产生氧气，只是产生氧气的速率较慢，错误；B、二氧化镒起催化作用，加快了过氧化氢的分解速率 ，正确；C、二氧化镒在该反应中既不是反应物，也不是生成物，错误；D、二氧化镒只改变过氧化氢分解产生氧气的速率，不影响生成氧气的质量，错误。故选B。9 .下列属于分解反应的是 （）A.过氧化氢二1I化镭水+氧气B.石蜡+氧气点舱水+二氧化碳C,镁+氧气上遴氧

7、化镁D.工业上用分离液态空气的方法制取氧气【答案】A【解析】分解反应是指一种物质反应后生成两种或者两种以上的物质，其特点总结为“一变多”， 过氧化氢二氧化岗水+氧气，该反应符合“一变多”的特征，是分解反应，A选项正确；石蜡+氧气 点燃水+二氧化碳,该反应的反应物是两种，不符合“一变多”的特征，不属于分解反应，B选项错误。镁+氧气 点耀氧化镁,该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应，不是分解反应， C选项错误；分离液态空气制取氧气的过程中没有新物质的生成，所以是物理变化，不是分解反应，D选项错误。故选Ao9 .检查装置的气密性有下列操作步骤，其正确的操作顺序为（）用带导管的橡皮塞塞紧试管口用手

8、掌捂在试管的外壁，使管内气体受热膨胀把导管的一端插入盛有水的烧杯中把手移开，观察导管内水位是否上升形成一段水柱观察导管口是否有气泡产生A.B.C.D.【答案】A【解析】检查装置气密性的基本步骤：按要求装配好仪器、再将导管放入水中然后才能用手握住试管外壁看有无气泡，最后要把手移开观察导管里水面是否上升形成水柱。故选Ao10 .实验室制取氧气时，必须满足的条件是（）A .必须使用催化剂B.必须用含氧元素的物质作反应物C.必须用排水法收集D.必须用带火星的木条检验是否收集满【答案】BA、实验室用高镒酸钾制取氧气时，只加热即可，不需用催化剂，故错误；B、实验室制取氧气的物质有：KMnO4、KC1O3、

9、H2O2,都含有氧元素，根据质量守恒定律， 必须用含氧元素的物质做反应物，故正确；C、因氧气的密度大于空气的密度，还可用向上排空气法收集，故错误；D、用排水法收集氧气时，不需要用带火星的木条验满，故错误。故选B。二、填空题(共26分) 11. (8分)氧气是一种重要的物质，根据你对氧气的认识填写下列空白。(1)人类生存离不开氧气，氧气约占空气总体积的 。(2)实验室里有多种方法可以制氧气，写出用高镒酸钾制氧气的文字表达式：。(3)下列化学变化中，氧气不作为反应物的是 天然气燃烧缓慢氧化光合作用 钢铁生锈【答案】21% ；高锦酸钾 加热 )锦酸钾+二氧化锦十氧气;【解析】(1 )氧气约占空气总体

10、积的 21 % ;(2)高镒酸钾在加热的条件下分解生成镒酸钾、二氧化镒和氧气，反应的文字表达式为：高镒酸钾亚垓_)镒酸钾+二氧化镒+氧气 ；(3)天然气燃烧是天然气和氧气的反应，缓慢氧化是物质与氧气发生的缓慢的不易察觉的氧化反应，钢铁 生锈是钢铁和氧气、水等发生的缓慢氧化，而光合作用是绿色植物和二氧化碳在光的作用下生成有机物和 氧气的过程，氧气是生成物，故选。(填字母)，原因(填字母)，检验收集满的(填字母)，原因是12. (18分)(1)用如图收集氧气时气体应该从哪端进(2)若将如图的装置倒立过来，这时收集氧气时气体应该从哪端进办法是(3)若给如图中集气瓶将水装满，此刻收集氧气时气体应该从哪

11、端进【答案】a;氧气密度比空气密度大；b;将带火星的木条放在 a端，木条复燃则已满；b;气体密度比水的密度小【解析】(1)排空气法收集氧气因为氧气密度比空气密度大所以氧气应从a端进入；b端进，应将带火星的(2)将如图的装置倒立过来，氧气密度比空气密度大所以这时收集氧气时气体应该从 木条放在a端，木条复燃则已满；b进水就从a被排出。(3)由于气体密度比水的密度小，用该装置排水时气体从三、实验题(共24分)13. (12分)下图是实验室常用的装置。请据图回答：(1)写出仪器的名称： ;(2)收集某气体只能采用 D装置，由此推测该气体具有的性质是 ;(3)用高镒酸钾制取氧气的装置组合是 (填字母代号

12、)，反应的化学方程式为 【答案】试管气体密度比空气小，易溶于水AC 或 AE 2KMnO 4： K2MnO 4 + MnO 2 + 0 2T(1)根据实验室常用仪器的名称和题中所指仪器的作用进行分析;(2)根据D装置收集氧气的方法是向下排空气法进行分析；(3)根据高镒酸钾在加热的条件下生成镒酸钾、二氧化镒和氧气进行分析。【详解】(1)仪器的名称是试管；(2) D装置收集氧气的方法是向下排空气法，收集某气体只能采用D装置说明该气体具有的性质是：气体密度比空气小，易溶于水；(3)用高镒酸钾制取氧气时，反应物的状态中固体，需要加热，应该用A装置作为发生装置；氧气的密度比空气大，可以用向上排空气法收集，即用C装置收集，氧气不易溶于水，可以用排水法收集，即用 E装置收集。用高镒酸钾制取氧气的装置组合是AC或AE;高镒酸钾在加热的条件下生成镒酸钾、二氧化镒和氧气，化学方程式为：2KMnO 4*= K2MnO 4 + MnO 2 + O 2 T。14. (12分)下图是实验室制取氧气的装置，请回答下列问题。(1)写出高镒酸钾制取氧气反应的文字表达式 。(2)实验时试管口应略向下倾斜，原因是 。(3)氧气收集完毕，先将 ,然后,防止水沿导管倒流入热的试管中而使试管炸裂。【答案】