内部讲师评审及培养实施方案

1、内部讲师评审及培养方案作者:日期:内部讲师评审及培养方案目的：内部讲师体系作为公司内部知识管理的载体，有助于将知识沉淀 和转化，和知识的传播和分享。内部讲师在企业人才培养和知识传递 中起到推动作用，我公司依据 2012年人才培养的战略，重点进行内部 讲师队伍的建设和培养，形成企业内部无形资产和竞争优势 步骤： 内部讲师的选拔：设定标准和规范循环选拔 内部讲师的培养：成长路径和培养方式 内部讲师的使用、管理和有效激励一、内部讲师的评审与选拔（一）、流程选拔方案-发文通知-成立评审委员会-组织报名-组织评委审核报 名材料-组织现场评审-颁发聘书及公示-培养与管理（二）、讲授课题范围课题可覆盖各个专

2、业领域（产品知识，营销知识，招商类，管理类等）（三）、讲师层级内部讲师可覆盖各个层级（中高层管理人员、基层管理人员、普通员 工）（四）、内部讲师的申报条件1、大专以上学历，在公司工作半年以上2、在业务管理、专业知识等方面具备较为丰富的经验，并在擅长的领 域有所研究；3、具有较强的语言表达能力和感染力 ；4、有意愿和精力投入培训工作中 ;5、愿意分享自己掌握的新资讯、新知识、新技能、愿意奉献自己的工 作心得与经验；(五)、内部讲师的申报方式及要求1、评审委员会预选设定课程体系及具体课题范围，在此范围内有授课经 验或有相关知识储备的人员可填写“内部讲师申报表”提交综合部进行 报名。2、选拔项目(1

3、)、演讲：主题分为两种，二者任选其一：一是以公司某一方面的管理为主题，阐述E己的观点，提高公司人员对公司管理认同感，提高整体人员基本素质； 二是某一专业知识为主题，旨在提高公司人员专业素养。 题目由评委会指定范围， 参赛贷 自行拟定，要求参赛者脱离稿件进行演讲；演讲通过集中评审进行，满分为 10分，演讲时长定为90分钟，超过十分钟或不足一个小时者均加扣10分(2)、课程讲解，内容如下图所示：序号课程体系要求相关课题1职业素养与公司发展匹配，积极 理念传递职业礼仪、会议技巧、时间管理、 压力与情绪管理等2管理类公司所需，符合公司战 略发展要求管理沟通、管理策略 、团队经营等3专业类公司所需，具有

4、推广意 义招商类知识、产品介绍、营销知识等申报人员所申报的课程需制作成PPT格式，核心内容不少于10张，内容必须体现整个课程的设计思路（大纲）、课程学习目标等课程讲解通过集中评审进行评定，满分为100分，精神面貌、主题思路、现场掌控力、讲课技巧、语言表达、感染力等方面来进行评判。（六）、选拔过程1、人事部会同评审委员会进行申报课题及申报人员条件的筛选（即初选）；2、课题不符合规定的或申报条件不够的直接筛掉，并给予申报人回复3、人员条件及申报课题均符合规定的人员参与选拔（即终选） ；4、评审员全部评价“胜任”且演讲与课程加权平均成绩达到75分者,被选入内部讲师队伍，成为初级讲师。二、内部讲师的培

5、养与成长路径（一）、培养1、确定：愿意分享、进取心、感染力、应变能力，把握需求、逻辑思维“六项能力作为内部讲师培养和考核的参考基准；2、在核心能力的基础上确立讲师分级能力标准，作为讲师定级的依据；3、每年进行一次内部讲师的集中评审工作。（二）、成长路径1、内部讲师分为初级、中级和高级三个级别：纳入讲师队伍的人员即 为初级；2、讲师级别的晋升：采用挑战机制，初级 /中级讲师满一年后，可以通 过内部讲师级别评审而挑战更高级别；3、内部讲师晋升条件：序号指标满足如下条件可晋级中级讲师 初级讲师-中级讲师满足如下条件可晋级局级讲师 中级讲师-高级讲师1初级/中级培训讲师经验1年以上1年以上2上一年度授

6、课时间累积不少于20课时不少于30课时3上一年度培训效果评估成绩均分80分均分85分4报公司备案的自主开发的课程不少于10次不少于15次6获得优秀培训师称号连续2年连续3年4、晋级评审形式每年年底进行讲师年度考核（根据晋级指标进行考核），考核结果满足晋级条件的讲师，综合部通知本人可申请晋级，并于年初组织进行晋级评审；5、本次讲师评级与讲师选拔一并进行，原有讲师符合上述条件者进行相应级别评定，已最终评定结果颁发相应证书。（三）、培养方式1、外部培训：每年组织 1-2次（1）讲师基本技能技巧培训（如授课台风、身体语言、互动等）：授课与现场训练结合（2）课程设计技巧（如何设计自己的课程，如何编写教案

7、）2、组织专题课题的培训：如演讲技巧、PPT制作、课件编写规范等3、知识交流会：定期开展各种知识交流会，共同研发新课件三、内部讲师的使用与管理（一）、内部讲师的使用1、年初根据年度培训计划统一安排内部讲师的授课计划，内部讲师有义务遵照执行，评审委员会定期抽查、评估与跟踪；2、内部讲师及其主打课程定期公布，各部门可根据工作需要邀约培训3、内部讲师需定期开发及维护所讲课程，及时更新相关数据及具有时 效性的信息；4、内部讲师负责参与公司年度培训需求调查、培训计划的制定及年度 培训效果评估、总结等工作，对培训方法、课程内容等提由改进建议, 协助完善公司培训体系。（二）、内部讲师的管理1、档案管理建立内

8、部讲师基本档案：内容包括基本概况、专长、课程、评审成绩、 等级等建立内部讲师授课档案：内容包括授课信息（时间、学员、课程等）培训效果评分等内部讲师所讲课程档案：课件（PPT）,教案、试题及评估方案均需在人事部备案。2、学习及活动管理定期组织专业学习，组织评审评定，组织相关活动，并统计参与情况内部讲师的精品课程进行定期宣传，利用板报、新闻、通知、知识管 理等多种形式3、保密管理内部讲师不得以任何形式泄露公司涉密课件、数据、流程等内容4、内部讲师的降级及退由机制内部讲师年度进行考核， 考核结果不符合相应级别标准的将予以降级，初级讲师不符合标准则自动退由讲师队伍。降级或退生的人员如需再次加入或升级仍

9、旧参见评审及评级机制进行办理。序号指标初级内部讲师标准中级内部讲师标准高级内部讲师标准1初级/中级培训讲师经验工作满半年1年以上1年以上2上一年度授课时间累积不少于10学时不少于20学时不少于30学时3上一年度培训效果评估成绩均分75分均分80分均分85分4报公司备案的自主开发的课程至少1门不少于3门不少于5门5年度考评评分评审员的胜任意见80分90分6获得优秀培训师称号连续2年连续4年四、内部讲师的有效激励 1、年终评优设立“优秀培训师”奖项，内部讲师可参与此奖项评优2、优先参加公司内与本职工作相关的各项培训。3、凡通过评审者，享受以下津贴标准(1)初级培训讲师：每月津贴400元，从评审通过

10、后的次月开始实行(2)中级培训讲师：每月津贴700元，从评审通过后的次月开始实行(3)高级培训讲师：每月津贴1200元，从评审通过后的次月开始实行。4、未通过评审者，不享受任何级别津贴注：企业内训讲师评定表如下：评估内容评估分值（以分值算）权重评 估 类 别评估项目优（保持）良（提高）或以下108分86分6分以下授 课 准 备1.2.着装整洁，精力充沛讲义齐全，准备充分，熟练度局5%10%授课技巧3.4.5.教学思路清晰，表达有逻辑性；授课方式多样化，鼓励参予驾驭课程，互动能力强13%10%15%授 课 内6.内容与课程紧密结合13%容7.89理论联系实际，有独特见解贯穿公司人员日常工作内容，目透彻耐心解答疑问，态度友善8%手21%1