五四青年节系列活动策划方案7篇

1、Word参考资料，下载后可编辑五四青年节系列活动策划方案7篇五四青年节系列活动筹划方案1 活动宗旨： 为了更好的展示青年人的活力,提高青年根底理论知识及思想认识，激发团员青年爱国主义热情、社会责任感及工作热情，围绕建党九十周年及“五四”青年节主题，文化局团总支筹划开展青年节系列活动，现拟定方案如下： 活动主题： 闪耀青春的光芒“五四”青年节系列活动 活动时间： 4月下旬至5月上旬 活动内容： 一、“一节团课” 时间：4月xx日下午：1：00-3：00 地点：xx图书馆 主要内容：邀请团区委或区党校老师讲解，以党团史为主要内容，围绕思想道德引领及社会服务意识,结合文化系统特点，让青年们系统的学习

2、理论知识，打好理论根底，提高思想认识，从而能以理论联系实际，从实践中学习，在学习中逐步成长。 二、“一部励志电影” 时间：4月xx日（周五）下午：3：30-5：00 地点：xx图书馆 主要内容:观看世博志愿者影片 三、“一次志愿者行动” 时间：4月下旬 地点：以具体服务地点为准 四、“一次红色之旅” 时间：4月xx日（周五）下午 地点：xxxx 主要内容：组织系统35周岁以下青年，参观“南京路上好八连”连史室，通过展出的图片和资料，直观的了解“好八连”的光芒业绩，学习八连艰难奋斗、拒腐蚀永不沾的优良传统、全心全意为人民服务的宗旨 五、“一次征文竞赛” 时间：4月下旬-5月上旬 主要内容：在文化

3、系统内全面发动，以“闪耀青春的光芒”为主题，契合建党九十三周年，紧扣主题（也可自由选题），从自身动身，从实际动身，说出青年人最想说的话，旨在展示当代青年的精神风貌，发扬当代青年的优秀品质，呈现当代青年的无限活力。 并从获奖作品中，选取优秀作品，刊登在虹桥风中。 六、“一次座谈会” 时间：5月中旬 地点：xx图书馆 主要内容：以茶话会的形式，邀请局党委领导及系统青年代表，围绕系列活动的内容、形式以及工作、生活各方面，谈谈自己的看法及建议，以便更全面了解团员青年需求，更好的开展团组织工作。 五四青年节系列活动筹划方案2 一、教师节 教师节文案： 又是9月，“教师节”踏着轻快的步子缓缓而来。 对于每

4、一个人来说，在我们从顽皮稚童到青涩少年，再到风华青年的生命历程， 老师，都是最值得我们尊重和感恩的人！ 他们虽然生活清苦，却情系祖国将来，心联学子之心； 虽是一烛微火，却燃尽自己，照亮别人！ 在教师节马上来临之际，“_”向您道声：“老师，您辛苦了！” 1、“我和我的老师”少儿书画大赛 作品提交时间：XX年9月1日9月9日 参赛条件：6-12岁的小朋友 参赛主题：我和我的老师 接收地点：各购物广场顾客服务中心 活动内容： 9月9日下午3：00前，小朋友只需将自己“我和我的老师书画作品”交到我购物广场服务中心即可参加大赛评选。我们将于9月10日评出： 一等奖：1名奖价值200元的礼品1份和荣誉证书

5、1本 二等奖：2名奖价值150元的礼品1份和荣誉证书1本 三等奖：3名奖价值100元的礼品1份和荣誉证书1本 优秀奖：10名奖价值50元的礼品1份和荣誉证书1本 同时，于9月10日在店广场展示。10日晚上，在教师节晚会上为获奖选手颁奖。 备注： (1)、作者姓名、年龄、住址和学校名称，写在画纸正面下方。 (2)、参赛作品待我司参展1周后退还，请参展后1周内到服务中心领取。 费用：800元/店 2、老师您辛苦了！教师节文艺联欢晚会暨“我和我的老师”少儿书画大赛颁奖晚会 活动时间：9月10日晚7：008：30 活动内容：由各购物广场组织员工参加 3、让老师永葆青春的隐秘 离不开化装品！ 敬爱的老师

6、 时空的流转 是把我与您之间的距离 越拉越长 但思念的心 却永久不会改变 如春风拂过 百花齐放 如艳阳普照 硕果累累 老师 我最敬爱的老师 祝您永久健康、漂亮！ 第二阶段： 时间：9月10日28日 中秋节文案： 明月几时有，把酒问青天，不知天上宫阙，今夕是何年，何似在人间。曾几何时，你我遥相思，盼明月传心思。 月光轻柔洒窗前，依窗眺望，明月代问候，寄去想思和牵挂！看嫦娥奔月，天上人间皆欢喜！过中秋，_！ 1、“月饼一条街”陈列 陈列时间：估计划9月8日上货(以采购中心时间为准) 2、中秋团购安排(手册)： 所有的“中秋团购、邮递处”统一设到一楼入口区，营造“中秋佳节繁荣、喜庆”气氛，以及借助广

7、告、形象宣传，刺激消费者消费欲望！大宗购物处团购提前向各_、企业派发传单及其它。 中秋团购手册须在9月5日前到位。 3、月圆中秋时_与社区联欢晚会 活动时间：9月28日晚7：008：30 邀请社区文艺团体与购物广场同事，联合组织一台“中秋联艺晚会”。 4、中秋节期间，各店联系“_心联心艺术团”安排24场进社区文艺表演活动。 5、夏装出清，秋装上市，全场37折！ 时间：9月1日9月30日 以活动气氛和折扣、海报促销为主。对活动主题专名设计一款“吊期”。 6、友爱的，我们去寻宝吧！ “友爱的，你说在生活中能找到像传奇中的宝藏吗？” “当然能，但要有寻宝秘籍” “真的吗！快走吧，_有寻宝秘籍。” 活

8、动时间：9月20日28日 活动规则： 藏宝区：商场内商品货架上插有“各类谜题”，即为“藏宝区”。 您接下来的寻宝路程是： 第一步：获得寻宝秘籍您凭当日购物满20元的电脑小票，即可到顾客服务中心领取“寻宝秘籍”一份(每票限领一份)；顾客可自由选择“各类秘籍”。 第二步：查找宝藏领到秘籍后打开秘籍，秘籍内将对宝藏地点进行说明，并给出三个可选答案(a_、b_、c_)。 第三步：获得宝藏您找到了秘籍中指定的宝藏的“正确答案”，即可到“秘籍兑领处(服务中心)”领取小礼品一份。 小礼品：采购中心提供价值0。51元的小礼品，XX份/店 (谜题及秘籍由各购物广场促销部制定；礼品由采购部谈判定。) (注：谜题要

9、设计精美，各类型谜题须在设计或颜色中给予明显区分。这样能起到装饰和点缀卖场，活泼气氛的作用。 五四青年节系列活动筹划方案3 一、活动主题： 唱青春旋律、扬真我风采。 二、活动对象： 面向XX中全校学生。 三、活动方式及规则： 本次活动分为：初赛、预赛和决赛; 初赛要求：由各班班委会、团支部承办，在各班内选拔选手参加复赛。（各班取前三名进入复赛，竞赛流程及细则由各班自行组织安排和制定）。 复赛要求：由各年级承办，每名选手各预备参赛歌曲一首，形式不限，从各班推举的选手中取前12名进入决赛。 决赛由学校承办，要求：（1）由复赛中脱颖而出的12名选手进行竞赛;（2）参寒服装及伴奏带选手自备。 四、活动

10、时间、地点： 4月12日-4月22日为主体活动时间4月22日上午三四节课进行决赛。 地点：初赛和复赛在各年级多媒体教室，决赛在图书馆五楼多媒体教室。 五、奖项安排： 一等奖：2名二等奖：4名三等奖：6名。 附：颍上一中“唱青春旋律、扬真我风采”校园歌手选拔赛评分细则： （一）、复赛评分细则：本次复赛采纳评委打分的方法，总分为10分。去掉一个最高分，去掉一个最低分，取平均分作为歌手最后得分。为做到公平、公正，前三名选手一起打分，从第四名选手开始，每位选手演唱完后，评委打分，打分保存两位小数。 （二）、评分标准如下： 1、歌曲内容健康、向上。 （2分） 2、对参赛歌曲的内容理解准确，演唱处理得当，

11、声情并茂。 （2分） 3、能胜任所选歌曲，表现出较好的音乐素养，音质较好，字正腔圆，无音准、节奏错误。 （4分） 4、台风得体，服装端庄、大方，表演动作符合歌曲内容，有较好的现场感染力。 （2分） 五四青年节系列活动筹划方案4 一、活动目的.： 弘扬护理文化，丰富校园生活，内强护生综合素养，展示护理系全体师生的风采，提升白衣天使的形象。 二、活动主题： “寻找南丁格尔足迹，弘扬人道主义精神”“5、12”国际护士节系列活动。宣传口号：继承南丁格尔精神，做优秀护理人才 三、组织领导： 组长：谢玉琳唐利亚 副组长：李晓芳肖新丽张礼宾蒋晓蓉成员：护理系全体教职工 参与对象：护理系全体在校学生 四、活动

12、内容及时间安排： （一）、护理系“弘扬人道主义精神”主题班会 由于科技的开展，人民生活水平的不断提高，民众对卫生保健的要求也越来越高，同时对护士的要求也越来越高，护士的角色及功能范围不断扩展延伸。护理工作与人的健康及生命紧密相关，是一种脑力与体力并举的工作。这就是对我们护士的自身素养提出了更高的要求。护理工作人员不仅要求身体健康，而且要有良好的文化素养、专业素养、心理素养和较好的礼仪修养。护士的礼仪不仅反映从事护理工作的外在精神状态，更是内在思想素养、道德品质、敬业爱岗的表现。 1、活动主题：“弘扬人道主义精神” 2、活动目的：进一步加深护士对自身素养的了解,为以后走向社会，面对工作奠定更深的

13、根底。 3、活动时间：4月17日晚7:00-9:15 4、参加人员：护理系所有学生 5、活动地点：各班教室 6、责任人：唐林萍 7、活动组织部门：团总支组织部 8、活动意义：通过本次活动的开展，丰富了同学们的课余生活，使学生增强了对护理事业的热爱，提高了素养的培养，塑造了个人的专业形象，增强自信，充分呈现了作为白衣天使的骄傲与自豪。 9、盼望同学们积极配合,使我们有个圆满的收获,让大家在这次活动中体会到我们护士的重要性,以使我们在平常学习和工作中有崭新的一面,使我们的自身的素养有所提高,使我们的白衣天使更加靓丽风采,使我们更加自信更加骄傲，更加自豪,为我们拥有这个专业而更加努力奋斗! 10、活

14、动要求： 主题明确,突出重点。在此活动中,团支书、组织委员、宣传委员要认真筹划,充分调动同学们的积极性。对在本次活动中表现优异的班级、个人等将给予奖励,作为评优评先量化考核的条件;对本次活动表现较差的班级,将给予建议与批判，使之更加努力。 （二）“真我风采，温馨小家”宿舍创意大赛 1、活动宗旨： 丰富课余生活，营造和谐宿舍，提高学生素养。 2、活动目的 宿舍是学生在学校的家，是我们的温馨港湾，所以我们要把它建设地更加和谐，为此学生会女生部、劳卫部将在这学期进行“文明之家”评比活动。 3、活动主题 （1）、推动公寓卫生的清扫与保持，为广阔学生营造一个舒适的生活环境。 （2）、努力提高学生团结友爱

15、，热爱生活的热情。 （3）、拉近各宿舍之间的友好关系，营造一个和谐的生活环境。 4、活动对象 护理系所有学生宿舍 5、活动组织部门： 护理系学生会女生部、劳卫部 6、活动时间 4月9日5月14日 7、负责人： 李小玉秦满春高晓静8、活动流程 a、本方案通过审核 b、宣传本活动（出几份宣传海报）c、宿舍评比 d、专业老师进行专业指导及领导进行评审e、评审结果（红榜公布获奖名单）f、进行颁奖典礼 8、奖项设置 每栋公寓每层评选出优秀宿舍一间每栋公寓评选出“温馨小家”示范宿舍一间 （三）护理学知识竞赛 1、活动组织部门：内、外、妇、儿、基护教研室各选一名教师参与，系学生会学习部配合。 2、负责人：魏

16、君 3、时间：初赛：4月16日下午4:30-6:00决赛：4月20日下午4:30-6:00 4、地点：第四多媒体教室 5、参加人员：护理系09级五年制、11级三年制高职共17个班级，每班推选4名成绩优异的同学，组成代表队参赛 6、表彰与奖励：评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。 7、竞赛形式及试题：待定 （四）护理专业教育讲座 1、讲座内容：护士职业素养、职业道德标准 2、主讲人：待定 3、时间：待定 4、参加人员：护理系全体在校生5、活动组织部门：学生会6、负责人：胡志平 （五）护士礼仪大赛 护士礼仪是一种职业礼仪，是护理人员素养、修养、行为、气质的综合反映，也是护理人员职业道德的具体表

17、现。良好的护士礼仪可以无声地营造完美的医疗护理环境，提高护理服务质量。在“5、12”国际护士节的来临之际，为了弘扬南丁格尔的奉献精神，树立良好的白衣天使形象，护理系办公室、女生部共同举办了“护士礼仪大赛”。 1、活动主题：寻找南丁格尔足迹，弘扬人道主义精神2、活动组织部门：文体部3、负责人：周建飞 4、参赛对象：护理系全体学生 5、具体活动方案 （1）参赛规则： （2）竞赛环节 1、护士根本礼仪： 1）体态礼仪： （1）良好的站姿 （2）端正的坐姿 （3）稳健的行姿 （4）典雅的蹲姿 （5）推治疗车 （6）端治疗盘 （7）持病历夹 2）举止礼仪; 3）致意礼仪; 4）交往礼仪; 5）问候礼仪;

18、 2、护理根本知识问答 （3）、竞赛日程安排初赛：4月15日复赛：4月22日决赛：4月30日 （4）、评分标准 1、印象分：（共30分） 仪表整洁10分;动作娴熟10分;气质10分。 2、标准分：（共70分） 站姿10分;行姿10分;坐姿10分;持物10分;下蹲拾物10分;举止礼仪10分;知识答复10分。 （5）、奖项设置 一等奖礼仪之星1人二等奖2人三等奖3人优秀奖4人组织奖若干名 （6）、活动意义： 通过“护士礼仪大赛”丰富了学生的课余生活，使学生增强了对护理事业的热爱，提高了职业能力和素养的培养，塑造了个人的专业形象，增强自信，充分呈现了作为白衣天使的骄傲与自豪。 （七）教职工趣味游艺活

19、动 1、活动组织部门：护理系分工会2、负责人：吴孟星 3、活动内容：15米往返运球竞赛10米往返搬运竞赛等4、参加人员：护理系全体教职工 5、时间：4月28日下午4:306：006、地点：学校运动场7、裁判员：待定 8、工作人员：系分会委员有关人员学生会团总支干部 9、表彰奖励:每个项目设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，其余为纪念奖。每个职工只能获一项奖励。 （八）庆祝“5、12”护士节大型广场活动 1、时间：5月12日 2、地点：医学校区田径场 3、负责人：周建飞 4、参与人员：护理系全体教师、在校生 5、邀请嘉宾： 6、活动流程 1）、悼念汶川地震罹难民众祈福默哀活动 2）、护理礼仪表

20、演 3）、授帽仪式护士 4）、宣誓 5）、技能操作表演 6）、文艺表演 7）、护生代表发言 8）、领导讲话 五四青年节系列活动筹划方案5 一、活动安排： 1、各系以系为单位派队参加，各参赛队人数最少20人，最多50人; 2、每个参赛队需演唱歌曲两首，伴奏形式不限; 3、各参赛队竞赛顺序5月18日下午三点在院团委办公室抽取; 4、竞赛时间：20xx年5月22日星期五下午4：30; 5、竞赛地点：学院主楼前。 二、活动要求： 1、所有参赛队要求统一服装; 2、所有参赛队应按照抽签顺序准时参加竞赛; 3、所有参赛队需注意赛场秩序。 三、评分标准： 竞赛采取10分制。去掉一个最高分和一个最低分后，取平

21、均值保存两位小数。若遇分数相同，看第三位小数决定胜出。 1、指挥标准，动作和乐律和谐;（1分） 2、音准律动感强，节奏准确;（2分） 3、声音洪亮，音乐优美;（2分） 4、服装整齐，上下场队形有创意、新颖;（1分） 5、声情并茂，强弱比照得当;（2分） 6、舞台形象，感情投入，整体效果，歌曲完整性;（2分） 四、评奖等次： 竞赛设一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名。 五四青年节系列活动筹划方案6 一、活动主题 青春无限，让我们为今天喝彩 二、活动地点 中学操场 三、活动时间 20xx年4月28日4月30日 四、活动目的 1、喜庆中国共青团成立XX周年和“五四”运动XX周年，进一步宏扬“爱国、进

22、步、民主、科学”的“五四”精神，提高学生对民族文化的认识; 2、陶冶学生的艺术情操，进一步推动朗诵艺术的开展，营造朝气蓬勃、积极向上的校园文化气氛。 五、预期目标： 1、激发学生阅读诗歌的兴趣; 2、提高学生朗诵水平; 3、培养学生对诗歌的观赏能力。 六、活动要求 1、先各班进行初赛，每班总分前三名进入决赛; 2、所选诗歌，思想内容应积极向上; 3、运用一般话，声音洪亮; 4、语气、语调适当，重音、节奏恰当; 5、表达感情准确、自然; 6、每位参赛者朗诵时间35分钟;（超时扣分） 7、诗歌要求背诵，能脱稿朗诵。 （可以配乐背诵） 七、奖励方法 同年级评比分设一、二、三等奖： 1、高一年级一等奖

23、1名、二等奖2名、三等奖3名; 2、高二年级一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名; 3、高三年级一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。 八、活动计划 1、4月1日8日，制定活动方案，征求领导意见; 2、4月9日11日，由两校的团总支书记召开各班的团支书会议，宣布诗歌朗诵会的意义、活动设想及注意事项，发动广阔学生都能积极踊跃参加; 3、4月12日18日，每位同学认真收集自己喜爱且切合主题的诗歌，并将收集到的诗歌相互交流、相互朗诵，作好预备; 4、4月19日22日，选出对诗歌有一定的观赏能力，有一定的文学根底的同学担任评委，在班级内进行诗歌朗诵预赛，选出三位优秀的诗歌朗诵者参加决赛; 5、4月23日2

24、4日，各班上报参赛者名单及参赛作品; 6、4月25日26日，安排朗诵顺序，确定主持人、评委; 7、4月27日28日，定制标语，预备音响、照相机，购置奖状奖品; 8、布置会常 九、活动程序 1、支部书记简介“五四”精神; 2、宣布“五四”朗诵竞赛开始; 3、当场公布竞赛结果，颁发奖状; 4、由校领导作总结讲话，宣布竞赛结束; 5、活动后将优秀诗歌贴于校宣传栏供其他学生观赏。 十、评比标准： 1、正确：发音准确，吐字清楚，不读错字，不添字，不 漏字，不改字; 2、流利：语调自然、流畅，不能停顿、忘词; 3、感情：感情丰富，情绪饱满，忠实于原作品，领会作 品内容，准确把握作者的思想感情; 4、节奏：

25、语速快慢得当，声音能够传达出作品意境，能 读出作品的韵味; 5、仪态：仪态自然、大方; 6、音乐：背景音乐选用恰当，与作品意境相一致。 十一、评分事项及评委 1、评分采纳十分制，朗诵内容2分，选手仪表2分， 朗诵技巧3分，朗诵效果3分; 2、去掉一个最高分，去掉一个最低分，然后取总分; 3、评委：各班的语文老师。 十二、活动注意事项： 1、同学们选择的诗歌形式、题材可以不限，有兴趣的同学还可以自己创作; 2、关于诗歌的朗诵技巧，教师可以作一些介绍; 3、各班在竞赛前一周上报参赛诗歌的题目和内容; 4、竞赛时，各班班主任要负责好本班会场秩序，禁止交谈说话、走动; 5、赛后，各班按顺序离常 五四青

26、年节系列活动筹划方案7 一：活动目的 为迎接“5、25”全国大学生心理健康日的到来，同时在全校范围内普及心理健康知识，号召更多同学关注心理健康问题，让同学们有更多时机了解自己，认识自己，正视自己的问题，关心同学们排除心理困扰，减轻心理压力，增强大学生的心理素养，为此_学院资源与环境系心理健康部于5月23至5月27日进行大学生心理健康周系列活动，以切实推进我院大学生心理素养教育和心理健康工作。 二：活动主题： 与心灵相约，与健康同行。 三：活动时间： 5月23日至5月27日 四：活动对象： _学院资源与环境系全体师生 五：具体活动流程 活动前期： 创立“我手写我心”贴吧 同学们将自己想说的话(心里话，可以是心中的纠结、小郁闷，或自己感谢的人)写在纸上，贴在宣传报上(三楼和四楼楼梯口)(注：还可相互回复，留名任意)。 周一(5月23日)：大学生心理健康知识讲座 时间与地点：学术报告厅晚上7:20 主讲人：北校区教育科学系：邢老师。着重讲解大学生日常生活中所遇到的各种心理问题及适当的处理方法。讲座后，同学们提问，请老师关心解答，师生互动。 要求：全体同学准时到场 周二(5月24日)心理电影赏析(播放健康