新教科版一年级下册科学期末测试卷-精品（典型题）.docx

1、新教科版一年级下册科学期末测试卷一. 选择题（共5题，共10分）1. 关于空气和水的特征，下列说法中错误的是（）。A.它们都摸得着B.它们都是无色的C.它们都是透明的2. 蜗牛的移动很（）。A.快B.慢3. 蜗牛有（）只眼睛。A. 1B. 2C. 44. 下列动物体内没有“骨骼”的是（）。A.鸡B.金鱼C.蜗牛.5. 如图所示，这些物品的分类标准是根据（）。A.轻重B.形状C.大小（ 的。）、（）等。二. 填空题（共10题，共28分）1. 用手拍皮球，皮球跳起来很高，皮球里面有2. 通过学习，我发现，水是可以（）3. 蜗牛生活需要（4. 判断物体的轻重，利用（）的方法，更加科学、准确。5. 两

2、个形状和大小都相同的物体，材料不同，它们的质量（）。6. 如下图，准备一个光滑的斜面。将水、油、洗发液分别在斜面上同一位置滴1滴，（）向下流得快。7. 水没有（），具有（）性。8. 可以通过（）方法观察和比较物体的特征。9. 两个相同形状和材料的物体，越大的越（），越小的越（）。10. 动物是生物，是有（）的。三. 判断题（共10题，共20分）1 .将同一种物体按不同方式铺平，盛装的数量不会改变。（）2. 玩具熊不是动物，因为它不会呼吸不需要空气。（）3. 同样大小的两个物体，它们的重量可能是不相同的。（）4. 我们用眼睛可以观察物体的颜色。（）5. 把红糖和小石子放入水中，红糖能溶解，小石子

3、不能溶解。（6.天平平衡，说明两边的物体一样重。7.我有脚。（）/水9. 每个物体都有自己的特征，描述物体时要根据特征来描写。10. 为了方便观察小动物，我们必须把小动物抓在手上才行。四. 连线题（共1题，共12分）1. 将下列物体与它们相应的特征连起来。无颜色 有颜色 透明不透明有固定形状定形状水空气玻璃珠有气味无气味 比较重 比较轻会流动不会流动五. 简答题（共3题，共15分）1. 你观察的蜗牛是什么样的？把它画在下面吧。2. 我们可以从哪些方面描述水的特征？描述水的特征（颇记录表）1、颜色有颜色无颜色口2、气味有气味无F口3、是否透明透明口不透明口4、软硬软口硬口3. 我们可以从哪些方面

4、观察一只蜗牛?六. 综合题（共3题，共16分）1. 下面关于两朵花的特征描述正确吗?请在对的后面画，错的后面画“X o2. 可以用闻气味的方法来观察这两朵花。（）3 .这两朵花花瓣的数量不同。（）2. 以下哪些是动物的相同特点，将序号选进圈里。会繁殖；会呼吸；会飞；会生长会排泄；会游泳；需要食物3 .在方框里填上蜗牛身体各个部位的名称。（填序号）口触角眼睛腹足壳参考答案一. 选择题1. A2. B3. B4. C5. B二. 填空题1 .空气2. 流动3. 水；空气；食物4. 天平称量5. 不同6. 水7. 形状；流动8. 比较9. 重；轻10. 生命三. 判断题1. X2. X3. V4. V5. V6. V7. X8. V9. J10. X四. 连线题1. 水的特征：看得见、摸得到、无色、无味、透明、会流动、比较重、无固定 形状；空气的特征：看不见、摸不到、无形状、无色、无味、透明、会流动、 比较轻、无固定形状。玻璃珠的特征：有颜色、有固定形状、无气味、比较 重、不会流动。五. 简答题1. 图略2. 水是无色、无味、透明的；软硬程度：软。3. 我们可以从以